经管学院2016版理科实验班本科人才培养方案（适用于2016-2019级学生）.docx

目录 经济管理大类(理科试验班)培养方案 ............................1 经济学专业（理科试验班）培养计划 ............................6 金融学专业（理科试验班）培养方案 ...........................22 劳动与社会保障专业(理科试验班)培养方案 .....................36 工商管理专业(理科试验班)培养方案 ...........................50 市场营销专业(理科试验班)培养方案 ...........................64 会计学专业（理科试验班）培养方案 ...........................78 财务管理专业（理科试验班）培养方案 .........................92 物流管理专业(理科试验班)培养方案 ..........................106 信息管理与信息系统（理科试验班）专业培养方案 ..............119 工程管理专业（理科试验班）培养方案 ........................134 保密管理专业（理科试验班）培养方案 ........................148 经济管理大类(理科试验班)培养方案 本培养方案为经济管理大类（理科实验班）11 个专业设置，由大类介绍、大类课程及进程计划、 教学执行计划三部分内容组成。其中，大类介绍是关于经济管理本科专业人才培养的基本思路和对学 生的基本要求；大类课程及进程计划、教学执行计划是学生在校学习的总体课程安排。 一、大类介绍 所含专业：经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、信息 管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理。 大类介绍： 经济管理大类（理科试验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与专业 培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研究方 法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）的 11 个专业的了解，学生可以通过 新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，然后再根据个人发展、就业意 愿和人才市场需求，理智选择所学专业；理科试验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 二、大类课程及进程计划 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 61L020T 必 理 2.5 48 中国近现代史纲要 61L016T 必 理 2 想 马克思主义基本原理 61L021T 必 理 政 毛泽东思想和中国特色 61L022T 必 61S021T 形势与政策 课 程 课程类 体 别 实 考 理论 践 试/ 记分 先修 学时 学 考 方式 课 时 查 32 16 查 五级 1 32 24 8 查 五级 2 2.5 48 32 16 查 五级 3 理 3 64 32 32 查 五级 4 必 实 1 2周 2周 查 两级 5 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 1-7 高级综合英语 62L214T 选 理 4 80 64 16 查 五级 1-3(适 实用英语口语与写作 62L222T 理 4 64 64 五级 用 课程名 课程号 系 思想道德修养与法律基 础 通 识 与 公 共 基 础 学 分 总学时 建议学 要求学 期 分 思 公 共 基 础 治 课 类 社会主义理论体系概论 思想政治理论课社会实 践 类 外 语 选 1 查 13 12 课 学术英语交流与写作 62L217T 选 理 4 64 64 综合英语基础 62L211T 选 理 4 80 64 初级综合英语 62L212T 选 理 4 80 中级综合英语 62L213T 选 理 4 高级综合英语 62L214T 选 理 选 2016 查 五级 16 查 五级 64 16 查 五级 80 64 16 查 五级 4 80 64 16 查 五级 理 4 80 64 16 查 五级 查 五级 1-8 1 级) 1-3(适 用 2017 大学英语拓展课程 计 算 机 课 军 事 课 体 级) 英语综合能力 62L215T 选 理 12 大学计算机基础 85L073T 选 理 1 32 16 16 查 两级 C 语言程序设计 85L074T 选 理 3 48 24 24 查 五级 JAVA 语言程序设计 85L076T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 VB 程序设计 85L077T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 Web 程序设计基础 85L078T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 Python 语言程序设计 85L082T 选 理 3 48 24 24 查 五级 2 军事理论 00L133T 必 理 0.5 16 16 查 两级 1 军事训练 00S001T 必 实 2.5 18 天 查 两级 1 体育 I 60L009T 必 实 1 32 32 查 五级 1 选 实 3 96 96 查 两级 2-6 18 天 信管 必修 2 数 学 数 及 学 自 课 然 体育选修课程 数学分析(A)I 73L182Q 必 理 7 112 112 试 百分 1 高等代数 I 70L154Q 必 理 4 64 64 试 百分 1 数学分析(A)Ⅱ 73L183Q 必 理 7 112 112 试 百分 高等代数Ⅱ 70L155Q 必 理 4 64 64 试 百分 常微分方程 70L402Q 必 理 3 48 48 试 百分 概率论 73L107Q 必 理 4 64 64 试 百分 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 科 学 类 物 3 4 育 课 4 数学分 析I 高等代 数 I 数学分 析，高 等代 数学分 析 2 2 3 3 百分 概率论 5 数学分 析，高 等代 4 41 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 6 物理学导论（理科生） 73L289Q 必 理 2 32 32 查 百分 3 物理学概论（文科生） 73L290Q 必 理 2 32 32 查 百分 3 选 实 2 查 两级 1-8 12( 查 五级 2 新生 理 课 创新创业类（全校任选） 1.5 素 质 中文写作 40L331Q 必 24 8 16 实 类 沟通 40L332Q 必 实 1.5 2 24 8 16 查 五级 从 17 级改 研讨 为 S1 课和 从 17 3 通识 课只 查 两级 1-8 选1 通识核心课 选 查 两级 1-8 学 民法 40L251Q 选 理 2 32 32 查 两级 3 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 6 选 理 2 32 查 两级 40L257Q 必 理 1 16 16 查 两级 2 交通运输概论 50L097T 必 理 1 16 16 查 两级 1 专业基 管理学原理 40L237Q 必 理 3 48 48 试 百分 1 础课 经济学原理 40L167Q 必 理 4 64 64 试 百分 2 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 4 会计学原理 40L238Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 3 课 2017 级经管学院英语三级起点和四级起点的学生第三学期必须修读实用英语口语与写作这门课程。一级起点的学 生修读：综合英语基础、初级综合英语和中级综合英语；二级起点的学生修读：初级综合英语、中级综合英语和高级综 合英语；三级起点：中级综合英语、高级综合英语和实用英语口语与写作（第三学期必须修）；四级起点：高级综合英 语、实用英语口语与写作（第二学期必须修）和除“实用英语口语与写作”外任意一门拓展课。 从 2018 级开始经管学院英语一级起点的学生修读：综合英语基础、初级综合英语和中级综合英语；二级起点的学 生修读：初级综合英语、中级综合英语和高级综合英语；三级起点：中级综合英语、高级综合英语和任意一门拓展课； 四级起点：高级综合英语和任意两门拓展课(分两个学期)。拓展课建议优选《实用英语口语与写作》、《商务英语》、 《英美文化》。 三、教学执行计划 第一学期（第一年度秋季） 必 课程名 课程号 修/ 选 修 必 理 论 / 实 理 理 学 总理 实 学 总学 论 践 分 时 学 学 时 时 践 思想道德修养与法律基础 61L020T 必 理 2.5 48 32 高级综合英语 62L214T 选 理 4 80 64 大学计算机基础 85L073T 选 理 1 32 16 体育 I 60L009T 必 实 1 32 管理学原理 40L237Q 必 理 3 48 交通运输概论 50L097T 必 理 1 16 3 1 实 考 试 / 考 考 记 记分 开课 方式 周次 五级 查 五级 查 两级 查 五级 48 试 百分 16 查 两级 1 6 1 6 3 2 学 周 说明 时 查 查 6 开 周 分) 1-8 专业导论 大 共 为 S1 选 课 公 核心 新生研讨课 工程与技术类全校任选 类 级改 16 级开课 15 数学分析 I 73L182Q 必 理 7 112 112 试 百分 高等代数 I 70L154Q 必 理 4 64 64 试 百分 军事理论 00L133T 必 理 0.5 16 16 查 两级 开学前 1 军事训练 00S001T 必 实 2.5 18 天 开学前 8 查 两级 查 两级 天 61L007T 形势与政策 必 2 理 32 1 16 建议修满学分 6 必修 21.5+选修 5 第二学期（第一年度春季） 必 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 理 考 理 学 总 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 考 实 试 记分 开课 周 / 方式 周次 学 考 时 中国近现代史纲要 61L016T 必 理 2 32 24 实用英语口语与写作 62L222T 选 理 4 64 64 C 语言程序设计 85L074T 选 理 3 48 24 JAVA 语言程序设计 85L076T 选 理 3 48 VB 程序设计 85L077T 选 理 3 Web 程序设计基础 85L078T 选 理 Python 语言程序设计 85L082T 选 数学分析Ⅱ 73L183Q 高等代数Ⅱ 周 时 查 8 查 五级 查 五级 24 查 五级 24 24 查 五级 48 24 24 查 五级 3 48 24 24 查 五级 理 3 48 24 24 查 五级 必 理 7 112 11 2 试 百分 70L155Q 必 理 4 64 64 试 百分 经济学原理 40L167Q 必 理 4 64 64 试 百分 专业导论 40L257Q 必 理 16 16 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 32 16 查 两级 1 2 建议修满学分 说明 16 16 级开课 必修 18+选修 7 学分 第一小学期（第一年度夏季） 课程名 中文写作 课程号 40L331Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 1.5 24 8 4 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 16 查 五级 16 级第 2 学期开 40L332Q 沟通 必 24 1.5 实 8 16 查 五级 16 级第 3 学期开 必修 3 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第三学期（第二年度秋季） 必 必 课程名 课程号 修 / 选 修 理 论 理 学 总 理 实 实 / 学 总学 论 践 考试 实 分 时 学 学 /考 时 时 查 践 开课 周 方式 周次 学 61L021T 必 理 2.5 48 32 16 查 五级 学术英语交流与写作 62L217T 选 理 4 64 64 64 查 五级 物理学导论（理科生） 73L289Q 必 理 2 32 32 查 百分 物理学概论（文科生） 73L290Q 必 理 2 32 32 查 百分 常微分方程 70L402Q 必 理 3 48 48 试 百分 概率论 73L107Q 必 理 4 64 64 试 百分 民法 40L251Q 选 理 2 32 32 查 两级 会计学原理 40L238Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 必修 16.5+选修 6 5 说明 时 马克思主义基本原理 建议修满学分 周 考 记分 16 级开课 经济学专业（理科试验班）培养计划 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年；大类年限：1 年半。 二、授予学位 经济学学士学位。 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的经 济学理论基础，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层次 专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次经济学专业及相关领域的专门人才。本 专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在经济及其他相关专业岗位从事研究、开发、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在经济学专业实践中自觉考虑法律、环境与可持 续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在经济学专业实践中进行有效地沟通和表达，表 现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应经济学专业实 践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 6 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于解 决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的经济特别是运输经济专业知识结构，掌握经济学专业基本方法与工具，能够 从事经济和运输经济的业务运作、应用研究与管理工作。 3.1 掌握经济特别是运输经济等经济学专业人才必备的基本理论和基础知识。 3.2 具备解决复杂经济特别是运输经济问题所需的专业知识，能够从事经济和运输经济的业务运作、应 用研究与管理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及经济和运输经济基本原理和分析方法， 识别、分析、表达复杂经济特别是运输经济问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索，应用基础理论及专业知识，能够对经济特别是运输经济问题进行识别。 4.2 能够通过对复杂经济特别是运输经济问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于经济和运输经济原理与方法对复杂经济特别是运输经济问题进行研究， 设计/制定解决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用经济和运输经济原理与方法，针对特定的经济特别是运输经济问题，运用实证、案例、演 绎、实验等方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中 能够体现创新意识。 5.2 能够在设计制定经济和运输经济解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、 社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂经济和运输经济问题，使用现代经济管理和信息技术工具，对复杂经 济特别是运输经济问题进行分析、预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问题， 并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂经济特别是运输经济问题的能力。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、技 术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响，理 7 解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持续发 展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行 社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应的责 任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 8 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 公共基础类 数学及自然科学类 36 学分 通识与公共基础类 89 学分 41 17 学分 （必修 学分 （必修 学分） 选修 19 41 学分） （必修 61 学分 选修 28 学分） 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 选修 35 学分） 15 学分 物理课（必修 2 学分） （1 学分） 通识核心课 12 学分 大类公共课 数学课（必修 39 学分） 新生研讨课 素质类 （必修 135 学分 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) （必修 3 学分， 专业导论（必修 1 学分） 选修 9 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 专业基础课（必修 13 学分） （必修 15 学分） 专业核心课（必修 21 学分） 专业类 专业必修课（必修 14 学分） 66 学分 专业选修课（选修 7 学分） （必修 59 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 7 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 11.5 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 1.5 39 2 4 6 12 2 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 9 1.5 12 12 89 1 1 13 专业类 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 13.5 15 11.5 小计 13.5 15 11.5 3 6 3 6 29.5 6 35.5 总计 92.5 12 学分分布 必修 比例 79.41 % 104. 5 选修 比例 1.5 6 2.5 4 17 1 1.5 6 2.5 4 17 1 29.5 1 30.5 0 66 42.5 11 53.5 12 170 20.59 % 理论 比例 15 21 14 4 20 7 68.53% 实践 比例 38.5% 七、专业核心课 经济学专业设置了 7 门专业核心课程，学分总计达 21 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑作 用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L925Q 政治经济学 3 48 2 40L334Q 中级微观经济学 3 48 3 40L391Q 计量经济学 3 48 4 40L490Q 金融学 3 48 5 40L336Q 中级宏观经济学 6 40L489Q 公共经济学 3 48 7 40L878Q 运输经济学 3 48 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八个 学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟提前 或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间，学生应根 据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情况确定 选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基础课程的 学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应结合就业意愿加 强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 系 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 学 分 10 总 学 时 考 理 论 实践 学 学时 时 试 / 考 查 建 记分 方式 先修课 议 要求学 学 分 期 专业 核心 课 政治经济学 40L925Q 必 理 3 48 48 中级微观经济学 40L334Q 必 理 3 48 32 计量经济学 40L391Q 必 理 3 48 金融学 40L490Q 必 理 3 48 课 专 业 类 综合 专题 研究 课 实习 实践 训练 课 16 试 百分 32 16 试 百分 4 32 16 试 百分 6 经济学 原理 经济学 4 40L336Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 公共经济学 40L489Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 运输经济学 40L878Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 40L910Q 必 理 2 32 32 0 查 五级 4 国际经济学 40L833Q 必 理 2 32 24 8 查 五级 5 产业经济学 40L822Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 学经典著作选读 必修 百分 中级宏观经济学 《资本论》与经济 专业 4 试 经济学研究方法论与 原理 5 5 经济学 原理 经济学 原理 6 5 14 40L335Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 5 中外经济思想史 40L956Q 必 理 2 32 32 0 查 五级 5 博弈论与信息经济学 40L912Q 必 理 2 32 32 0 试 百分 时空经济专题 40L913Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 产业经济专题 40L914Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 新经济专题 40L915Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 技术经济专题 40L916Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 创新教育 中级微 观 经济学 原理 经济学 原理 经济学 原理 经济学 原理 经济学 7 S2 S3 S2 S2 4 运输经济专题 40L917Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 轨道交通经济专题 40L918Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 铁路经济专题 40L919Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 产业和竞争政策专题 40L920Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 国际贸易实务模拟 40S202Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 S2 国际商务谈判模拟 40S104Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 S2 实验经济学 40S683Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 6 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 S2 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 查 五级 S3 11 16 周 2周 21 原理 经济学 原理 经济学 原理 经济学 原理 S3 S3 S3 S3 20 发展经济学 40L921Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 6 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 40L460Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 5 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 资源与环境经济学 40L922Q 选 理 2 32 查 五级 5 法律经济学 40L018T 选 理 2 32 32 查 五级 5 技术经济学 40L007T 选 理 2 32 32 0 查 五级 4 互联网经济学 40L923Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 交通运输指标与统计 分析 专业 产业经 济学 6 选修 交通运输政策与法律 40L463Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 课 区域经济学 40L825Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 劳动经济学 40L488Q 选 理 3 48 32 16 试 百分 6 国际商法 40L829Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 社会保障学 40L491Q 选 理 3 48 32 16 试 百分 6 交通运输经济专题 40L462Q 选 理 2 32 32 0 试 百分 6 产业经济学热点专题 40L924Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 6 创新经济学 40L343Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 项目评价 40L342Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 企业技术管理 40L345Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 交通运输工程经济学 40L468Q 选 理 2 32 24 查 五级 7 8 经济法 7 6 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续经济学专业学习，可以着重选择专业选修 模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若希望 加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践等。