研究院附属学校党支部述职评议报告.pdf

研究院附属学校党支部 2021年工作进展 存在的不足之处 下一步工作打算 学校党支部成立 支部委员会议 党建交流 1 2 3 2021年10月21日附属学校党 支部成立，同时也选举了支 部委员。 学校教职工中，共有党员 13名，占比为48%，在教 育教学岗位上发挥了战斗 堡垒作用。 附属学校党支部同安光所党支 部、档案馆党支部进行党建交 流学习，加深科研单元对学校 工作的认识和了解。 1 建章立制，明确岗位职责 聚心力，启新程。建章立制，谋划新局。制订包 括《教职工考勤管理办法》、《教师教学管理常 规》、《班主任管理办法》等在内的21个制度。 2 参加培训学习，提升管理能力 参与集团管理人员培训，建立行政工作全面、全程 管理制度机制，建立和完善每项工作的管理流程， 构建长效机制，全面实施规范管理。 3 搭建行政架构，稳步开展工作 考虑到学校未来发展，同时为推进学校目前工作， 构建设置行政岗位。各岗位工作内容明确，岗位 责任细化，各履其责，各尽其职。 4 健全工作机制，推进议事规范 推进学校党政领导班子议事决策的规范化、制度化、 科学化，学校的重大事务由党政联席会决策，做到 会议议题件件有落实。 1 加强以师德师风为核心的教师队伍建设 全体教职工大会，正师风，聚心力，启新程。组织学习“双 减”精神，推进“双减”落地见效。智慧课堂线上线下培训， 提升教师信息化水平。 2 以教学常规为抓手，提高教育教学质量 组织备课本、教学计划、学生作业等常规教学检查。开展各 学科教学公开课，进行评课研讨，提高教学水平。 3 以服务学生为目标，确保“双减”取得实效 开展“5+2”普惠托管服务，开设了独轮车、创客课堂、计 算机编程等第二课堂，满足孩子们不同的兴趣和需要。创设 特色课程，开设午休托管、延时服务。 4 以学生发展为中心，以活动促教学提升 新生适应性教育、拼音读写大闯关活动，首次开展一年级家 长开放日活动，童心跃动，绳彩飞扬，打造校园特色运动项 目，推行跳绳水平等级考试，开设“重阳木讲堂”，邀请研 究院科研人员走进校园，进行科普讲座。开展校园体育节、 科技节、心理活动周、数学活动周等。 5 以教研活动为载体，推进教育教学水平 每周各教研组安排固定时间召开本组教研工作会议，并进行 课程研讨学习。组织赛前研讨和课题研究。多位老师在蜀山 区获奖。 1 红领巾广播站“童声说党史” 利用学校广播站坚持开展每周一次“童声说 党史”活动。 2 电子屏、电子班牌播放党史故事 利用教学楼内电子屏、教室外电子班牌定期 播放党史故事，科学家故事等，教育引领学 生爱国爱党。 3 宪法宣传周活动 组织学生参加线上升旗仪式、参与宪法晨 读、开展宪法知识竞赛。 4 党员先锋岗 开展党员同志教学示范课，放学党员同志担任路 队管理员，课间党员同志承担校园安全巡逻员， 发挥党员先锋模范作用。 5 教学成果喜人 学校教师积极参加蜀山区各种教学比赛，取 得优异成绩。 1 学校党支部成立时间短，开展集中学习时间不足，由 于教师党员教学的特殊性，党员同志全员参加党建活 动困难。 2 党建活动内容不够丰富，形式有待创新，党员的先 进性在日常教育教学过程中有待进一步挖缺。 3 党建工作与业务工作本应是不可分割的一个整体，但 在实际工作中，还存在着党建工作与业务工作发生脱 节、冲突或者顾此失彼的现象，一定程度上影响了党 建作用的发挥。 1 完善党建活动 加强与研究院各科研单元的交流以及与科大附中的教学交流，提高学校的办学水平，满足 研究院职工的需求。 2 加强政治学习，挖掘党员先锋模范作用 高质量完成党中央文件精神的学习，学习科学家精神，将文件精神跟教育教学相结合，发 挥党员教师的先锋模范作用。 3 继续加强支部建设，进一步提升支部党建科学化水平 研究院附属学校党支部