商丘师范学院教育实习（二）鉴定表.doc

商丘师范学院 级本科生教育实习鉴定表（二） 学院名称： 姓名 专业 实习单位 实习时间 年 实习学校 指导教师 签字： 月 日至 年 月 日 实习 学校 指导 教师 意见 （包括实 习内容、实 习纪律） 实习成绩： 年 月 日 年 月 日 实习 单位 意见 实习学校领导签字： 实习学校盖章： 注：1、此表由我校校外指导教师领取、传送，最后分交各学院实习领导小组，并由学院存档。 2、实习成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级，由实习学校指导教师评定，优秀率不 超过实习生总人数的 30%。 商丘师范学院教育实习（校内、外阶段）评分标准（二） 项目 实 习 纪 律 评 分 要 素 项目分 严格遵守实习纪律，高质量完成实习任务 5 团结同学，互相帮助；具有良好的师德修养 5 不请假，不迟到，不早退，按时参加各项实习活动 10 刻苦钻研教材，认真备课，教案质量高 5 教学态度严谨，教学目的明确；教学内容正确、充实、精益求 精 5 讲授生动，概念和思路清楚，逻辑性强 5 教 学 工 作 实 习 讲课重点突出，难点分散，讲解扼要、清晰，内容深入浅出 5 讲课富有启发性，注意开拓学生思维和独立思考能力 5 注重能力培养和讲授掌握学习的方法 5 （50 分） 对课堂纪律、作业、实验等提出明确、严格、合理、具体的要求 5 恰当安排教学环节，教学组织能力强，课时利用率高 5 运用普通话授课，口齿清晰，语言生动简炼 5 版书整洁、规范，教态自然大方 5 圆满完成听课学时数 5 听课记录填写认真 5 评议会积极发言，发言质量高 5 班主 任工 作实 习 掌握班主任工作的意义、内容及基本方法 5 班主任工作计划设计合理、可行 5 （15 分） 课外活动组织实施方案设计合理、可行 5 （20 分） 听 课 评 议 （15 分） 总评分 100 实评分