长沙理工大学主讲教师资格认定试讲考评表（注：本表不作为规定，仅供院、系试讲考评参考）.doc

长沙理工大学主讲教师资格认定试讲考评表 教师姓名 所属学院 主讲课程 授课对象 年级 专业 课程类别 □必修 □选修考核类别 □考试 □考查 试讲章节内容摘要： 评价项目 表达能力 （26 分） 主要观测点 评 价 标 准 教态与演讲意识 大方得体，精神饱满，讲课热情，声情并茂 说 用普通话讲课，清晰洪亮，生动流畅，有感染力，语速适中 写 板书字体美观，清晰易辨，用字规范。板图及标注清晰规范 熟悉程度 脱稿讲授，娴熟自如，有条不紊 内容把握 讲授编排 教学目的明确，环环相扣，紧凑周密 （26 分） 理论阐述 准确，简练，思路清晰，层次分明，逻辑严密 要点讲解 重点突出，难点讲透，疑点讲清，详略得当 启发式教学 有效设问，适时引导，注重调动学生主动思考问题 理论联系实际 阐述理论注重联系实际分析举例，范例贴切，并传授分析和 解决问题的思路与方法 教学方法 （32 分） 师生互动 传统手段运用 教学手段 （16 分） 现教技术应用 善于调动学生情绪，活跃课堂气氛 体现手写板书展现思维过程和教学主线、有助理解与记忆的 作用，板书设计精妙，内容性板书层次清楚，文字精炼， 辅助性板书提要性强 现代教育技术手段运用恰当，提高了教学效果、效率和信息 量。多媒体课件设计精良，将口述不易讲清的过程、原理、 抽象概念等内容用课件直观、动态地演示，图文并茂 总 评 分 综合评价（列出主要优缺点并给出综合结论）： 听课人: 听课日期： 注：本表所列评价项目及标准仅作为学院、系（教研室）试讲考评的参考，不作为规定。 满分值 评分 6 10 10 6 4 8 8 16 10 6 8 8