第九期研修班-微格教学设计表.docx

复旦大学第九期教师教学发展研修班 微格教学设计表 （每人独自设计并展示一个知识点教学；本表供参考，可自行调整） 教师姓名 组别 所在院系 Email 知识点/主题 所属课程及所 在章节名称 授课对象 及其特点 教学目标 引导学生 深层学习 重点、难点 与策略 教学过程（建议用五步法 1） 第 1 步： 教学引入 Invitation 1 可参考《“融冰快慢”问题与教学设计》下载地址：http://cfd.fudan.edu.cn/upload/2017040157696613.docx 1 第 2 步： 探讨或实验 Exploration Or Discussion 第 3 步： 新知建构 Conception Invention 第 4 步： 新知运用 Application 第 5 步： 反思提升 Reflection 讨论题 或思考题 参考资料 复旦大学教师教学发展中心 2017 年 4 月修改 2