第六届科技活动月（计算机设计）评分标准 - 科技活动月专栏 - 信息科学技术学院.docx

海南师范大学信息科学技术学院第六届 科技活动月（计算机设计）评分标准 大赛评比的原则是公开、公平、公正， 关注选手作品的原创性。 评委根据打分细则对项目进行综合打分。打分范围参考如下：一等奖 85 分以上，二等奖 70-85 分，三等奖 60-70 分。 1 软件应用与开发类 1.1 网站设计作品评分标准 一级指标(分值) 二级指标（分值） 内容健康，积极向上，符合政策法规(5) 与专业的应用相关(5) 设计内容（20） 能够清晰表达设计意图(5) 制作量要求范围内的知识体系结构完整(5) 结构清晰、布局合理，整体结构有连贯性(5) 导航明确，浏览方便，查找快捷，无错链(5) 设计结构（25） 栏目划分与内容组织结构合理(5) 页面标题和关键字设置合理(5) 具有必要的交互功能(5) 网站整体风格一致，色彩协调，页面美观(5) 设计艺术性（20） 没有乱码和错位，没有错误的表格(5) 页面元素的制作美观实用(5) 1 / 12 充分利用多媒体技术(5) 页面具有个性化设计风格，并具有观赏性(5) 内容有创意(5) 创意与应用（20） 有推广价值(5) 有实际运营网站系统(5) 页面图片经过优化(5) 技术应用（15） 分辨率为 800*600 或 1024*768(5) 利用数据库技术(5) 1.2 数据库应用系统作品评分标准 一级指标(分值) 二级指标（分值） 详细的需求分析(5) 功能（15） 详细的系统设计(5) 功能测试数据齐备(5) 系统运行稳定(5) 可靠性（10） 考虑了数据库的安全性控制(5) 良好的反应速度(5) 效率（10） 没有冗余操作和冗余数据(5) 良好、简便的用户操作界面(5) 完善的帮助系统和使用说明(5) 服务质量（35） 规范的业务流程(5) 查询功能齐全（10） 2 / 12 报表功能齐全（10） 容错性好(5) 代码易读好(5) 代码易于维护（修改）(5) 适应性（30） 系统独立运行(5) 系统能够正确的打包和安装(5) 能够脱离开发平台正确运行(5) 1.3 虚拟实验平台作品题目设计与评分标准 题目设计：将某个实验环境用动画结合语音等表示模拟演示，让 学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤，或利用计算机模拟实验 来替代真实实验。 一级指标(分值) 二级指标（分值） 能够清晰表达设计意图(5) 选题与文科专业有关(5) 设计内容（20） 设计方案合理、可行(5) 制作量范围内的知识体系结构完整(5) 有一定的实用价值(5) 虚拟平台设计（30） 启发引导性强，符合认识规律，有利于激发学生的学 习热情和兴趣(5) 3 / 12 友好的人机交互界面(5) 结构清晰、布局合理(5) 体现现场场景的生动性、真实性(5) 易于推广(5) 操作方便、灵活，交互性强(5) 充分利用多媒体技术(5) 技术性（25） 自设计量较大(5) 用户环境友好、使用可靠，安全(5) 平台运行稳定，无故障，响应及时(5) 整体风格统一(5) 色彩搭配协调、视频效果好 (5) 艺术性（25） 文字/图片/音视频/动画切合主题(5) 设计有创新或创意新颖(5) 整体效果印象较好(5) 2 微课（课件制作）类作品评分标准 一级指标(分值) 二级指标(分值) 作品主题（10） 选题与大赛规定相符 (10) 科学性(5) 规范性(5) 教学内容(25) 知识描述(5) 体系结构(5) 4 / 12 资源形式(5) 资源引用(5) 目标设计(5) 内容组织(5) 教学设计(25) 教学交互(5) 习题实践(5) 学习评价(5) 运行环境(5) 操作情况(5) 技术性(20) 软件使用(5) 设计水平(5) 媒体应用(5) 界面效果(5) 美工效果(5) 艺术性(20) 媒体选择(5) 媒体设计(5) 整体效果加分(5) 加分(15) 推广应用加分(5) 创新创意加分(5) 5 / 12 3 数字媒体设计类作品评分标准 一级指标 二级指标（分值） (分值) 作品主题（10） 选题与大赛要求相关 (10) 内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求(5) 设计内容（15） 能够清晰表达设计意图(5) 在制作量要求范围内的知识体系结构完整(5) 结构清晰、布局合理(5) 自设计量较大(5) 设计结构（25） 把握主题能力(5) 动画或视频(5) 语音简洁、生动(5) 整体风格一致(5) 色彩协调、美观，视觉效果好(5) 设计艺术性（20） 音频、视频、动画切合主题(5) 素材的使用搭配协调(5) 页面具有个性化设计风格，并具有观赏性(5) 立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现 创意与应用（20） 力(5) 有实用价值(5) 易于推广(5) 6 / 12 