宁夏大学艺术硕士（音乐）培养方案 - 音乐领域 - 中国艺术硕士网.doc

宁夏大学艺术硕士专业学位（MFA）培养方案 艺术硕士（音乐 135101） 一、培养目标 音乐领域艺术硕士专业学位教育旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水 平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。培养艺术团体、院校、艺术场馆、电 视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜 任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。 二、研究方向 （一）音乐表演类：器乐、声乐、合唱指挥 （二）音乐创作类：作曲 三、学习方式及年限 全日制学习方式，学制为三年，培养年限最长不超过 5 年（含休学等中断学习的时 间）。 四、培养方式 培养过程中突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、 全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养 方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分 比例。实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实 行学年学分制。 五、课程设置与学分 艺术硕士专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业 主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专 业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综 合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课 分专业选修课和一般选修课，内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的 个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学 生的综合素质。 艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分 50 学分，其中实践类课程与实践环节占 60% 以上。公共课不少于 8 学分，专业必修课程与专业实践环节不少于 36 学分，选修课程不少 1 于 6 学分。学分计算方法为 17 学时计 1 学分。考试以百分制计算，75 分及以上为及格。不 及格者由本人写出补考或重修申请，经任课教师同意后，允许补考或重修一次。整个学习期 间，补考或重修不及格超过一门或无故不参加考试者，取消申请音乐领域艺术硕士专业学位 资格。具体课程学分设置如下： （一）公共课：8 学分 1.中国特色社会主义理论与实践研究 (34 学时)2 学分； 2.第一外国语（51 学时）3 学分； 3.音乐文化（51 学时）3 学分。 （二）专业必修课程：27 学分 1.主科（204 学时）12 学分 此为实践类课程，根据研究方向而定，包括音乐表演类的器乐、声乐、合唱指挥方向， 以及音乐创作类的作曲方向。教学方式为技能技巧的个别课。开课三学年，2 学时/周。 2.室内乐/乐队/合唱/艺术指导（根据主科确定）（204 学时）12 学分 此为实践类课程，根据研究方向进入相应的室内乐、乐队、合唱或艺术指导等实践课程。 教学方式为集体训练。开课三学年，2 学时/周。 3.民族音乐形态分析（51 学时）3 学分 （三）专业实践环节：9 学分 1.艺术实践 6 学分 （1）校内艺术实践：由学院组织的公开演出，以及校外基地的艺术实践，4 次以上， 获得 4 学分。 （2）校外艺术实践：学生本人在校外参加的各类音乐会演出、比赛或社会音乐活动，2 次以上，获得 2 学分。 2.教学实践 2 学分 学生根据各系或导师安排完成一学期（17 周）的本科教学（助教）工作，获得 2 学分。 3.学术报告 1 学分 在学期间，必须参加十次以上专业学术报告活动，每次学术报告结束后，研究生本人应 手工填写学术报告登记表。 （四）选修课程（102 学时）6 学分 选修课不少于三门。 六、毕业考核 音乐领域艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专 业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专 2 业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答 辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论 文答辩公开进行。 （一）专业能力展示 专业能力展示须体现一定的历史意义或现实意义，以及一定的创新性；应体现出申请人 对本专业领域较为深广的认知和理解；能反映出申请人良好的技术驾驭力、想象力和艺术诠 释力；能产生一定的审美功效及社会影响。 1.音乐表演类 （1）器乐、声乐方向 申请人必须举行 2 场不同曲目的学位音乐会（第一场在第二学年举行，第二场在毕业 学年举行），每场演出纯表演时间不少于 40 分钟。 曲目类型须包括独奏（唱）、重奏（唱）或室内乐、协奏曲等。 曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括 2 首（部）20 世纪以来的经典作 品，以及 1 首（部）现当代的优秀作品。 （2）合唱指挥方向 申请人必须举行 2 场不同曲目的学位音乐会（第一场在第二学年举行，第二场在毕业 学年举行），每场演出纯表演时间不少于 40 分钟。 曲目的风格应囊括多个时期和多种流派，且至少包括 2 首（部）20 世纪以来的经典作 品，以及 1 首（部）现当代的优秀作品。 2.音乐创作类（作曲方向） 必须提供独立创作的室内乐编制作品 1 至 2 部，大型管弦乐队作品 1 部。 作品中须包含对声乐和民族乐器的运用。 总时长不少于 30 分钟。 ④创作作品应提供完整乐谱，完成现场演出，或提供相应作品的音频或视频。 （二）学位论文的要求 1.硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定 研究课题，并在规定时间完成开题报告。 2.学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成，要求达到概念清楚、立论正确、分析 严谨、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有相关的理论基础，较 强的独立工作能力和优良的学风。 3.学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对 本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。 4.学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。 5.论文核心部分（本论、结论）字数不少于 0.5 万（不含谱例、图表）。根据自己音乐 3 创作、表演或其它音乐实践所写的论文应附所对应的影音资料光盘。 6.学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式参照《宁夏大学学位论文格式、书写 规范》。 7.用于学位论文的实际工作时间不得少于一年。 （三）毕业考核委员会 由相关领域具有高级职称的专家 3-5 人组成毕业考核委员会，考核学位申请人专业能力 展示和学位论文答辩是否达到合格水平。 七、学位授予 修满规定学分并毕业考核合格者，经宁夏大学学位评定委员会审核批准，授予艺术硕士 专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。 4 艺术硕士（音乐）领域攻读 全日制专业学位硕士研究生课程设置及教学计划一览表 类别 课程编号 课程名称 学 学 开课学 教学方 考核方 开课学 时 分 期 式 式 中国特色社会主义理论与实 34 2 践研究 1 讲授 考试 公共必修 X000B00A002 第一外国语（英语） 课 51 3 1 讲授 考试 X000B00A003 音乐文化 51 3 1 讲授 考试 音乐学院 X1351B00B001 主科 1、2、 20 12 3、4、 个别课 考试 4 5、6 音乐学院 X000B00A001 学 位 课 专业必修 1、2、 室内乐/乐队/合唱/艺术指导 20 集体 课 X1351B00B002 12 3、4、 （根据主科确定） 4 训练 5、6 非 学 位 课 X135101BB003 音乐形态学 51 3 2 讲授 F135101BB001 音乐研究文献选读 34 2 1 讲授 F135101BB002 音乐美学基础 34 2 2 讲授 F135101BB003 中国古代乐论选读 34 2 2 讲授 专业选修 课（不少 F135101BB004 音乐家与作品文献 于三门） 34 2 3 讲授 F135101BB005 音乐表演艺术理论 34 2 3 讲授 F135101BB006 西夏艺术史 34 2 4 讲授 F135101BB007 中国民族艺术专题 34 2 4 讲授 补修课 艺术实践 实践环节 考试 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 考查/论 文 院 马克思主 义学院 外国语学 院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 音乐学院 美术学院 美术学院 中国音乐史 34 0 讲授 考查 音乐学院 西方音乐史 34 0 讲授 考查 音乐学院 音乐分析基础 34 0 讲授 考查 音乐学院 校内艺术实践 4 校外艺术实践 2 学院组织 教学实践 34 2 学术报告 1 在学期间 10 次以上 5