拟 参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语技术训练， 提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作好准备。 12 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 查 五级 1-16 2 / 考 学 时 查 政治经济学 40L925Q 必 理 3 48 48 中级微观经济学 40L334Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 计量经济学 40L391Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 40L910Q 必 理 2 32 32 0 查 五级 1-16 2 发展经济学 40L921Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 1-16 2 技术经济学 40L007T 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 创新经济学 40L343Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 《资本论》与经济学经 典著作选读 说明 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 必修 21 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-2 16 国际贸易实务模拟 40S202Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 1-2 16 国际商务谈判模拟 40S104Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 1-2 16 时空经济专题 40L913Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 技术经济专题 40L916Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 13 说明 新经济专题 40L915Q 必 理 0.5 8 8 0 查 五级 必修 7.5 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 中级宏观经济学 40L336Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 产业经济学 40L822Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 中外经济思想史 40L965Q 必 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 国际经济学 40L833Q 必 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 公共经济学 40L489Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 40L335Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 40L460Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 资源与环境经济学 40L922Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 法律经济学 40L018T 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 经济学研究方法论与 创新教育 交通运输指标与统计 分析 思想政治理论课社会 实践 形势与政策 16 说明 必修 20 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 运输经济学 40L878Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 4 金融学 40L490Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 实验经济学 40S683Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-16 2 劳动经济学 40L488Q 选 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 14 说明 交通运输政策与法律 40L463Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 区域经济学 40L825Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 国际商法 40L829Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 互联网经济学 40L923Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 社会保障学 40L491Q 选 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 交通运输经济专题 40L462Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 产业经济学热点专题 40L924Q 选 理 2 32 32 查 五级 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 0 16 4 必修 11 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 产业经济专题 40L914Q 必 理 0.5 8 8 运输经济专题 40L917Q 必 理 0.5 8 轨道交通经济专题 40L918Q 必 理 0.5 铁路经济专题 40L919Q 必 理 产业和竞争政策专题 40L920Q 必 理 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 查 五级 0 查 五级 8 0 查 五级 8 8 0 查 五级 0.5 8 8 0 查 五级 0.5 8 8 0 查 五级 必修 4.5 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 创新经济学 40L343Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 项目评价 40L342Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 企业技术管理 40L345Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 交通运输工程经济学 40L468Q 选 理 2 32 24 查 五级 9-16 4 15 8 说明 博弈论与信息经济学 40L912Q 必 理 2 32 32 0 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 必修 2 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 建议修满学分 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 试 / 考 记分 开课 方式 周次 查 16 16 周 周 查 五级 必修 10 学分+选修 0 学分 16 1-16 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1 序 课程名 号 1.1 2 1.2 2.1 3 2.2 3.1 4 3.2 4.1 5 4.2 5.1 6 5.2 6.1 7 6.2 8 9 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 1 思想道德修养与法律基础 √  √ √  2 中国近现代史纲要 √  √ √  3 马克思主义基本原理 √  √   √  √ 4 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 5 思想政治理论课社会实践  √ 6 形势与政策 √ √ 7 高级综合英语 8 实用英语口语与写作  9 学术英语交流与写作  √ 10 英语综合能力  √ 11 大学计算机基础 √   12 C 语言程序设计 √   √ 13 JAVA 语言程序设计 √   14 Python 语言程序设计 √  15 VB 程序设计 √ 16 Web 程序设计基础 √ 17   9.2 10 9.3  10.1 √ √ √ √ √   √ √ √ √  √ √ √   √ √  √ √ √ √ 10.2 √ √ √  √ √ √   √ √ √   √ √ √    √ √ √    √ √ √  军事理论   √ √ √   18 军事训练   √ √ √   19 体育 I   √ √ √  17 1 序 课程名 号 1.1 2 1.2 3 2.1 2.2   3.1 4 3.2 4.1 5 4.2 5.1 6 5.2 6.1 7 6.2 7.1 8 7.2 9 8.1 8.2 9.1 9.2 √ √ √  10 9.3 10.1 10.2 20 体育选修课程 21 数学分析 I √ √ √ √ 22 高等代数 I √ √ √ √ 23 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 24 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 25 常微分方程 √ √ √ √ 26 概率论 √ √ √ √ 27 数理统计学 √ √ √ √ 28 数值计算 √ √ √ √ 29 随机过程（B） √ √ √ √ 30 物理学导论（理科生） 31 物理学概论（文科生） 32 创新创业课程 33 中文写作 34 沟通 35 新生研讨课 √ √ √ 36 通识核心课 √ √ √ 37 民法 38 心理学 39 工程与技术类全校任选课 40 专业导论 √ √ √ √ 41 交通运输概论 √ √ √ √          √  √        √        √  √ √  √   √ √ √  √ √  √ √ √  √ √ √ 18 √ √ 1 序 课程名 号 1.1 2 1.2 3 2.1 2.2 3.1 4 3.2 4.1 5 4.2 5.1 管理学原理 √ √ 43 经济学原理（中） √ √ √ √ 44 经济学原理（英） √ √ √ √ 45 管理信息系统 √ √ √ √ 47 会计学原理 √ √ 48 政治经济学 √ √ 49 中级微观经济学 50 计量经济学 51 金融学 52 中级宏观经济学  √ 53 运输经济学  √ 54 公共经济学  √  √ 《资本论》与经济学经典著 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 作选读 56 国际经济学  57 产业经济学  58 产业经济学热点专题  √  √ 59 育 60 中外经济思想史  61 博弈论与信息经济学  62 发展经济学  √ √ √ 7.1 7.2   8.1 8.2 9.1 9.2 10 9.3 10.1 √ √ √ √   √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 19 10.2 √ √ √ √ 6.2 9 √ √ 55 经济学研究方法论与创新教 6.1 8  √ √ 5.2 7  42 √ 6 √ √ √ √ 1 序 课程名 号 1.1 2 1.2 2.1 3 2.2 4 3.1 3.2 4.1 4.2 √ √ 63 国际贸易  √ √ 64 交通运输指标与统计分析  √ √ 65 经济法  √ 66 资源与环境经济学  √ √ 67 法律经济学  √ √ 68 技术经济学  69 互联网经济学  70 交通运输政策与法律  71 区域经济学  72 劳动经济学 73 国际商法  74 社会保障学  75 创新经济学  76 交通运输经济专题  77 项目评价  √ √ 78 企业技术管理  √ √ 79 交通运输工程经济学  √ √ 80 国际贸易实务模拟  81 国际商务谈判模拟  82 实验经济学  83 统计软件  84 毕业设计（论文）  √ √ √ √ √ 6.1 6.2 7.1 8 7.2 8.1 9 8.2 √ √ √ √ √ √ √ 9.2 10 9.3 10.1 10.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 9.1 √ √ √ √ √ 5.2 7 √ √ √ 5.1 6 √ √ √ √ 5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 20 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1 序 课程名 号 1.1 2 1.2 2.1 3 2.2 3.1 4 3.2 4.1 5 4.2 5.1 6 5.2 6.1 7 6.2 85 专业实习  86 时空经济专题  √ √ √ √ √ 87 产业经济专题  √ √ √ √ √ 88 新经济专题  √ √ √ √ √ 89 技术经济专题  √ √ √ √ √ 90 运输经济专题  √ √ √ √ √ 91 轨道交通经济专题  √ √ √ √ √ 92 铁路经济专题  √ √ √ √ √ 93 产业和竞争政策专题  √ √ √ √ √ 7.1 √ 21 8 7.2 9 8.1 8.2 √ √ 9.1 9.2 √ 10 9.3 10.1 10.2 √ √ 金融学专业（理科试验班）培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年;大类年限：1 年半。 二、授予学位 （经济学）学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的金 融学理论基础，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层次 专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次金融学专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在金融及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在金融专业实践中自觉考虑法律、环境与可持续 性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在金融专业实践中进行有效地沟通和表达，表现 出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应 金融专业实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 22 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2.经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于解 决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3.专业知识：具备合理的金融专业知识结构，掌握金融专业基本方法与工具，能够从事现代金融领域 的管理、分析、预测、开发、研究等工作。 3.1 掌握金融专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决现代金融问题所需的方法与工具, 能够从事现代金融领域的管理、分析、预测、开发、 研究等工作。 4.问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及经济与金融领域的基本原理和分析方 法，识别、分析、表达现代金融问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，能够对金融问题进行识别。 4.2 能够通过对现代金融问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5.研究/设计解决方案：能够基于经济与金融领域的原理与方法对现代金融问题进行研究，设计/制定解 决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用经济与金融的原理与方法，针对特定的金融问题，运用实证、案例、演绎、实验等方 法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现创新 性意识。 5.2 能够在设计制定金融解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、社会 及环境因素。 6.使用现代工具：能够针对现代金融问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测与模拟， 并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问 题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决现代金融问题。 7.经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、技 术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 23 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持 续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行 社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9.团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应 的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系与学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 24 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学及自然科学类 89 学分 数学课（必修 39 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 大类公共课 选修 44 学分） 15 学分 （1 学分） 通识核心课 12 学分 （必修 126 学分 物理课（必修 2 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 11 学分） 66 学分 专业选修课（选修 16 学分） （必修 50 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 16 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 11.5 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 1.5 39 2 4 6 12 2 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 25 1.5 12 12 89 1 1 13 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 专业类 学分分布 13.5 10 6.5 1 0.5 18 81 14 14 20 13.5 10 6.5 1 0.5 14 32 101 必修 比例 74.12 % 选修 比例 1.5 5 4.5 3 19.5 1.5 5 4.5 3 19.5 2 34 57 2 2 12 32 45 25.88 % 理论 比例 15 15 11 4 20 16 66 170 12 66.47% 实践 比例 40.59 % 七、专业核心课 金融学专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑作 用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L490Q 金融学 3 48 2 40L347Q 公司金融 3 48 3 40L889Q 国际金融 3 48 4 40L348Q 投资学 3 48 5 40L759Q 商业银行业务与经营 3 48 八、教学进程计划 基本学制四年共包括八个春秋长学期和三个夏季小学期。春秋学期按照学期顺序从 1 至 8 编号， 小学期按照学年顺序从 S1 至 S3 编号。春秋长学期（18 周）为基本授课学期，主要安排课堂理论教学 和实践教学。夏季小学期（约 3 周），用于开展集中实践、国际交流、科研训练项目和学科竞赛等。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 专 专业 业 核心 类 课 金融学 40L490Q 公司金融 40L347Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 理 必 理 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 建 记分 方式 议 要求学 学 分 期 查 3 48 32 16 试 百分 3 48 32 16 试 百分 26 先修课 经济学 原理 经济学 4 4 15 原理 专 业 必 修 课 国际金融 40L889Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 金融学 5 投资学 40L348Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 金融学 5 商业银行业务与经营 40L759Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 国际金 金融市场与机构 40L899Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 金融风险管理 40L892Q 3 48 32 16 试 百分 3 48 16 32 查 五级 5 百分 6 金融学研究方法论与 创新教育 金融工程 综合 金融综合专题研究 专题 （上） 研究 金融综合专题研究 课 （下） 必 理 必 理 40L893Q 必 理 3 48 32 16 试 40S903Q 必 实 2 32 8 24 查 40L926Q 融 五级 经济学 原理 应用统 计 6 4 5 S2 4 40S904Q 必 实 2 32 8 24 查 40S905Q 必 实 2 32 2 30 查 证券模拟交易 40L354Q 必 实 2 32 2 30 查 五级 6 外汇交易模拟 40S235Q 必 实 2 32 2 30 查 五级 6 40S906Q 必 实 2 32 4 28 查 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 S3 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 中级微观经济学 40L334Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 4 组织行为学 40L241Q 选 理 3 48 48 查 五级 4 博弈论与信息经济学 40L912Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 投资理财入门与实务 40S234Q 选 实 1 16 4 12 查 五级 4 中级宏观经济学 40L336Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 5 企业社会责任 40L638Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 专业 固定收益证券 40L687Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 选修 投资银行学 40L248Q 选 理 2 32 32 试 五级 5 课 市场营销 40L372Q 选 理 3 48 48 查 五级 5 大数据分析与应用 40L963Q 选 实 2 32 16 查 五级 5 保险学 40L146Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 战略管理 40L373Q 选 理 3 48 48 查 五级 6 财政学 40L807Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 金融计量学 40L886Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 互联网金融概论 40L927Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 管理会计 40L210Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 6 金融企业实践（认知 实习） 实习 实践 训练 课 金融衍生品模拟综合 实验 11 27 16 周 16 五级 五级 五级 S3 S2 7 20 16 中央银行学 40L813Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 并购融资 40L928Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 中国金融史 40L353Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 财务报表阅读与分析 40L458Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 查 五级 7 行为金融学导论 40L351Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 金融经济学 40L999Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 8 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续金融学专业学习，可以着重选择专业选修 模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若希望 加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践等。拟 参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语技术训练， 提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作好准备。 