金融学专业-北京交通大学第二学士学位培养方案.docx

1.对于第一学位已经修过，可以选择经管学院其他课程（必 修课）替代。学生可以拿成绩单来提供相关证明 2.对于金融学选修模块，可以选择金融学其他的选修课 金融学专业培养方案 一、学制及总学分要求 1.学制：2 年； 2.总学分要求：50 学分 二、授予学位 经济学学士学位 三、培养目标 金融学专业培养具有较高的思想道德文化修养，较强的学习与交流能力，具备金融及相 关领域的基本理论、基本知识、基本技能和管理技术，具备一定的数理基础和较强的外语能 力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，具有金融领域及相关 领域实际工作的基本能力，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相 关工作的高素质应用型人才。以金融学特色为引领，培养具备健全人格和社会责任感，金融 学专业基础扎实，实践能力强，具有创新创业意识和国际视野的高素质人才、精英人才和金 融领域的领军人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 四、毕业要求及指标点分解 1.品德修养：理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德，具 有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。 1.1 理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德。 1.2 具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。 2.自然科学基础知识：具备合理的数学、自然科学和计算机知识结构，能够将数学、计 算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 2.1 具有合理的数学、自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2.2 具备合理的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 3.经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，并能够用于分析经济管 理问题。 3.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 3.2 具备应用经济管理专业基础知识，批判性地分析经济管理相关问题的能力。 4.专业知识：具备合理的金融专业知识结构，掌握金融学专业基本方法与工具，能够从 事经济和金融的运作、应用研究与管理工作。 4.1 掌握金融学等金融专业人才必备的基本理论和基础知识。 4.2 具备解决复杂金融问题所需的专业知识，能够从事金融的业务运作、应用研究与管 理工作。 5.问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及金融学基本原理和分析 方法，识别、分析、表达复杂金融问题，以获得有效结论。 5.1 通过文献检索，应用基础理论及专业知识，能够对金融管理问题进行识别。 5.2 能够通过对复杂金融管理问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 6.研究/设计解决方案：能够基于金融学原理与方法对复杂金融问题进行研究，设计/制 定解决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 6.1 能够运用金融学原理与方法，针对特定的金融问题，运用实证、案例、演绎、实验 等方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计 中能够体现创新意识。 6.2 能够在设计制定金融问题解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经 济、技术、社会及环境因素。 7.使用现代工具：能够针对复杂金融管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具，对 复杂金融管理问题进行分析、预测与模拟，并能够理解其局限性。 7.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决 金融管理问题，并理解其局限性。 7.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决金融管理问题的能力。 8.经济社会及可持续发展：能够对复杂金融学专业问题解决方案和金融学专业实践可能 对政治、经济、技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 8.1 在针对复杂金融学专业问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会 和环境的影响，理解应承担的经济和社会责任。 8.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决金融学专业问题过程中，能够考虑 对环境和可持续发展的影响。 9.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德 和规范，履行社会责任。 9.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 9.2 在金融管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 10.团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任 务；能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文 化背景下进行沟通和交流。 10.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需 要承担相应的责任。 10.2 能够就复杂金融学专业问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众 进行有效沟通。 10.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 11.1 具有自主学习和终身学习的意识。 11.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应金融管理及社会发展需要。 五、课程体系框架 （一）课程体系框架及学分要求 表 1 课程体系及学分学时对应关系 课程类 别 总 课程模块 分 育平台 时 选修性质统计 必修学分 选修 学分 按照学分统计 理论学分 按照学时统计 实践学 理论学 实践 分 时 学时 160 10 0 9 1 144 16 30 480 30 0 22 8 352 128 6 96 0 6 6 0 96 0 小计 46 736 40 6 37 9 592 144 综合实践模块 4 128 4 0 1 3 40 88 专业核心必修课程 模块 专业拓展选修课程 模块 创新实 总学 10 学科基础课程模块 专业教 学 按照课程必修、 践教育 平台 小计 4 128 4 0 1 3 40 88 总计 50 864 44 6 38 12 632 232 88% 选修比例 12% 理论比例 73% 必 分布比例（%） 修 比 实践比 例 27% 例 （二）相关说明 无 六、课程设置及教学进程计划 表 2 课程设置及教学进程计划 课程 平台 课程模 块 学科专 业基础 课模块 专业 教育 平台 专业核 心必修 课程模 块课 学 分 要 求 总 学 时 理论 学时 实践 学时 开课学期 （1-4 学 期、夏季 S1 学期） 课程名称 课程编号 课程 性质 管理学原理 M203002B 必修 3 48 48 1 经济学原理 M203003B 必修 4 64 64 2 应用统计 M203005B 必修 3 48 40 8 1 会计学原理 M203006B 必修 3 48 40 8 1 管理信息系 统 M203004B 必修 3 48 32 16 2 金融学 M403061B 必修 3 48 32 16 2 商业银行业 务与经营 M403063B 必修 2 32 32 公司金融 M403062B 必修 3 48 32 16 2 金融市场与 机构 M403064B 必修 3 48 32 16 2 说 明 10 2 30 投资学 M403067B 必修 3 48 32 16 3 国际金融 M403065B 必修 3 48 32 16 1 金融风险管 理 M403068B 必修 3 48 32 16 3 金融计量学 M403070B 必修 3 48 32 16 4 课程 平台 课程模 块 综合实 践模块 实践 学时 开课学期 （1-4 学 期、夏季 S1 学期） 金融工程 M403066B 必修 3 48 32 16 3 M403069B 必修 2 32 24 8 4 金融学研究 方法论与创 新教育 M403071B 必修 2 32 32 4 固定收益证 券 M403072B 选修 2 32 32 3 保险学 M403073B 选修 2 32 32 3 行为金融学 导论 M403074B 选修 2 32 32 4 量化投资 M403075B 选修 2 32 32 4 财政学 M403077B 选修 2 32 32 4 中央银行学 M403078B 选修 2 32 32 4 M403085B 必修 2 64 24 证券模拟交 易 外汇交易模 拟 七、教学执行计划 略 理论 学时 课程编号 重组 创新 实践 教育 平台 总 学 时 课程名称 企业并购与 专业拓 展选修 课程模 块 学 分 要 求 课程 性质 40 说 明 6 3 4 M403086B 必修 2 64 32 32 4