物理系研究生课程教学大纲-工程伦理.doc

工程伦理课程教学大纲 一、中文课程简介（含课程名、课程编号、学分、总学时、课程内容概要等内容） 课程名：工程伦理 课程编号：0854062001 学分：2 总学时：32 课程内容概要：工程伦理是应用于工程学的道德原则系统，是工程技艺的应 用伦理。工程伦理审查与设定工程师对于专业、同事、雇主、客户、社会、政府、 环境所应负担的责任。作为一门井然有序、有条有理的思考学科，它与科学哲学、 工程哲学、科技伦理等等密切相关。 本课程以培养工程师及其他工程从业者的伦理意识和责任感，使其掌握工程 伦理的基本规范，提高其工程伦理的决策能力为基本目标，系统阐述了工程伦理 的相关内容。课程分为“通论”和“分论”两个部分，通论主要探讨工程伦理的基本 概念、基本理论，以及工程实践过程中人们要面对的共性问题。分论有针对性地 分析不同的工程领域遇到的特殊问题，以及共性的伦理问题在这些领域的特殊表 现，分析不同工程领域的工程伦理规范。 二、英文课程简介（含课程名、课程编号、学分、总学时、课程内容概要等内容） Course name: Engineering ethics Course number: 0854062001 Credit: 2 Class hours: 32 Course content: Engineering ethics is a system of moral principles applied to engineering and an applied ethics of engineering skills. Engineering ethics review and set the responsibility of engineers for the profession, colleagues, employers, customers, society, government and environment. As an orderly and orderly thinking discipline, it is closely related to Philosophy of science, engineering philosophy, science and technology ethics and so on. This course aims to cultivate the ethical awareness and sense of responsibility of engineers and other engineering practitioners, make them master the basic norms of engineering ethics, and improve their decision-making ability of engineering ethics. The book is divided into two parts: "general theory" and "sub theory". The general theory mainly discusses the basic concepts and theories of engineering ethics, as well as the common problems that people have to face in the process of engineering practice. This paper analyzes the special problems encountered in different engineering fields and the special performance of common ethical problems in these fields, and analyzes the engineering ethical norms in different engineering fields. 三、教学目标 1.深入理解工程伦理相关概念和理论，培养相关从业者的工程伦理意识。 2.系统把握工程伦理的基本规范，掌握具体工程领域的伦理规范要求。 3.全面提高工程伦理的决策能力能够解决工程实践中的复杂伦理问题。 四、教学内容 以全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材《工程伦理》为基础，本 课程讲授内容分为通论、分论两个部分。 “通论”部分包括第 1 章至第 5 章。主要探讨工程伦理的基本概念、基本理 论问题，以及工程实践过程中人们将要面对的共性问题。第 1 章分析工程和伦理 的概念，工程实践中的伦理问题，以及处理工程伦理问题的基本原则。第 2 章至 第 4 章分别从责任伦理与伦理责任、利益分配与公正、环境伦理与环境正义三个 方面探讨所有工程实践都可能面对的一些共性问题。第 5 章重点探讨了工程师的 职业伦理。 “分论”部分包括第 6 章和第 7 章。主要针对环境工程和医药工程实践，有 针对性的分析各工程领域面对的特殊问题，以及共性的伦理问题在这些领域的特 殊表现，分析不同工程领域的工程伦理规范。 章节 （或专题） 序号 章节名称 （或课程内容要点） 其中 学时数 课堂 讲授 其它 第1章 工程与伦理 2 2 第2章 工程中的风险、安全与责任 2 2 第3章 工程中的价值、利益与公正 2 2 第4章 工程活动中的环境伦理 2 2 第5章 工程师的职业伦理 2 2 第6章 环境工程的伦理问题 2 2 第7章 生物医药工程的伦理问题 2 2 第8章 案例讨论 2 讨论 2 第9章 开卷考试 2 考试 2 五、课程考核 期末开卷考试（50%）+平时作业（20%）+重点案例讨论（30%） 六、教材及参考资料 李正风 等， 《工程伦理》,清华大学出版社,2016 年。 参考资料： 1.DAVIS M，Engineering Ethics，Ashgate Publishing limited，2005； 2.王前等，《科技伦理案例解析》，高等教育出版社，2009； 3.李永峰等，《环境伦理学教程》，哈尔滨工业大学出版社，2011； 4.陈元方等，《生物医学研究伦理学》，中国协和医科大学出版社，2003。