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 金融学 40L490Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 公司金融 40L347Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 金融市场与机构 40L899Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 2 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 中级微观经济学 40L334Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 组织行为学 40L241Q 选 理 3 48 48 0 查 五级 1-16 3 博弈论与信息经济 40L912Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 1-16 2 28 说明 学 投资理财入门与实 五级 40S234Q 选 实 1 16 4 12 查 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 务 1-8 2 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 建议修满学分 16 必修 15+选修 8 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 金融综合专题研究 （上） 金融企业实践（认 知实习） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S903Q 必 实 2 32 8 24 查 40S905Q 必 实 2 32 2 30 查 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 建议修满学分 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 五级 五级 1-2 16 1-2 16 必修 4 第五学期（第三年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 国际金融 40L889Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 投资学 40L348Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 必 理 3 48 16 32 查 五级 1-16 3 金融学研究方法论 与创新教育 40L926Q 金融风险管理 40L892Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-8 3 中级宏观经济学 40L336Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 企业社会责任 40L638Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 1-16 2 固定收益证券 40L687Q 选 理 2 32 32 0 查 五级 1-16 2 市场营销 40L372Q 选 理 3 48 48 0 查 五级 1-16 3 29 说明 投资银行学 40L248Q 选 理 2 32 32 保险学 40L146Q 选 理 2 32 32 大数据分析与应用 40L963Q 选 实 2 32 16 61S021T 必 实 1 2周 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 思想政治理论课社 会实践 建议修满学分 2 查 五级 0 查 五级 1-16 2 16 查 五级 1-16 2 2周 查 两级 试 百分 查 两级 16 必修 16+选修 8 第六学期（第三年度春季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40L893Q 必 理 3 48 32 16 试 40L759Q 必 理 3 48 32 16 试 证券模拟交易 40L354Q 必 实 2 32 2 30 查 外汇交易模拟 40S235Q 必 实 2 32 0 32 财政学 40L807Q 选 理 2 32 32 0 中央银行学 40L813Q 选 理 2 32 32 金融计量学 40L886Q 选 理 2 32 24 互联网金融概论 40L927Q 选 理 2 32 战略管理 40L373Q 选 理 3 管理会计 40L210Q 选 理 随机过程 70L574Q 必 心理学 00L204T 课程名 金融工程 商业银行业务与经 营 形势与政策 课程号 61L007T 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 试 周 记分 开课 方式 周次 百分 1-16 3 1-16 3 五级 1-8 4 查 五级 9-16 4 查 五级 1-16 2 试 百分 1-16 2 8 查 五级 1-16 2 24 8 查 五级 1-16 2 48 48 0 查 五级 1-16 3 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 理 3 48 48 试 百分 选 理 2 32 32 查 两级 必 理 2 32 16 查 两级 时 建议修满学分 / 考 学 说明 时 查 16 百分 必修 13+选修 12 第三小学期（第三年度夏季） 必 课程名 课程号 理 理 修 论 学 / / 分 选 实 考 总学 论 实践 试 记分 开课 时 学 学时 / 方式 周次 时 30 考 周 学 时 说明 金融综合专题研究 （下） 专业实习 修 践 查 40S904Q 必 实 2 32 40S504Q 必 实 2 2周 8 建议修满学分 24 查 2周 查 五级 1-2 16 五级 必修 4 第七学期（第四年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S906Q 必 实 2 32 8 并购融资 40L928Q 选 理 2 32 32 试 中国金融史 40L353Q 选 理 2 32 32 查 40L458Q 选 理 2 32 32 试 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 行为金融学导论 40L351Q 选 理 2 32 金融经济学 40L999Q 选 理 2 32 课程名 金融衍生品模拟综 合实验 财务报表阅读与分 析 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 24 8 查 五级 1-8 4 百分 1-8 4 五级 1-8 4 1-8 4 百分 试 百分 1-8 4 32 试 百分 1-8 4 32 查 五级 1-8 4 记分 开课 方式 周次 五级 1-16 建议修满学分 说明 必修 2+选修 2 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 / 考 查 16 16 周 周 建议修满学分 试 查 必修 10 31 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学基 2.经济管理专业基 础知识 础知识 1.1 1.2 2.1 2.2 3.专业知识 3.1 3.2 4.问题分析 4.1 4.2 5.研究/设计解 6.使用现代 决方案 工具 5.1 5.2 6.1 6.2 7.经济社 会及可持 8.职业规范 9.团队与沟通 10.终身学 习 续发展 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 9.3 10. 10. 1 2 思想道德修养与法律基础    中国近现代史纲要    马克思主义基本原理       毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论  思想政治理论课社会实践  形势与政策       高级综合英语    实用英语口语与写作        学术英语交流与写作  英语综合能力   大学计算机基础  C 语言程序设计     JAVA 语言程序设计     Python 语言程序设计     VB 程序设计     Web 程序设计基础        军事理论    军事训练    32   体育 I    中文写作   沟通    新生研讨课     通识核心课      民法    心理学 工程训练  交通运输概论      创新创业课程      微积分（B）I     几何与代数（B）     微积分（B）II     概率论与数理统计（B）     物理学导论（理科生）   物理学概论（文科生）   管理学原理      经济学原理      管理信息系统     会计学原理     金融学 √ 公司金融 √ 国际金融 √ 金融工程 √ 投资学 √ √   √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 33 √ √ √ √ 商业银行业务与经营 √ √ √ √ √ 金融机构与市场 √ √ √ √ √ 金融学研究方法论与创新教 √ 育 √ √ 中央银行学 √ 金融风险管理 √ 国际贸易 √ √ 市场营销 √ 大数据分析与应用 √ 投资理财入门与实务 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 投资银行学 √ √ √ √ 组织行为学 √ 保险学 √ 战略管理 √ √ √ √ √ √ 固定收益证券 金融计量学 √ √ √ 企业社会责任 财政学 √ √ √ √  √ √ √ 博弈论与信息经济学 √ √ √ 中级微观经济学 中级宏观经济学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 34 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 互联网金融概论 √ 管理会计 √ √ √ 并购融资 √ √ √ 中国金融史 √ 财务报表阅读与分析 √ 经济法 √ 行为金融学导论 √ √ 金融经济学 金融企业实践（认知实习） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 证券模拟交易 √ √ 金融综合专题研究（下） √ √ 外汇交易模拟 √ 金融衍生品模拟综合实验 √ √  √ √ √ 毕业设计（论文） √ √ √ √  √ √ √ 金融综合专题研究（上） 专业实习 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √  √ √ √ √  35  √   劳动与社会保障专业(理科试验班)培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年 二、授予学位 管理学学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的劳 动经济、社会保障理论基础，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求 的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次劳动经济与社会保障专业及相关领域的专门 人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在劳动经济领域、社会保障领域及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在劳动经济和社会保障专业实践中自觉考虑法律、 环境与可持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在劳动经济和社会保障专业实践中进行有效地沟 通和表达，表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应劳动经济和社 会保障专业实践中不断变化的社会经济环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 36 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于解 决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的劳动与社会保障专业知识结构，掌握劳动与社会保障专业基本方法与工具， 能够从事劳动经济分析与社会保障管理工作。 3.1 掌握劳动与社会保障专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决劳动与社会保障问题所需的方法与工具, 能够从事劳动经济分析与社会保障管理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及劳动经济学、社会保障学的基本原理 和分析方法，识别、分析、表达复杂的劳动与社会保障管理问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，能够对劳动与社会保障问题进行识别。 4.2 能够正确表述并分析复杂劳动与社会保障问题，以获得有效结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于经济学、管理学原理与方法对复杂劳动与社会保障问题进行研究，设 计/制定解决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用经济学、管理学原理与方法，针对特定的劳动与社会保障问题，通过社会调查、案例 分析、模拟实验等实证方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案， 并在方案设计中能够体现创新意识。 5.2 能够在劳动与社会保障问题解决方案的设计制定和可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、 社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂劳动与社会保障问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、 预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问 题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂劳动与社会保障问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、技 术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持 续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行 37 社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应 的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 38 1.课程体系 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学课（必修 39 学分） 数学及自然科学类 89 学分 41 学分 （必修 61 学分 物理课（必修 2 学分） （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 通识核心课 12 学分 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） （必修 127 学分 大类公共课 选修 43 学分） 15 学分 （1 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 12 学分） 66 学分 专业选修课（选修 15 学分） （必修 51 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 15 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 0.5 39 2 1 49.5 1 2 5 55.5 1 39 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 2 11.5 5 10 7 21.5 12 89 1 39 2 4 6 合计 12 共课 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 专业类 学分分布 1 1 1 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 10 8 1 2 1.5 5 4 3 18 1.5 5 4 3 18 4 34 57 15 15 12 4 20 15 66 170 25.29 % 21 84 11 11 17 13.5 10 8 1 2 11 32 101 必修 比例 74.71 % 选修 比例 4 4 14 30 43 理论 比例 12 66.47% 实践 比例 40.59 % 七、专业核心课 劳动经济与社会保障专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着 主导和支撑作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L488Q 劳动经济学 3 48 2 40L491Q 社会保障学 3 48 3 40L166Q 人力资源管理 3 48 4 40L850Q 劳动关系学 3 48 5 40L360Q 公共管理学 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八个 学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟提前 或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间，学生应根 据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情况确定 选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基础课程的 学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应结合就业意愿加 强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 课 程 程 体 类 系 别 专 专 劳动经济学 业 业 社会保障学 课程名 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40L488Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 40L491Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 课程号 学 分 总 学 时 40 考 理 论 实践 学 学时 时 试 / 考 记分方 式 先修课 查 经济学原理 建 要 议 求 学 学 期 分 4 4 15 类 核 人力资源管理 40L166Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 心 劳动关系学 40L850Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 5 课 公共管理学 40L360Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 5 劳动法和社会保障法 40L851Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 4 薪酬管理 40L359Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 6 中国劳动经济史 40L356Q 必 理 3 48 32 16 查 百分 6 40L357Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 经济学原理 7 40S550Q 必 实 1 16 4 12 查 五级 劳动经济学 S2 40S551Q 必 实 1 16 4 12 查 五级 社会保障学 S2 专 业 必 修 课 管理学原理 5 劳动经济和社会保障 研究方法论与创新教 12 育 中国就业与收入分配 问题研究（劳动经济 综 合 专 题 研 学综合专题） 中国社会保障制度改 革研究（社会保障学 综合专题） 4 中外劳动关系比较与 40S552Q 必 实 1 16 4 12 查 五级 40S553Q 必 实 1 16 4 12 查 五级 劳动法庭模拟 40S205Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 习 社会调查 40S206Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 S2 实 就业方案设计 40S207Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 5 践 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 S3 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 1 16 0 周 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 查 五级 S3 公共经济学 40L489Q 选 理 3 48 32 16 试 百分 5 就业管理 40L364Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 人口学 40L361Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 社会政策 40L368Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 40L053T 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 40L852Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 40L365Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 公共政策分析 40L853Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 非营利组织管理 40L854Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 劳动经济思想史 40L855Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 劳动社会学 40L856Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 6 究 课 转型研究（劳动关系 企业人力资源管理综 源管理综合专题） 实 练 S3 人力资源管 S3 学综合专题） 合方案设计（人力资 训 劳动关系学 课 专 社会福利与慈善事业 业 漫谈 选 劳动经济学前沿 修 跨国公司人力资源管 课 理（双语） 2 周 41 理 劳动法和社 会保障法 S2 20 15 医疗保险 40L857Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 养老保险 40L858Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 财政学 40L807Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 6 劳动安全卫生管理 40L859Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 教育经济学 40L860Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续劳动经济与社会保障专业学习，可以着重 选择专业选修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学 课程；若希望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社 会实践等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过 英语技术训练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习 作好准备。 