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对于“禁塑”，你了解多少？|海南热带海洋学院向您发来 一封“禁塑”倡议书 亲爱的老师们、同学们： 为认真贯彻落实近期省委省政府主要领导有关加强禁 塑工作的重要指示，推动全省教育系统禁塑工作突出问题整 治，促进省委、省政府禁塑各项文件规定落实，同时为进一 步做好我校的“禁塑”工作，营造“禁塑”进校园、进课堂 的良好氛围，引导师生养成“禁塑”的良好行为习惯。我校 向全校师生发出“禁塑”倡议，共筑绿色校园，共创海南自 贸港的美好明天！ 一、对于“禁塑”，我知道这些 塑料是一种多功能材料，可以用来制作各种各样的物品， 几乎覆盖了我们生活的方方面面。塑料结实耐用、携带轻便 使其利用率很高，但却很难降解，所以对环境的危害非常大！ 现在全球平均每 1 分钟消耗 100 万个塑料袋，全球每年 塑料总消费量 4 亿吨，目前全球只有 14%的塑料包装得到回 收，而最终被有效回收的只有 10%，每年约有 800 万吨塑料 垃圾进入海洋，全部加起来可以绕地球 420 圈。 塑料污染的危害是多方面的，主要有四个方面： （一）侵占及污染大量土地 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的 1 土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃 圾中的废塑料制品如果将其填埋，由于塑料垃圾不易降解， 一般在自然中可以存留 200 至 400 年，有的塑料垃圾可存留 长达 500 年之久，积少成多，会严重侵占并污染大量土地。 （二）具有火灾隐患 白色垃圾属于可燃物，在废塑料随垃圾堆放过程中会产 生甲烷等可燃气，自燃或遇明火最容易引起的火灾事故，从 而造成重大损失。 （三）污染空气及传播疾病，危害健康 有害生物也常常在塑料垃圾堆中安营扎寨，容易污染空 2 气，而且能为老鼠、蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所而这 些也是传染疾病传播的根源之一。 （四）破坏生态环境 塑料袋、塑料薄膜等废塑料制品混在土壤中不断累积， 会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。抛弃在陆 地上或水体中的塑料袋，被动物当作食物吞入，导致动物死 亡。有些动物喜欢吃塑料袋中夹裹着的油性残留物，却常常 连塑料袋一起吃下去了，由于吃下的塑料长时间滞留胃中难 以消化，这些动物的胃被挤满了，再也不能吃东西，最后只 能被活活饿死。这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡 见不鲜。 3 二、对于“禁塑”，我们这样倡议 为建设资源节约型和环境友好型校园，彻底改变使用塑 料坏习惯，养成环保新习惯，共创美好、和谐、绿色校园， 我们每个人都应该积极行动起来。因此，我们倡议在全校范 围内开展限制使用塑料制品。具体倡议如下： （一）增强环保意识，争当“禁塑行动”的倡导者 积极向亲朋好友宣传禁塑的重要性和紧迫性，倡导绿色、 循环、低碳的生产生活方式，增强环保意识，树立与传播“禁 塑人人有责”的意识与担当，推动形成个人带动家庭、家庭 影响社会，全校师生群众共同参与禁塑的良好氛围。 4 （二）以身作则，争当“禁塑行动”的实践者 树立环保理念，拒绝销售和使用不可降解一次性塑料餐 盒、餐具、吸管、水杯、饮料杯及含塑料微珠的日化产品， 让我们提起菜篮子，拎起布袋子，让绿色环保在校园里成为 新风尚。 （三）强化主人瓮意识，争当“禁塑行动”的监督者 强化主人翁意识，对身边的不文明、不环保行为说“不”， 对使用禁止名录内的一次性不可降解塑料制品的进行劝阻、 监督和纠正，对环境少一份破坏，多一份关爱。 （我校开展禁塑工作图片） 5 亲爱的老师们、同学们，保护环境，时不我待，为了我 们明天的绿色校园及身体健康，让我们自觉行动起来，从我 做起，从现在做起、从生活点滴做起，积极做“禁塑行动” 的倡导者、实践者、监督者，争当不“塑”之客，让生活习 惯的小改变达成改善环境的大效果，共同为建设绿色校园及 “生态海南”贡献一份力量。 （注：未标注图片均来源于网络） 6