系统运行良好(5) 技术应用（10） 运行平台兼容性好(5) 4 中华优秀传统文化微电影类作品评分标准 一级指标 二级指标（分值） (分值) 作品主题（10） 选题与大赛规定相符 (10) 内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求(5) 设计内容（15） 能够清晰表达设计意图(5) 在制作量要求范围内的知识体系结构完整(5) 结构清晰、布局合理(5) 自设计量较大(5) 设计结构（25） 把握主题能力(5) 动画或视频(5) 语音简洁、生动(5) 整体风格一致(5) 色彩协调、美观，视觉效果好(5) 设计艺术性（20） 音频、视频、动画切合主题(5) 素材的使用搭配协调(5) 页面具有个性化设计风格，并具有观赏性(5) 创意与应用（20） 立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现 力(5) 7 / 12 有实用价值(5) 易于推广(5) 系统运行良好(5) 技术应用（10） 运行平台兼容性好(5) 5 中华民族文化元素竞赛 一级指标 二级指标（分值） (分值) 作品主题（10） 选题与民族建筑，民族服饰，民族手工艺品相关 (10) 内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求(5) 设计内容（15） 能够清晰表达设计意图(5) 在制作量要求范围内的知识体系结构完整(5) 结构清晰、布局合理(5) 自设计量较大(5) 设计结构（25） 把握主题能力(5) 动画或视频(5) 语音简洁、生动(5) 整体风格一致(5) 色彩协调、美观，视觉效果好(5) 设计艺术性（20） 音频、视频、动画切合主题(5) 素材的使用搭配协调(5) 创意与应用（20） 页面具有个性化设计风格，并具有观赏性(5) 8 / 12 立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现 力(5) 有实用价值(5) 易于推广(5) 系统运行良好(5) 技术应用（10） 运行平台兼容性好(5) 6 动漫游戏创意设计竞赛类作品评分标准 一级指标(分值) 二级指标（分值） 作品主题（10） 选题与以企业提供的主题相关 (10) 内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求(5) 设计内容（15） 能够清晰表达设计意图(5) 在制作量要求范围内的知识体系结构完整(5) 形象风格统一，造型、配色协调(5) 自设计量较大(5) 设计结构（25） 形象健康向上，易于被识别，易于被记忆(5) 设计稿提供正侧背三视图(5) 语音简洁、生动(5) 动作造型要求健康活泼，拟人化(5) 色彩协调、美观，视觉效果好(5) 设计艺术性（20） 形象线条明快，色彩协调，造型简洁(5) 素材的使用搭配协调(5) 9 / 12 具有个性化设计风格，并具有观赏性(5) 立意新颖、构思独特、设计巧妙，具有想象力和个性表现 创意与应用（20） 力(5) 有实用价值(5) 便于产品转化，易于推广(5) 系统运行良好(5) 技术应用（10） 运行平台兼容性好(5) 7 软件服务外包类作品评分标准 评委通过 “材料评审”、“展位展示”和“现场答辩”等方式来评价参 赛队伍在“任务、团队以及个人”在参赛全过程中的微创新能力、思维能力、 表达能力、作品展示水平等方面的综合素质。 一级指标(分值) 二级指标（分值） 业务分析与问题理解(20) 技术架构与实现方案(30) 现场答辩(90) 创新性、可行性分析(20) 团队合作、表达能力(20) 展位展示(10) 展位布置与展示(10) 8 电子音乐设计类作品题目设计与评分标准 一级指标 二级指标（分值） (分值) 10 / 12 内容健康，积极向上，符合国家政策和有关法律要求(5) 设计内容（15） 选题恰当，适于电子音乐表现(5) 能够清晰表达选题意图(5) 立意新颖、构思独特(5) 设计巧妙，具有想象力和独特个性(5) 创意与结构 结构清晰、布局合理(5) （30） 对主题有一定的把握能力(5) 主题发展具有较强的逻辑性和自然张力。(5) 原创性强(5) 具有较高的软硬件操作技术(5) 熟练的软件音源使用技巧(5) 合理的 MIDI 或音频类基础效果使用技巧(5) 技术应用（35） 创意类软件效果的使用技巧(5) 精良的制作工艺和完美的音响效果(5) 切合主题的旋律、音色等音乐要素(5) 协调的声部搭配(5) 作品的整体风格统一(5) 作品具有较高表现力，可听性强(5) 设计艺术性（20） 良好的声场创造与控制技术(5) 作品的音响清晰、平衡，听感好(5) 说明：评委根据打分细则对项目进行综合打分。打分范围参考如下： 一等奖 85 分以上，二等奖 70-85 分，三等奖 60-70 分。 11 / 12 温馨提示：抄袭（有抄袭嫌疑），1 票否决，取消比赛资格 12 / 12