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 劳动经济学 40L488Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 社会保障学 40L491Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 劳动法和社会保障法 40L851Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 就业管理 40L364Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 人口学 40L361Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 4 社会政策 40L368Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 42 说明 概论 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 试 百分 16 试 百分 16 查 两级 必修 19 学分+选修 6 学分 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 理 开 学 总学 论 实践 考试/ 分 时 学 学时 考查 记分方式 时 课 周 次 周 学 说明 时 劳动法庭模拟 40S205Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-2 16 社会调查 40S206Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 3-4 16 必 实 1 16 4 12 查 五级 1-2 必 实 1 16 4 12 查 五级 3-4 中国就业与收入分配 问题研究（劳动经济学 40S550Q 综合专题） 中国社会保障制度改 革研究（社会保障学综 40S551Q 合专题） 必修 6 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 61S021T 必 实 1 2周 人力资源管理 40L166 Q 必 理 3 48 劳动关系学 40L850Q 必 理 3 公共管理学 40L360 Q 必 理 公共经济学 40L489Q 选 社会福利与慈善事业 40L053T 选 课程名 思想政治理论课社会 实践 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分方 开课 式 周次 周 学 时 查 2周 查 五级 1-16 32 16 试 百分 1-16 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 43 说明 漫谈 劳动经济学前沿 40L852Q 选 理 2 32 24 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 8 16 查 百分 试 百分 查 两级 1-8 4 必修 13 学分+选修 7 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 理 开 学 总学 论 实践 考试/ 记分 课 分 时 学 学时 考查 方式 周 时 次 周 学 时 薪酬管理 40L359Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 中国劳动经济史 40L356Q 必 理 3 48 32 16 查 百分 1-16 3 40L365Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 财政学 40L807Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 6 2 公共政策分析 40L853Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 非营利组织管理 40L854Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 劳动经济思想史 40L855Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 劳动社会学 40L856Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 1-8 4 医疗保险 40L857Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 跨国公司人力资源 管理（双语） 16 说明 必修 9 学分+选修 16 学分 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 统计软件 课程号 40S203Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 理 上 学 总学 论 实践 机 分 时 学 学时 学 2 32 时 时 8 24 44 考 试 / 记分方式 考 开课 周次 周 学 时 查 查 五级 1-2 16 说明 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 必 实 1 16 必 实 1 16 2周 查 五级 3-4 4 12 查 五级 1-2 4 12 查 五级 3-4 中外劳动关系比较与 转型研究（劳动关系学 40S552Q 综合专题） 企业人力资源管理综 合方案设计（人力资源 40S553Q 管理综合专题） 必修 6 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40L357Q 必 理 3 48 32 16 养老保险 40L858Q 选 理 2 32 24 劳动安全卫生管理 40L859Q 选 理 2 32 教育经济学 40L860Q 选 理 2 形势与政策 61L007T 必 理 2 课程名 课程号 理 上 学 总学 论 实践 机 分 时 学 学时 学 考 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 3 8 查 五级 1-8 4 24 8 查 五级 9-16 4 32 24 8 查 五级 9-16 4 32 16 16 查 两级 时 时 / 考 学 说明 时 查 劳动经济和社会保障 研究方法论与创新教 育 必修 3 学分+选修 6 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 理 上 学 总学 论 实践 机 分 时 学 学时 学 时 10 16 时 16 周 考 试 / 考 查 必修 10 学分+选修 0 学分 45 记分方 课 周学 式 周 时 次 查 周 建议修满学分 开 五级 1-16 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学 2.经济管理专 基础知识 业基础知识 1.1 2.1 1.2 2.2 3.专业知识 4.问题分析 3.1 4.1 3.2 4.2 5.研究/设计解 决方案 5.1 5.2 6.使用现代工具 6.1 可持续发展 7.2 9.团队与沟通 9.1 9.2 10.终身学习 8.2 √ √ √ 中国近现代史纲要 √ √ √ 马克思主义基本原理 √ √ √ √ √ √ 基础 7.1 8.职业规范 8.1 思想道德修养与法律 6.2 7.经济社会及 9.3 10.1 10.2 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 √ 概论 思想政治理论课社会 √ 实践 √ 形势与政策 √ √ √ √ √ √ 高级综合英语 √ √ √ 实用英语口语与写作 √ √ √ √ √ √ √ 学术英语交流与写作 √ 英语综合能力 √ √ 大学计算机基础 √ √ C 语言程序设计 √ √ √ √ JAVA 语言程序设计 √ √ √ √ Python 语言程序设计 √ √ √ √ VB 程序设计 √ √ √ √ Web 程序设计基础 √ √ √ √ √ 军事理论 √ √ √ 军事训练 √ √ √ 体育 I √ √ √ 体育选修课程 √ √ √ 中文写作 √ ★ ★ 46 √ ★ √ √ ★ 沟通 ★ ★ ★ √ 新生研讨课 √ √ √ 通识核心课 √ √ √ 民法 √ √ √ √ √ √ ★ √ √ √ √ √ √ √ 创新创业课程 √ √ √ 专业导论 交通运输概论 ★ √ ★ 心理学 ★ √ √ √ 微积分（B）I √ √ √ √ 几何与代数（B） √ √ √ √ 微积分（B）II √ √ √ √ 概率论与数理统计（B） √ √ √ √ 物理学导论（理科 生） 物理学概论（文科 生） ★ 管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √ 劳动经济学 √ √ 社会保障学 √ √ √ 劳动关系学 √ √ √ √ ★ ★ √ √ √ √ √ ★ ★ √ √ √ √ 劳动法和社会保障法 √ √ 薪酬管理 中国劳动经济史 √ ★ 人力资源管理 公共管理学 √ √ √ 47 √ √ 劳动经济和社会保障 研究方法论与创新教 √ √ √ √ √ √ 育 中国就业与收入分配 √ 问题研究（劳动经济 √ 学综合专题） 中国社会保障制度改 革研究（社会保障学 √ √ √ √ 综合专题） 中外劳动关系比较与 转型研究（劳动关系 学综合专题） 企业人力资源管理综 √ 合方案设计（人力资 √ √ 源管理综合专题） 劳动法庭模拟 √ 社会调查 √ √ 毕业设计（论文） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 就业方案设计 统计软件 √ √ √ √ √ √ √ 专业实习 公共经济学 ★ √ √ 就业管理 人口学 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 社会政策 社会福利与慈善事业 漫谈 √ √ √ √ 劳动经济学前沿 跨国公司人力资源管 √ 理（双语） 48 √ √ 公共政策分析 √ √ 非营利组织管理 √ 劳动经济思想史 √ √ √ 劳动社会学 医疗保险 √ √ 养老保险 √ √ 财政学 √ √ √ √ √ √ 劳动安全卫生管理 教育经济学 √ √ 49 √ √ √ 工商管理专业(理科试验班)培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年 二、授予学位 管理学学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的工 商管理理论基础，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层 次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次工商管理专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在工商管理及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在工商管理专业实践中自觉考虑法律、环境与可 持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在工商管理专业实践中进行有效地沟通和表达， 表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应工商管理专业 实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 50 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备合理的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于解 决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的工商管理专业知识结构，掌握工商管理专业基本方法与工具，能够从事工商 管理的理论研究、应用研究与管理工作。 3.1 掌握工商管理专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂工商管理问题所需的方法与工具, 能够从事工商管理的理论研究、应用研究与管 理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及工商管理基本原理和分析方法，识别、 分析、表达复杂工商管理问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，能够对工商管理问题进行识别。 4.2 能够通过对复杂工商管理问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于工商管理原理与方法对复杂工商管理问题进行研究，设计/制定解决方 案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用工商管理原理与方法，针对特定的工商管理问题，运用实证、案例、演绎、实验等方 法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现创新 性意识。 5.2 能够在设计制定工商管理解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、 社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂工商管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测与 模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问 题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂工商管理问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、技 51 术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持 续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行 社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应 的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 52 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学及自然科学类 89 学分 数学课（必修 39 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 大类公共课 选修 43 学分） 15 学分 （1 学分） 通识核心课 12 学分 （必修 127 学分 物理课（必修 2 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 12 学分） 66 学分 专业选修课（选修 15 学分） （必修 51 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 15 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 专业类 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 15 13.5 15 1.5 1.5 15 15 0.5 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 39 2 4 6 53 12 12 89 1 1 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 学分分布 11 11 0.5 1 4 19.5 26.5 89.5 14.5 14.5 20.5 0.5 14.5 41 110 必修 比例 74.71 % 选修 比例 1 4 19.5 0.5 25 48 0.5 0.5 10.5 24.5 37.5 25.29 % 理论 比例 12 4 20 15 66 170 12 71.76% 实践 比例 35.29 % 七、专业核心课 工商管理专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L241Q 组织行为学 3 48 2 40L884Q 运营管理（A） 3 48 3 40L372Q 市场营销 3 48 4 40L166Q 人力资源管理 3 48 5 40L373Q 战略管理 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八个 学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟提前 或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间，学生应根 据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情况确定 选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基础课程的 学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应结合就业意愿加 强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 专 专业 业 核心 类 课 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 理 实 考 建 学 总学 论 践 试/ 记分 分 时 学 学 考 方式 时 时 查 先修课 议 要求学 学 分 期 组织行为学 40L241Q 必 理 3 48 48 试 百分 管理学 原理 4 运营管理（A） 40L884Q 必 理 3 48 48 查 五级 管理学 原理 4 市场营销 40L372Q 必 理 3 48 48 试 百分 管理学 4 54 27 原理 专 业 必 修 课 综合 专题 研究 管理学 5 人力资源管理 40L166Q 必 理 3 48 48 试 百分 战略管理 40L373Q 必 理 3 48 48 试 百分 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 64 试 百分 4 财务管理基础 40L382Q 必 理 3 48 48 试 百分 4 管理学研究方法论 40L570Q 必 理 3 48 32 试 百分 5 领导力 40L571Q 必 理 2 32 32 查 五级 5 企业管理咨询 40S208Q 必 实 2 32 查 五级 S3 16 32 原理 管理学 原理 5 4 文献阅读与论文写作 40S572Q 必 实 2 32 32 查 五级 S2 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 24 查 五级 S2 实习 市场调研(A) 40S852Q 必 实 3 48 48 查 五级 S2 实践 国际企业挑战赛 40S309Q 必 实 3 48 48 查 五级 S3 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 16 周 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 S3 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 证券投资学 40L514Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 企业形象策划 40L411Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 经济法 40L121Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 消费者行为学 40L410Q 选 理 3 48 48 查 五级 5 渠道管理 40L374Q 选 理 3 48 48 查 五级 6 品牌管理 40L404Q 选 理 3 48 48 查 五级 6 新产品开发管理 40L376Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 企业文化 40L213Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 专业 公共关系学 40L403Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 选修 供应链与物流管理 40L704Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 课 服务营销 40L 212Q 选 理 2 32 32 查 百分 6 项目管理概论 40L405Q 选 理 2 32 24 查 五级 6 销售管理 40L381Q 选 理 3 48 48 查 五级 6 技术创新战略管理 40L377Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 质量管理 40L402Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 电子商务概论 40L229Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 企业社会责任 40L638Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 广告管理 40L499Q 选 理 3 48 48 查 五级 7 国际市场营销 40L170Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 网络营销 40L967Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 课 训练 课 55 8 8 20 15 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续工商管理专业学习，可以着重选择专业选 修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若希 望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践等。 拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语技术训 练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作好准备。 第四学期（第二年度春季） 必修 课程名 课程号 /选 修 理 论/ 实 考 学分 总学 理论 实践 试/ 时 学时 学时 考 践 记分 上课 周学 方式 周次 时 查 组织行为学 40L241Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 运营管理（A） 40L884Q 必 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 64 试 百分 1-16 4 财务管理基础 40L382Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 市场营销 40L372Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 证券投资学 40L514Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 试 百分 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 56 16 说明 必修 26 学分 + 选修 2 学分 建议修满学分 第二夏季学期 必修 课程名 课程号 /选 修 文献阅读与论文写 理 论/ 实 考 学分 总学 理论 实践 试/ 时 学时 学时 考 践 上课 周学 方式 周次 时 说明 查 40S572Q 必 实 2 32 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 市场调研(A) 40S852Q 必 实 3 48 作 记分 8 32 查 五级 1-2 16 24 查 五级 1-2 16 48 查 五级 16 3 记分 开课 周学 方式 周次 时 试 百分 1-16 3 试 百分 1-16 3 必修 7 学分 + 选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 查 人力资源管理 40L166Q 必 理 3 48 48 管理研究方法论 40L570Q 必 理 3 48 32 领导力 40L571Q 必 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 战略管理 40L373Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 企业形象策划 40L411Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 经济法 40L121Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 消费者行为学 40L410Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 61S021T 必 实 1 2周 查 两级 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 思想政治理论课社 会实践 说明 16 2周 16 必修 15 学分+选修 3 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必修/ 理 学 总学 理论 实践 考 记分 开课 选修 论 分 时 学时 学时 试 方式 周次 57 周学时 说明 / / 实 考 践 查 渠道管理 40L374Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 品牌管理 40L404Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 新产品开发管理 40L376Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 3 企业文化 40L213Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 公共关系学 40L403Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 供应链与物流管理 40L704Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 服务营销 40L212Q 选 理 2 32 32 查 百分 1-8 4 项目管理概论 40L405Q 选 理 2 32 24 查 五级 1-8 4 销售管理 40L381Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 开课 周学 方式 周次 时 8 16 必修 3 学分+选修 13 学分 建议修满学分 第三夏季学期 理 课程名 必修 论 / / 选修 实 课程号 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 记分 说明 查 企业管理咨询 40S208Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-2 24 国际企业挑战赛 40S309Q 必 实 3 48 48 查 五级 1-2 24 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 记分 开课 周学 方式 周次 时 必修 7 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 查 技术创新战略管理 40L377Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 质量管理 40L402Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 电子商务概论 40L229Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 58 说明 企业社会责任 40L638Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 广告管理 40L499Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 国际市场营销 40L170Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 网络营销 40L967Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 记分 开课 周学 方式 周次 时 五级 1-16 形势与政策 建议修满学分 16 必修 0 学分+选修 3 学分 第八学期（第四年度春季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 试 / 考 查 10 16 周 建议修满学分 16 周 查 必修 10 学分+选修 0 学分 59 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1 自然科学基 2 经济管理专 3 专业知识 序号 课程名 础知识 1.1 1.2 业基础知识 2.1 2.2 3.1 3.2 5 研究/设计 6 使用现代工 7 经济社会及 解决方案 具 可持续发展 4 问题分析 4.1 4.2 8 职业规范 5.1 5.2 6.1 思想道德修养与法律基 1 础 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2     9 团队与沟通 9.1 9.2 10 终身学习 9.3 10.1 2 中国近现代史纲要   3 马克思主义基本原理       毛泽东思想和中国特色 4 社会主义理论体系概论 思想政治理论课社会实  5 践         6 形势与政策 7 高级综合英语    8 实用英语口语与写作    9 学术英语交流与写作    10 英语综合能力    11 大学计算机基础  12 C 语言程序设计     13 JAVA 语言程序设计     14 Python 语言程序设计     15 VB 程序设计     16 Web 程序设计基础     17 军事理论    18 军事训练    19 体育 I    20 体育选修课程      60 10.2   1 自然科学基 2 经济管理专 3 专业知识 序号 课程名 础知识 1.1 1.2 业基础知识 2.1 2.2 3.1 3.2 5 研究/设计 6 使用现代工 7 经济社会及 解决方案 具 可持续发展 4 问题分析 4.1 8 职业规范 4.2 5.1 5.2 √   6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9 团队与沟通 9.1 9.2  √ 10 终身学习 9.3 10.1 10.2 21 中文写作 22 沟通 23 新生研讨课 √ √ √ 24 通识核心课 √ √ √ 25 民法 26 心理学 27 专业导论 28 交通运输概论 29 创新创业课程 30 数学分析 I     31 高等代数 I     32 数学分析Ⅱ     33 高等代数Ⅱ     34 常微分方程     35 概率论     36 数理统计学     37 数值计算     38 随机过程（B）     39 物理学导论（理科生）   40 物理学概论（文科生）   41 管理学原理 √ √ 42 经济学原理 √ √ √ √ 43 管理信息系统 √ √ √ √ 44 会计学原理 √ √ 45 综合专题研究（文献阅     √   √ √   √    √    √ √ √ √  √ √ √   √ √ √      √     √ √   √ √   √ √  √     61 1 自然科学基 2 经济管理专 3 专业知识 序号 础知识 课程名 1.1 1.2 业基础知识 2.1 2.2 3.1 3.2 5 研究/设计 6 使用现代工 7 经济社会及 解决方案 具 可持续发展 4 问题分析 4.1 4.2 8 职业规范 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9 团队与沟通 9.1 9.2 10 终身学习 9.3 10.1 读与论文写作） √ √ √ 46 组织行为学 47 运营管理 48 市场营销 √ 49 人力资源管理 √ 50 管理学原理 51 战略管理 52 管理运筹学 53 财务管理基础 54 管理研究方法论 55 领导力 56 国际贸易 57 证券投资学 58 企业形象策划 59 经济法 60 消费者行为学 61 渠道管理 62 品牌管理 √ √ 63 新产品开发管理 √ √ 64 企业文化 √ 65 公共关系学 √ 66 供应链与物流管理 √ 67 服务营销 √ 68 项目管理概论 √ 69 销售管理 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √  √ √ √ √ √ √ √ √ √  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 62 10.2 1 自然科学基 2 经济管理专 3 专业知识 序号 础知识 课程名 1.1 1.2 业基础知识 2.1 2.2 3.1 70 技术创新战略管理 71 质量管理 √ 72 电子商务概论  73 企业社会责任 74 广告管理 75 国际市场营销 76 网络营销 77 统计软件 78 市场调研 79 国际企业挑战赛 80 毕业设计（论文） 81 专业实习（分散实习） 82 综合专题研究（企业管 3.2 5 研究/设计 6 使用现代工 7 经济社会及 解决方案 具 可持续发展 4 问题分析 4.1 4.2 √ 8 职业规范 5.1 5.2 6.1 √  6.2 7.1 7.2 √ √ 8.2 9.1 9.2 9.3 10 终身学习 10.1 10.2 √ √ √  √ √ √ √ √   8.1 9 团队与沟通 √  √ √  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 理咨询） 63 √ √ √ 市场营销专业(理科试验班)培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年 二、授予学位 管理学学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的市 场营销学理论基础，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高 层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次市场营销专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在营销及其他相关事务等专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在市场营销专业实践中自觉考虑法律、环境与可 持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在市场营销专业实践中进行有效地沟通和表达， 表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应市场营销专业 实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 64 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备合理的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于解 决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的市场营销专业知识结构，掌握市场营销专业基本方法与工具，能够从事市场 营销的理论研究、应用研究与管理工作。 3.1 掌握市场营销专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂市场营销问题所需的方法与工具, 能够从事市场营销的理论研究、应用研究与管 理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及市场营销基本原理和分析方法，识别、 分析、表达市场营销问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，能够对市场营销问题进行识别。（文献检索、方法 论为主） 4.2 能够通过对复杂市场营销问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。（专业课程中的研究 型教学课程为主） 5 研究/设计解决方案：能够基于市场营销原理与方法对市场营销问题进行研究，设计/制定解决方案， 体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用市场营销原理与方法，针对特定的市场营销问题，运用实证、案例、演绎、实验等方 法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现创新 性意识。 5.2 能够在设计制定市场营销解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、 社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂市场营销问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测与 模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问 题，并理解其局限性。（学院平台课程） 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂市场营销问题。（专业课程） 65 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、技 术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持 续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履行 社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业界 同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应 的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 66 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学课（必修 39 学分） 数学及自然科学类 89 学分 41 学分 （必修 61 学分 物理课（必修 2 学分） （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 通识核心课 12 学分 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） （必修 126 学分 大类公共课 选修 44 学分） 15 学分 （1 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 11 学分） 66 学分 专业选修课（选修 16 学分） （必修 50 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 16 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 专业类 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 15 13.5 15 1.5 1.5 15 15 0.5 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 39 2 4 6 67 12 12 89 1 1 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 学分分布 10 10 0.5 1 4 19.5 25.5 88.5 15.5 15.5 21.5 0.5 15.5 41 110 必修 比例 74.12 % 选修 比例 24.5 37.5 1 4 19.5 0.5 25 48 0.5 0.5 10.5 理论 比例 25.88 % 11 4 20 16 66 170 0 12 71.76% 实践 比例 35.29 % 七、专业核心课 市场营销专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L372Q 市场营销 3 48 2 40L410Q 消费者行为学 3 48 3 40L496Q 品牌管理 3 48 4 40L374Q 渠道管理 3 48 5 40L499Q 广告管理 3 48 八、教学进程计划 基本学制四年共包括八个春秋长学期和三个夏季小学期。春秋学期按照学期顺序从 1 至 8 编号， 小学期按照学年顺序从 S1 至 S3 编号。春秋长学期（18 周）为基本授课学期，主要安排课堂理论教 学和实践教学。夏季小学期（约 3 周），用于开展集中实践、国际交流、科研训练项目和学科竞赛等。 课程 课程 体系 类别 课程名 课程号 必修/ 选修 理论 /实 践 学 分 总 学 时 理论 实践 考试/ 记分 先修 建议 要求 学时 学时 考查 方式 课 学期 学分 26 管理 市场营销 40L372Q 必 理 3 48 48 试 百分 学原 4 理 专业 类 专业 核心 课 消费者行 40L410Q 必 理 3 48 48 查 五级 5 品牌管理 40L496Q 必 理 3 48 48 试 百分 6 渠道管理 40L374Q 必 理 3 48 48 查 五级 6 广告管理 40L499Q 必 理 3 48 48 查 五级 7 为学 68 课程 课程 体系 类别 课程名 服务营销 课程号 40L212Q 必修/ 选修 必 理论 /实 践 理 学 分 2 总 学 时 32 理论 实践 考试/ 记分 先修 建议 要求 学时 学时 考查 方式 课 学期 学分 查 百分 32 6 管理 专业 战略管理 40L373Q 必 理 3 48 48 试 百分 管理学研 40L570Q 必 理 3 48 32 销售管理 40L381Q 必 理 3 48 48 综合 营销策划 40S666Q 必 实 2 32 专题 文献阅读 研究 与论文写 必 实 2 32 课 作 40S203Q 必 实 2 32 40S852Q 必 实 3 40S209Q 必 实 3 40S505Q 必 实 10 40S504Q 必 实 2 40L382Q 选 理 3 究方法论 统计软件 市场调研 实习 实践 训练 课 (A) 国际企业 挑战赛 毕业设计 （论文） 专业实习 财务管理 基础 组织行为 学 国际贸易 证券投资 学 专业 选修 课 5 理 必修 课 学原 人力资源 管理 领导力 企业形象 策划 经济法 公共关系 学 企业文化 40S572Q 试 百分 5 查 五级 6 32 查 五级 S3 32 查 五级 S2 24 查 五级 S2 48 48 查 五级 S2 48 48 查 五级 S3 16 周 查 五级 8 2周 查 五级 S3 试 百分 4 8 16 周 2 周 48 48 16 4 20 管理 40L241Q 选 理 3 48 48 试 百分 学原 4 理 40L804Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 40L514Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 管理 40L166Q 选 理 3 48 48 试 百分 学原 5 理 选 理 2 32 32 查 五级 5 40L411Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 40L121Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 40L403Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 40L213Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 40L571Q 69 16 课程 课程 体系 类别 课程名 供应链与 物流管理 项目管理 概论 新产品开 发管理 运营管理 (A) 网络营销 企业社会 责任 技术创新 战略管理 质量管理 国际市场 营销 电子商务 概论 课程号 必修/ 选修 理论 /实 践 学 分 总 学 时 理论 实践 考试/ 记分 先修 建议 要求 学时 学时 考查 方式 课 学期 学分 查 五级 6 查 五级 6 查 五级 6 40L704Q 选 理 2 32 32 40L405Q 选 理 2 32 24 40L376Q 选 理 2 32 32 8 管理 40L884Q 选 理 3 48 48 查 五级 学原 4 理 40L967Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 40L638Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 40L377Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 40L402Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 40L170Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 40L229Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续市场营销专业学习，可以着重选择专业选 修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若希 望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践等。 拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语技术训 70 练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作好准备。 第四学期（第二年度春季） 必修 课程名 课程号 /选 修 理 论/ 实 考 学分 总学 理论 实践 试/ 时 学时 学时 考 践 记分 方式 上课 周学 周次 时 说明 查 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 市场营销 40L372Q 必 理 3 组织行为学 40L241Q 选 理 运营管理(A) 40L884Q 选 财务管理基础 40L382Q 国际贸易 证券投资学 16 试 百分 64 试 百分 1-16 4 48 48 试 百分 1-16 3 3 48 48 试 百分 1-16 3 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 选 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 40L804Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 40L514Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 上课 周学 方式 周次 时 毛泽东思想和中国 特色社会主义理论 体系概论 形势与政策 必修 13 学分 + 选修 4 学分 建议修满学分 第二夏季学期 必修 课程名 课程号 /选 修 文献阅读与论文写 理 论/ 实 考 学分 总学 理论 实践 试/ 时 学时 学时 考 践 说明 查 40S572Q 必 实 2 32 统计软件 40S203Q 必 实 2 32 市场调研(A) 40S852Q 必 实 3 48 作 记分 8 32 查 五级 1-2 16 24 查 五级 1-2 16 48 查 五级 16 3 记分 开课 周学 方式 周次 时 必修 7 学分 + 选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 查 71 说明 管理学研究方法论 40L570Q 必 理 3 48 32 战略管理 40L373Q 必 理 3 48 消费者行为学 40L410Q 必 理 3 人力资源管理 40L166Q 选 理 领导力 40L571Q 选 企业形象策划 40L411Q 经济法 试 百分 1-16 3 48 试 百分 1-16 3 48 48 查 五级 1-16 3 3 48 48 试 百分 1-16 3 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 40L121Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 思想政治理论课社 会实践 16 必修 13 学分+选修 6 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周学时 查 渠道管理 40L374Q 必 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 品牌管理 40L496Q 必 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 服务营销 40L212Q 必 理 2 32 32 查 百分 1-8 4 销售管理 40L381Q 必 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 新产品开发管理 40L376Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 3 企业文化 40L213Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 公共关系学 40L403Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 供应链与物流管理 40L704Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 项目管理概论 40L405Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 必修 14 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第三夏季学期 72 说明 理 课程名 必修 论 / / 选修 实 课程号 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 记分 开课 周学 方式 周次 时 说明 查 营销策划 40S666Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-2 24 国际企业挑战赛 40S209Q 必 实 3 48 48 查 五级 1-2 24 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 记分 开课 周学 方式 周次 时 必修 7 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 试 / 考 查 广告管理 40L499Q 必 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 技术创新战略管理 40L377Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 质量管理 40L402Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 电子商务概论 40L229Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 企业社会责任 40L638Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 国际市场营销 40L170Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 网络营销 40L967Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 形势与政策 说明 建议修满学分 16 必修 3 学分+选修 14 学分 第八学期（第四年度春季） 理 课程名 课程号 必修/ 选修 论 / 实 考 学 总学 理论 实践 分 时 学时 学时 践 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 试 / 考 记分 开课周 方式 次 五级 1-16 查 10 16 周 建议修满学分 16 周 查 必修 10 学分+选修 0 学分 73 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 思源班（市场营销）本科毕业要求矩阵表 1.自然科学 基础知识 1.1 1.2 2.经济管理 专业基础知 3.专业知识 4.问题分析 识 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.研究/设计 6.使用现代 解决方案 工具 5.1 5.2 6.1 7.经济社会 及可持续发 8.职业规范 9.团队与沟通 10.终身学习 展 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 9.3 10.1 1 思想道德修养与法律基础    2 中国近现代史纲要    3 马克思主义基本原理       4 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论    思想政治理论课社会实践 6 形势与政策 1 高级综合英语    2 实用英语口语与写作    3 学术英语交流与写作    4 英语综合能力    1 大学计算机基础  2 C 语言程序设计     3 JAVA 语言程序设计     4 Python 语言程序设计     5 VB 程序设计     6 Web 程序设计基础     1 军事理论    2 军事训练    1 体育 I    2 体育选修课程         74   5  10.2   思源班（市场营销）本科毕业要求矩阵表 1 中文写作 2 沟通 3 新生研讨课 √ √ √ 4 通识核心课 √ √ √ 5 民法 6 心理学 7 专业导论 8 交通运输概论 9 创新创业课程 1 数学分析 I √ √ √ √ 2 高等代数 I √ √ √ √ 3 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 4 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 5 常微分方程 √ √ √ √ 6 概率论 √ √ √ √ 7 数理统计学 √ √ √ √ 8 数值计算 √ √ √ √ 9 随机过程（B） √ √ √ √ 1 物理学导论（理科生）   2 物理学概论（文科生）   1 管理学原理 √ √ 2 经济学原理 √ √ √ √ 3 管理信息系统 √ √ √ √ 4 会计学原理 √ √ 1 市场营销 √ 2 消费者行为学 √ √ 3 品牌管理 √ √ √        √    √ √  √   √  √ √  √ √ √  √ √ √ √  √ √ √   √ √      √     √ √    √ √ √ 75 √ √  √  思源班（市场营销）本科毕业要求矩阵表 4 渠道管理 5 广告管理 1 战略管理 2 服务营销 3 管理研究方法论 4 销售管理 1 财务管理基础 √ 2 组织行为学 √ √ 3 运营管理 4 人力资源管理 √ √ 5 领导力 √ 6 国际贸易 7 证券投资学 8 企业形象策划 9 经济法 10 企业文化 11 新产品开发管理 √ 12 项目管理概论 √ 13 供应链与物流管理 √ 14 技术创新战略管理 15 质量管理 16 公共关系学 17 网络营销  18 电子商务概论  19 企业社会责任 20 国际市场营销 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √  √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √     √ √ √ 76 √ 思源班（市场营销）本科毕业要求矩阵表 1 市场调研 2 统计软件 3 国际企业挑战赛 4 专业实习（分散实习） 5 毕业设计（论文） 6 综合专题研究（营销策划） √ 综合专题研究（文献阅读与 √ 6 √  √    √ √ √ √ √ √ √ √  √  √ √ √ √ √ √ √ √ 论文写作） 77 √ 会计学专业（理科试验班）培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年；大类年限：1 年半。 二、授予学位 管理学学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济 管理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学 校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人 才培养理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有 扎实的会计学理论基础与研究能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会 现实需求的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次会计学专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实数理与专业基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪 专业知识前沿，具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在会计及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在会计专业实践中自觉考虑法律、环境与可持 续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在会计专业实践中进行有效地沟通和表达，表 现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应会计专业实 践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识，经济管理专业基础知识，专业知识等 10 个方面满 足以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 78 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问 题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于 解决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的会计学专业知识结构，掌握会计学专业基本方法与工具，能够从事会计领 域账务处理、核算分析、财务报告等业务处理与管理工作。 3.1 掌握会计学专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂会计学问题所需的方法与工具, 能够从事账务处理、核算分析、财务报告等 业务处理与管理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及会计学基本原理和分析方法，识别、 分析、表达复杂会计问题，以获得有效结论。 4.1 熟练掌握通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，识别复杂会计问题。 4.2 能够通过对复杂会计问题的分析获得有效结论并正确表达。 5 研究/设计解决方案：能够基于会计学原理与方法对复杂会计问题进行研究，设计/制定解决方案， 体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用会计学原理与方法，针对特定的会计问题，运用实证、案例、演绎、实验等方法 开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现创新 意识。 5.2 能够在设计/制定会计专业解决方案和进行方案可行性分析过程中，综合考虑政治、经济、 技术、社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂会计专业问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测 与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管 理问题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂会计问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 79 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有环境保护和可持续发展意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑解决方案对环境 和可持续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履 行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业 界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担 相应的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效 沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业 基础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创 造优良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识 教育与专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论 知识、研究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在 前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以 通过新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意 愿和人才市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与 社会保障、信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习， 在完成所选专业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 80 1.课程体系 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 （必修 17 学分 选修 19 学分） 通识与公共基础类 数学及自然科学类 89 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 12 学分 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 15 学分 数学课（必修 39 学分） 物理课（必修 2 学分） （1 学分） 通识核心课 经管类课程体系 选修 42 学分） 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 新生研讨课 素质类 大类公共课 军事课（必修 3 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 128 学分 计算机课（选修 4 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） （必修 15 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 17 学分） 专业类 专业必修课（必修 11 学分） 66 学分 专业选修课（选修 14 学分） （必修 52 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 14 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 11.5 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 1.5 39 2 4 6 12 2 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 81 1.5 12 12 89 1 1 13 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 专业类 总计 学分分布 13.5 13 9 13.5 13 9 3 25 88 11.5 11.5 17.5 3 11.5 36.5 105. 5 必修 比例 75.29 % 选修 比例 1.5 4 2 4 17 1.5 4 2 4 17 2.5 29.5 52.5 2.5 2.5 12.5 27 40 24.71 % 理论 比例 15 17 11 4 20 14 66 170 0 12 实践 比例 69.12% 37.94 % 七、专业核心课 会计学专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 17 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 课程类型 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L779Q 中级财务会计★ 4 64 2 40L110Q 财务管理★ 4 64 3 40L394Q 审计学★ 3 48 4 40L210Q 管理会计★ 3 48 5 40L399Q 财务报告分析★ 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八 个学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟 提前或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间， 学生应根据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课 程情况确定选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专 业基础课程的学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应 结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 专 专业 业 核心 类 课 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 建 记分 方式 先修课 议 要求 学 学分 期 查 中级财务会计 40L779Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 会计学原理 4 财务管理 40L110Q 必 理 4 64 48 16 试 五级 会计学原理 4 审计学 40L394Q 必 理 3 82 48 40 8 试 百分 中级财务 会计 5 17 财务管理 管理会计 40L210Q 必 理 3 48 32 16 试 五级 中级财务会 6 计 40L399Q 财务报告分析 财务管理 必 理 3 48 40 8 试 百分 中级财务会 7 计 专 业 必 修 课 中国税制 40L383Q 会计与财务研究方法 40L431Q 与方法论 五级 必 理 3 48 40 8 试 五级 4 统计软件 计量经济学 中级财务会 5 40 8 试 百分 高级财务会计 40L993Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 40S500Q 必 实 2 32 32 查 五级 40S501Q 必 实 1 16 16 查 五级 40S503Q 必 实 1 16 16 查 五级 会计账务实践 40S210Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 S2 企业资源规划(ERP) 40S211Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 S2 税务综合实践 40S212Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 5 审计综合实践 40S214Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 5 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 S3 计量经济学 40L391Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 4 运营管理 40L392Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 统计软件 40S203Q 选 理 2 32 8 试 百分 S2 税务会计 40L506Q 选 理 2 32 32 查 五级 5 选 理 2 32 32 试 五级 5 选 理 3 48 40 试 百分 选 理 2 32 32 试 五级 试 百分 成本会计 6 查 五级 财务管理 6 究 课 高级财务会计综合专 题研究 政府与非盈利组织会 计 课 试 48 研究 选修 8 3 财务管理综合专题研 专业 40 理 专题 课 48 必 题研究 训练 3 40L395Q 综合 实践 理 成本会计 中级财务会计综合专 实习 必 40L512Q 16 周 24 中级财务会 计 中级财务会 计 财务管理 高级财务会 计 S2 S2 金融企业会计 40L509Q 成本管理 40L763Q 选 理 2 32 24 资产评估 40L398Q 选 理 2 32 32 企业并购与重组 40L387Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 财务管理 6 项目融资 40L134Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 财务管理 7 商业伦理与职业道德 40L430Q 选 理 2 32 32 试 百分 7 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 试 百分 7 公司战略与风险管理 40L429Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 8 8 中级财务会 计 4 S3 40L746Q 财务管理 11 6 高级财务管理 83 8 计 5 20 5 6 14 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴 趣有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通 选课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学 习，每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修 满所规定的 160 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自 然科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习 实践课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续会计学专业学习，可以着重选择专业选 修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若 希望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践 等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语 技术训练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作 好准备。 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 中级财务会计★ 40L779Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 财务管理★ 40L110Q 必 理 4 64 48 16 试 五级 1-16 4 中国税制 40L383Q 必 理 3 48 40 8 试 五级 1-16 3 计量经济学 40L391Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 运营管理 40L392Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 试 百分 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 建议修满学分 16 必修 21 学分+选修 5 学分 84 说明 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 统计软件 40S203Q 选 理 2 32 8 24 试 百分 1-2 16 会计账务实践 40S210Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 1-2 16 企业资源规划(ERP) 40S211Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 1-2 16 中级财务会计综 合专 40S500Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-2 16 40S501Q 必 实 1 16 16 查 五级 1-2 8 题研究 财务管理综合专 题研 说明 究 必修 7 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 课程名 会计与财务研究方法 课程号 40L431Q 与方法论 必 理 考 修 论 / / 选 实 修 践 必 理 3 48 40 8 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 五级 1-16 3 / 考 学 时 查 审计学★ 40L394Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 成本会计 40L395Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 税务会计 40L506Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 选 理 2 32 32 试 五级 1-16 2 政府与非盈利组织会 计 40L512Q 高级财务管理 40L746Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 审计综合实践 40S214Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 1-16 2 税务综合实践 40S212Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 1-16 2 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 思想政治理论课社会 实践 建议修满学分 必修 17 学分+选修 9 学分 第六学期（第三年度春季） 85 说明 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 管理会计★ 40L210Q 必 理 3 48 32 16 试 五级 1-16 3 高级财务会计 40L993Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 2 金融企业会计 40L509Q 选 理 2 32 32 试 五级 1-16 2 成本管理 40L763Q 选 理 2 32 24 试 百分 1-16 2 资产评估 40L398Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 企业并购与重组 40L387Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 8 必修 8 学分+选修 7 学分 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 高级财务会计综合专题 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S503Q 必 实 40S504Q 必 实 课程号 学 分 1 研究 专业实习 2 总 学 时 理 实 论 践 学 学 时 时 16 2周 考 试 / 考 记分 开课 方式 周次 1-2 周 学 说明 时 查 16 查 五级 2周 查 五级 8 必修 3 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 财务报告分析★ 40L399Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 项目融资 40L134Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 商业伦理与职业道德 40L430Q 选 理 2 32 32 试 百分 1-16 2 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 试 百分 1-16 2 公司战略与风险管理 40L429Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 86 8 16 说明 必修 3 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 建议修满学分 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 试 / 考 记分 开课 方式 周次 五级 1-16 查 16 16 周 周 查 必修 10 学分+选修 0 学分 87 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学基 2.经济管理专 3.专业知识 础知识 1.1 5.研究/设计解 6.使用现代工 7.经济社会及 决方案 具 可持续发展 4.问题分析 8.职业规范 业基础知识 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 6.2 7.1 8.1 8.2           思想政治理论课社会实践  形势与政策 7.2    Python 语言程序设计 VB 程序设计 Web 程序设计基础                        军事训练 体育 I 88 10.1 10.2                军事理论 9.3     英语综合能力 JAVA 语言程序设计    学术英语交流与写作 9.2  实用英语口语与写作 C 语言程序设计 9.1 10.终身学习  高级综合英语 大学计算机基础 9.团队与沟通        体育选修课程 中文写作 √  沟通    √ √ √ √ 通识核心课 √ √ √ 民法 √ √  心理学  创新创业课程    √   √  √  √ √ √ √ √  √ 专业导论 √ √  新生研讨课 √    交通运输概论   √ √ √ √ √ √       √    数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程（B） √ √ √ √   物理学导论（理科生） 物理学概论（文科生）  管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √ 中级财务会计★ 财务管理★ 审计学★     √ √            89        管理会计★ 财务报告分析★  中国税制         会计与财务研究方法与方法论  成本会计 高级财务会计 √ 计量经济学      政府与非盈利组织会计 高级财务管理   资产评估  项目融资        公司战略与风险管理  √ √  √ √               √      税务综合实践 审计综合实践 专业实习    中级财务会计综合专题研究            √ √    90       √     毕业设计（论文）        √        √ 会计账务实践 企业资源规划(ERP)    商业伦理与职业道德 经济法            金融企业会计  √ √    企业并购与重组   √ √ 税务会计 成本管理  √ 运营管理 统计软件            财务管理综合专题研究 高级财务会计综合专题研究         91      财务管理专业（理科试验班）培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年；大类年限：1 年半。 二、授予学位 管理学学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济 管理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学 校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人 才培养理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有 扎实的财务管理理论基础与研究能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社 会现实需求的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次财务管理专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实数理与专业基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪 专业知识前沿，具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在财务管理及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在财务管理专业实践中自觉考虑法律、环境与 可持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在财务管理专业实践中进行有效地沟通和表达， 表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应财务管理专 业实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满 足以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 92 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础，以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问 题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于 解决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的财务管理专业知识结构，掌握财务管理专业基本方法与工具，能够从事财 务管理专业领域分析、预测、规划、决策等财务管理工作。 3.1 掌握财务管理专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂财务管理问题所需的方法与工具, 能够从事财务管理专业领域分析、预测、规 划、决策等财务管理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及会计学基本原理和分析方法，识别、 分析、表达复杂财务管理问题，以获得有效结论。 4.1 熟练掌握通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，识别复杂财务问题。 4.2 通过对复杂财务管理问题的分析获得有效结论并正确表达。 5 研究/设计解决方案：能够基于财务管理原理与方法对复杂财务管理问题进行研究，设计/制定解决 方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用财务管理原理与方法，针对特定的财务管理问题，运用实证、案例、演绎、实验等 方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能够体现 创新意识。 5.2 能够在设计/制定财务管理专业解决方案和进行方案可行性分析过程中，综合考虑政治、经 济、技术、社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂财务管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测 与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理 问题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂财务管理问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、 93 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有环境保护和可持续发展意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑解决方案对环境和 可持续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履 行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业 界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相 应的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟 通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业 基础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创 造优良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识 教育与专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论 知识、研究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在 前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以 通过新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意 愿和人才市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与 94 社会保障、信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习， 在完成所选专业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 1.课程体系 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 （必修 17 学分 选修 19 学分） 计算机课（选修 4 学分） 军事课（必修 3 学分） 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 通识与公共基础类 数学及自然科学类 89 学分 41 学分 （必修 61 学分 （必修 41 学分）公 选修 28 学分） 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 选修 41 学分） 15 学分 （1 学分） 通识核心课 12 学分 大类公共课 物理课（必修 2 学分） 新生研讨课 素质类 （必修 129 学分 数学课（必修 39 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） （必修 15 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 17 学分） 专业类 专业必修课（必修 12 学分） 66 学分 专业选修课（选修 13 学分） （必修 53 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 13 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 础类 公共基 础类 数学及 自然科 学类 素质类 小计 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 0.5 39 2 1 49.5 2 5 55.5 95 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 2 11.5 5 10 7 21.5 12 89 39 2 4 6 合计 12 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 大类公 共课 专业类 学分分布 1 1 1 1 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 13.5 9.5 13.5 13.5 9.5 1.5 3.5 2.5 4 17 1.5 3.5 2.5 4 17 2 25.5 48.5 15 17 12 4 20 13 66 170 3 26 89 11 11 17 3 11 37 106 必修 比例 75.88 % 选修 比例 1 1 2 5.5 15.5 27 40 24.12 % 理论 比例 12 实践 比例 69.41% 35.59 % 七、专业核心课 财务管理专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 17 学分，在专业课程体系中起着主导和支 撑作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业主干课程和专业必修课程 课程类型 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L110Q 财务管理 4 64 2 40L779Q 中级财务会计 4 64 3 40L746Q 高级财务管理 3 48 4 40L387Q 企业并购与重组 3 48 5 40L386Q 金融衍生工具 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八 个学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟 提前或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间， 学生应根据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课 程情况确定选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专 业基础课程的学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应 结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 专 专业 业 核心 财务管理 40L110Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 理 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 4 96 64 48 试 / 考 建 记分 方式 先修课 试 要求学 学 分 期 查 16 议 五级 会计学原 理 4 17 类 课 中级财务会计 高级财务管理 40L779Q 40L746Q 40L387Q 必 理 4 64 48 16 必 理 3 48 40 8 必 理 3 48 40 试 百分 试 百分 8 企业并购与重组 会计学原 理 财务管 理 4 5 企业并 试 百分 购与重 6 组 金融衍生工具 会计与财务研究方法 40L386Q 必 修 课 研究 课 实践 训练 课 40 8 试 百分 必 理 3 48 40 8 试 五级 计量经济 2 32 24 8 试 百分 中国税制 40L383Q 必 理 3 48 40 8 试 五级 成本管理 40L763Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 成本会计 必 理 2 32 24 8 试 百分 财务管 40S500Q 必 实 2 32 32 查 五级 40S501Q 必 实 1 16 16 查 五级 财务管理综合专题研 究 风险投资与私募股权 5 学 理 题研究 5 统计软件 40L389Q 财务管理 6 4 理 中级财 务会计 财务管理 6 7 S2 S2 40S502Q 必 实 1 16 16 查 五级 资与私 4 S3 募股权 会计账务实践 40S210Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 S2 企业资源规划(ERP) 40S211Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 S2 税务综合实践 40S212Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 5 证券期货模拟 40S213Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 5 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 S3 计量经济学 40L391Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 4 运营管理 40L392Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 统计软件 40S203Q 选 实 2 32 24 8 试 百分 S2 审计学 40L394Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 成本会计 40L395Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 税务会计 40L506Q 选 理 2 32 32 查 五级 财务模型与 EXCEL 应 40L396Q 查 五级 课 用分析 管理会计 12 风险投 16 周 专业 选修 财务管理 必 综合专题研究 实习 48 40L795Q 中级财务会计综合专 专题 3 风险投资与私募股权 国际财务管理 综合 理 40L431Q 与方法论 专 业 必 40L210Q 选 选 理 理 2 32 32 3 48 32 97 中级财务 会计 中级财务 会计 中级财务 会计 财务管 理 16 试 五级 财务管 20 5 5 5 5 6 13 理 中级财 务会计 高级财务会计 40L993Q 资产评估 40L398Q 选 理 2 32 24 选 理 2 32 32 8 试 百分 查 五级 40L399Q 财务报告分析 中级财 务会计 财务管 理 6 6 财务管理 选 理 3 48 40 8 试 百分 中级财务 7 会计 项目融资 40L134Q 选 理 2 32 24 公司战略与风险管理 40L429Q 选 理 2 32 32 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 商业伦理与职业道德 40L430Q 选 理 2 32 32 8 8 财务管 7 查 五级 查 五级 7 试 百分 7 试 五级 7 理 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴 趣有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通 选课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学 习，每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修 满所规定的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自 然科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习 实践课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续财务管理专业学习，可以着重选择专业 选修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程； 若希望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实 践等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英 语技术训练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习 作好准备。 第四学期（第二年度春季） 98 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 61L022T 必 理 3 64 32 32 财务管理 40L110Q 必 理 4 64 48 中级财务会计 40L779Q 必 理 4 64 中国税制 40L383Q 必 理 3 计量经济学 40L391Q 选 理 运营管理 40L392Q 选 形势与政策 61L007T 数值计算 管理信息系统 课程名 考 理 总学 论 实践 分 时 学 学时 试 周 记分 开课 方式 周次 查 五级 1-16 4 16 试 百分 1-16 4 48 16 试 百分 1-16 4 48 40 8 试 百分 1-16 3 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 必 理 2 32 16 查 两级 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 40L245Q 必 理 3 48 32 试 百分 课程号 学 时 / 考 学 说明 时 查 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 16 16 必修 21 学分+选修 5 学分 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 40S203Q 选 实 2 32 8 会计账务实践 40S210Q 必 实 2 32 12 企业资源规划(ERP) 40S211Q 必 实 2 32 12 中级财务会计综 合专 40S500Q 必 实 2 32 32 24 40S501Q 必 实 1 16 16 20 20 题研究 究 建议修满学分 开课 方式 周次 试 百分 1-2 16 查 五级 1-2 16 查 五级 1-2 16 查 五级 1-2 16 查 五级 1-2 8 / 考 必修 7 学分+选修 2 学分 第五学期（第三年度秋季） 99 周 记分 学 时 查 统计软件 财务管理综合专 题研 试 说明 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 61S020T 必 实 1 2周 高级财务管理 40L746Q 必 理 3 48 金融衍生工具 40L386Q 必 理 3 会计与财务研究方法 40L431Q 必 理 课程名 思想政治理论课社会 实践 课程号 与方法论 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 2周 查 五级 40 8 试 百分 1-16 3 48 40 8 试 百分 1-16 5 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 审计学 40L394Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 成本会计 40L395Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 税务综合实践 40S212Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 1-16 2 税务会计 40L506Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 财务模型与 EXCEL 应 40L396Q 2 32 32 查 五级 1-16 5 1-16 2 用分析 选 理 说明 证券期货模拟 40S213Q 必 实 2 32 12 20 查 五级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 必修 17 学分+选修 10 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 1-16 周 学 时 查 企业并购与重组★ 40L387Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 风险投资与私募股权 40L795Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 成本管理 40L763Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 2 管理会计 40L210Q 选 理 3 48 32 16 试 五级 1-16 3 高级财务会计 40L993Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 2 资产评估 40L398Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 建议修满学分 16 必修 10 学分+选修 7 学分 第三小学期（第三年度夏季） 100 3 5 说明 课程名 风险投资与私募股权综 合专题研究 专业实习 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S502Q 必 实 1 16 16 查 五级 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 课程号 学 分 总 学 时 理 实 论 践 学 学 时 时 考 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 必修 3 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 国际财务管理 40L389Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 2 财务报告分析 40L399Q 选 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 项目融资 40L134Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 商业伦理与职业道德 40L430Q 选 理 2 32 32 试 百分 1-16 2 经济法 40L121Q 选 理 2 32 24 试 百分 1-16 2 公司战略与风险管理 40L429Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 8 16 必修 2 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 建议修满学分 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 试 / 考 记分 开课 方式 周次 五级 1-16 查 16 16 周 周 查 必修 10 学分+选修 0 学分 101 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学基 2.经济管理专 3.专业知识 础知识 1.1 5.研究/设计解 6.使用现代工 7.经济社会及 决方案 具 可持续发展 4.问题分析 8.职业规范 业基础知识 1.2 2.1 2.2 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 6.2 7.1 8.1 8.2           思想政治理论课社会实践  形势与政策 7.2    Python 语言程序设计 VB 程序设计 Web 程序设计基础                        军事训练 体育 I 102 10.1 10.2                军事理论 9.3     英语综合能力 JAVA 语言程序设计    学术英语交流与写作 9.2  实用英语口语与写作 C 语言程序设计 9.1 10.终身学习  高级综合英语 大学计算机基础 9.团队与沟通        体育选修课程 中文写作  √  沟通          通识核心课 民法 √    创新创业课程      √    √ √ √   专业导论 √ √    √ √ √ 心理学 交通运输概论    新生研讨课    √ √ √     √    数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程（B） √ √ √ √   物理学导论（理科生） 物理学概论（文科生）  管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √  √ √  103         财务管理★ 中级财务会计★ 高级财务管理  企业并购与重组         金融衍生工具★  会计与财务研究方法与方法论 风险投资与私募股权 中国税制  成本管理          国际财务管理 √ 计量经济学 √  运营管理 √   统计软件 审计学  成本会计 税务会计                   高级财务会计 资产评估 财务报告分析  项目融资 公司战略与风险管理    √             √                √  √    104     √    √ 商业伦理与职业道德 经济法          管理会计    财务模型与 EXCEL 应用分析            √ √ √    会计账务实践 企业资源规划(ERP)  税务综合实践 审计综合实践 证券期货模拟 专业实习         毕业设计（论文） 中级财务会计综合专题研究 财务管理综合专题研究 风险投资与私募股权专题研究                       105                     物流管理专业(理科试验班)培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年；大类年限：1 年半。 二、授予学位 （管理学）学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托物流管理国家 级特色专业、管理科学与工程北京市重点学科、国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验 教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、 厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养理念，培养每一位学生成为具有高度的社会 责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的物流与供应链管理理论基础与研究能力，勇于 探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次物流管理专业及相关领域的专门人才。 本专业的毕业生在毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实的数理与专业基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪 专业知识前沿，具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在物流与供应链管理相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在专业实践中自觉考虑法律、环境与可持续性发 展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在专业实践中进行有效地沟通和表达，表现出良 好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应不断变化的专 业实践环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 106 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用 于解决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备合理的物流管理专业知识结构，掌握物流管理专业基本方法与工具，能够从事 物流与供应链管理的业务运作、应用研究与管理工作。 3.1 掌握物流管理专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂物流与供应链管理问题所需的方法与工具, 能够从事物流管理的业务运作、应 用研究与管理工作。 4 问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及物流管理基本原理和分析方法， 识别、分析、表达复杂物流与供应链管理问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索, 应用基础理论及专业知识，能够对物流与供应链管理问题进行识别。 4.2 能够通过对复杂物流与供应链管理问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于物流管理原理与方法对复杂物流与供应链管理问题进行研究，设 计/制定解决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用物流管理原理与方法，针对特定的物流与供应链管理问题，运用实证、案例、演绎、 实验等方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在方案设计中能 够体现创新性意识。 5.2 能够在设计制定物流与供应链管理解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经 济、技术、社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂物流与供应链管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行 分析、预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理 问题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂物流与供应链管理问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 107 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影 响，理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可 持续发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范， 履行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通 和交流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相 应的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟 通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力。 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 108 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学及自然科学类 89 学分 数学课（必修 39 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 大类公共课 选修 41 学分） 15 学分 （1 学分） 通识核心课 12 学分 （必修 129 学分 物理课（必修 2 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 17 学分） 专业类 专业必修课（必修 12 学分） 66 学分 专业选修课（选修 13 学分） （必修 53 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 13 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 专业类 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 13 13.5 13 1.5 4 1.5 4 15 17 0.5 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 39 2 4 6 109 12 12 89 1 1 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 学分分布 7.5 7.5 20.5 83.5 10 10 16 10 30.5 99.5 必修 比例 75.88 % 选修 比例 4.5 4 20 4.5 4 20 3 35.5 58.5 3 3 13 32.5 45.5 24.12 % 理论 比例 12 4 20 13 66 170 12 65.59% 实践 比例 41.47 % 七、专业核心课 物流管理专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 17 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 1 40L338Q 2 课程名 学分 学时 管理运筹学 4 64 40L378Q 物流学 3 48 3 40L500Q 运作管理 4 64 4 40L479Q 供应链管理 3 48 5 40L528Q 采购管理 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八个 学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟提前 或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间，学生应根 据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情况确定 选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基础课程的 学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应结合就业意愿加 强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 建 记分 方式 先修课 议 要求学 学 分 期 查 几何与 专 专业 业 核心 类 课 代数、 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 概率与 数理统 计 110 4 17 物流学 40L378Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 管理学 4 物流 学、管 运作管理 40L500Q 必 理 4 64 64 试 百分 理学、 5 管理运 筹学 经济学 原理、 管理 供应链管理 40L479Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 学、管 5 理运筹 学、物 流学 物流 学、管 采购管理 40L528Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 理学、 5 管理运 筹学 财务管理基础 40L382Q 必 理 3 48 40 8 试 4 百分 物流 学、供 物流管理专业研究方 法论与创新教育 40L433Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 应链管 理、管 专业 理运筹 必修 学 课 物流系统分析与设计 40L529Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 管理运 筹学 6 12 6 物流 物流信息系统 40L434Q 必 理 3 48 16 32 试 百分 学、管 理信息 6 系统 物流 物流管理问题建模与 综合 应用研究 40S650Q 必 实 2 32 32 查 五级 学、管 理运筹 专题 学 研究 物流 课 物流与供应链管理专 题研究 40S651Q 必 实 2 32 32 查 五级 学、供 应链管 S2 4 S3 理 实习 实践 训练 物流 物流软件 40S217Q 必 实 2 课 32 32 查 五级 学、管 理运筹 学 111 S2 20 本专业 企业物流管理综合实 验 40S729Q 必 实 2 32 32 查 五级 所有理 论必修 7 课 物流系统模拟 40L193Q 必 实 2 32 32 查 五级 管理运 筹学 7 物流 学、管 物流方案设计 40S229Q 必 实 2 32 32 查 五级 理系、 5 管理运 筹学 16 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 16 周 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 2周 查 五级 S3 现代流通学 40L714Q 选 理 2 32 32 查 五级 市场营销 40L372Q 选 理 3 48 48 查 五级 4 电子商务概论 40L229Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 5 国际贸易 40L804Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 商品学概论 40L701Q 选 理 2 32 22 10 查 五级 战略管理 40L373Q 选 理 3 48 48 试 百分 运输管理 40L189Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 物流学 6 国际物流 40L718Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 物流学 6 五级 经济 周 管理学 物流学 学、管 选修 理学、 企业物资管理 40L435Q 选 理 2 32 24 8 查 5 7 专业 课 4 物流 13 6 学、管 理运筹 学 仓储管理 40L706Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 物流学 5 物流成本管理 40L705Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 物流学 6 绿色物流 40L045T 选 理 2 32 24 8 查 五级 物流信息资源开发与 应用 6 所有本 40S215Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 专业必 7 修课 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴趣 有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通选 课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学习， 每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修满所规定 112 的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自然 科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习实践 课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续物流管理专业学习，可以着重选择专业选 修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程；若希 望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实践等。 拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英语技术训 练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习作好准备。 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 物流学 40L378Q 必 理 3 48 财务管理基础 40L382Q 必 理 3 现代流通学 40L714Q 选 理 国际贸易 40L804Q 选 61L022T 市场营销 形势与政策 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 16 试 百分 4 试 百分 4 16 试 百分 1-16 4 32 16 试 百分 1-16 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 2 32 32 查 五级 1-8 4 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 必 理 3 64 32 32 查 五级 40L372Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 16 必修 20+选修 2 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 物流软件 课程号 40S217Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 2 32 / 考 记分 开课 方式 周次 五级 1-2 周 学 时 查 32 113 试 查 16 说明 物流管理问题建模与 应用研究 40S650Q 必 实 2 32 32 五级 3-4 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 4 查 16 必修 4 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 周 学 时 查 运作管理 40L500Q 必 理 4 64 64 供应链管理 40L479Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 采购管理 40L528Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 电子商务概论 40L229Q 选 理 2 32 24 8 试 百分 1-8 8 商品学概论 40L701Q 选 理 2 32 22 10 查 五级 1-8 4 仓储管理 40L706Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 物流方案设计 40S229Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-8 4 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 数理统计学 73L193Q 必 理 3 48 48 试 百分 思想政治理论课社会 实践 说明 必修 16+选修 4 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 70L574Q 必 理 3 48 48 40L433Q 必 理 3 48 32 物流系统分析与设计 40L529Q 必 理 3 48 物流信息系统 40L434Q 必 理 3 国际物流 40L718Q 选 理 企业物资管理 40L435Q 选 运输管理 40L189Q 物流成本管理 绿色物流 课程名 随机过程 物流管理专业研究方 法论与创新教育 考 理 总学 论 实践 分 时 学 学时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 3 16 试 百分 1-16 3 32 16 试 百分 1-16 3 48 16 32 试 百分 1-16 3 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 40L705Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 40L045T 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 课程号 学 时 114 / 考 学 时 查 说明 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 查 两级 必修 12+选修 6 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 专业实习 物流与供应链管理专 题研究 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S504Q 必 实 2 2周 2周 40S651Q 必 实 2 32 32 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 查 五级 1-2 16 查 五级 3-4 16 记分 开课 方式 周次 / 考 学 说明 时 查 必修 4 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S729Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-8 4 40L193Q 必 实 2 32 32 查 五级 1-8 4 40S215Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 1-8 4 战略管理 40L373Q 选 理 3 48 48 试 百分 1-16 3 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 课程名 企业物流管理综合实 验 物流系统模拟 物流信息资源开发与 应用 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 周 学 说明 时 查 16 必修 4+选修 2 建议修满学分 第八学期（第四年度夏季） 课程名 毕业设计（论文） 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 试 / 考 16 周 周 查 必修 10 115 开课 方式 周次 五级 1-16 查 16 建议修满学分 记分 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1. 1.1 2 1.2 2.1 3 2.2 3.1 4 3.2 4.1 5 4.2 5.1 6 5.2 6.1 7. 6.2 7.1 8 7.2 9 8.1 8.2 9.1 9.2 10 9.3 10.1 思想道德修养与法律基础 √ √ √ 中国近现代史纲要 √ √ √ 马克思主义基本原理 √ √ √ √ √ √ 毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 思想政治理论课社会实践 √ 形势与政策 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 实用英语口语与写作 √ √ √ √ √ √ √ √ 英语综合能力 √ √ 大学计算机基础 √ C 语言程序设计 √ √ √ √ JAVA 语言程序设计 √ √ √ √ Python 语言程序设计 √ √ √ √ VB 程序设计 √ √ √ √ Web 程序设计基础 √ √ √ √ √ 军事理论 √ √ √ 军事训练 √ √ √ 体育 I √ √ √ 体育选修课程 √ √ √ 沟通 √ √ 中文写作 ★ √ ★ ★ ★ ★ ★ ★ √ √ √ √ ★ 新生研讨课 √ √ √ √ 通识核心课 √ √ √ √ 116 √ √ 高级综合英语 学术英语交流与写作 10.2 全校任选课 √ √ √ 民法 √ √ √ √ √ 心理学 √ 专业导论 √ √   交通运输概论  创新创业课程  √ √   √    √ √ √ √ √ √     √    数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程 √ √ √ √ 物理学导论（理科生） √ √ 物理学概论（文科生） √ √  管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √ 管理运筹学 物流学 √ √ 运作管理 √  √ √ √ √ √ 采购管理 √ √ √ 5 6 √ √ √ 4  √ 供应链管理 3 √ √ √ 2   √ 1.  7. 8 9 117 √ √ 10 √ √ √ √ 1.1 1.2 2.1 2.2 财务管理基础 3.1 3.2 4.1 √ 物流管理专业研究方法论与创 √ 新教育 √ 4.2 5.1 √ √ √ 5.2 6.1 6.2 √ √ 物流信息系统 √ √ √ √ √ 市场营销 √ 电子商务概论  国际贸易 商品学概论  √ √ √ 国际物流 √ 企业物资管理 9.2 9.3 10.1 10.2 √ √ √ √ √  √ √  √ √ √ √ √ √ 运输管理 9.1 √ √ 战略管理 8.2 √ √ √ 8.1 √ √ √ 7.2 √ 物流系统分析与设计 现代流通学 7.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 仓储管理 √ √ √ 物流成本管理 √ √ √ 绿色物流 √ √ √ √ √ 企业物流管理综合实验 √ 物流软件 √ √ 物流系统模拟 √ √ √ √ √ 物流方案设计 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √  物流信息资源开发与应用 专业实习 √ √ 毕业设计（论文） √ √ √ √ √ √ √ √    √ √ √ √ √ 物流管理问题建模与应用研究 √ √ √ √ √ √ 物流与供应链管理专题研究 √ √ √ √ √ √ 118 √ √ √ √ 信息管理与信息系统（理科试验班）专业培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年;大类年限：1 年半。 二、授予学位 修满本培养方案各专业方向规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生， 可获得相应专业的本科毕业证书。 符合思源班各专业方向毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》 要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予相应的学士学位。 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济 管理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学 校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才 培养理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎 实的信息管理与信息系统理论基础与研究能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力， 以回应社会现实需求的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次信息管理与信息系统专业及相关领域 的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实数理与专业基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪 专业知识前沿，具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在信息管理与信息系统及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在信息管理与信息系统专业实践中自觉考虑法 律、环境与可持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在信息管理与信息系统专业实践中进行有效地 沟通和表达，表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应信息管理 与信息系统专业实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 119 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问 题。 1.2 掌握较强的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：掌握较强的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于 解决经济管理问题。 2.1 掌握较强的经济和管理专业基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：掌握较强的信息管理与信息系统专业基本理论与基础知识，善于从事信息系统规划、 分析、设计、实施与管理，数据分析、数据挖掘研究与应用工作。 3.1 掌握较强的信息管理与信息系统专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握较多解决信息管理与信息系统问题所需的基本方法与工具，善于从事信息系统规划、分 析、设计、实施与管理，数据分析、数据挖掘研究与应用工作。 4 问题分析：能够较好地应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及信息管理与信息系统基本原 理和分析方法，识别、分析、表达复杂信息管理与信息系统问题，以获得有效结论。 4.1 善于应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及信息管理与信息系统基本原理和分析方法，对 信息管理与信息系统复杂问题进行识别。 4.2 能够通过对复杂信息管理与信息系统问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于信息管理与信息系统原理与方法对复杂信息管理与信息系统问题进 行研究，设计解决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 善于运用信息管理与信息系统原理与方法，针对特定的信息管理与信息系统问题，运用实证、案 例、演绎、实验、系统规划、系统分析等方法进行研究，通过定性或定量分析、数据挖掘得到 正确结论，设计出解决方案，并在方案中体现创新性意识。 120 5.2 能够在信息管理与信息系统解决方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、社会及环境 因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂信息管理与信息系统问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行 预测、模拟、分析、设计与实现，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具， 分析解决经济管理问题， 并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具进行预测、模拟、分析、设计与实现，解决复杂信息管理与信息系 统问题。 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持续 发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履 行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在实习与实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业 界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应的 责任。 9.2 能够就相关问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 121 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应信息管理与信息系统及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业 基础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创 造优良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识 教育与专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论 知识、研究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在 前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以 通过新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意 愿和人才市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与 社会保障、信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习， 在完成所选专业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 122 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 （必修 17 学分 选修 19 学分） 通识与公共基础类 数学及自然科学类 89 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 12 学分 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 15 学分 数学课（必修 39 学分） 物理课（必修 2 学分） （1 学分） 通识核心课 经管类课程体系 选修 42 学分） 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 新生研讨课 素质类 大类公共课 军事课（必修 3 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 128 学分 计算机课（选修 4 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） （必修 15 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 17 学分） 专业类 专业必修课（必修 11 学分） 66 学分 专业选修课（选修 14 学分） （必修 52 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 14 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 专业类 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 2 合计 12 2 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 11.5 13.5 11.5 1.5 5.5 1.5 5.5 15 17 0.5 0.5 39 2 39 2 1 49.5 1 1 4 6 123 12 12 89 1 1 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 学分分布 7.5 2 1.5 22.5 85.5 9.5 9.5 15.5 7.5 2 1.5 9.5 32 101 必修 比例 75.29 % 选修 比例 3.5 2 18.5 3.5 2 18.5 4.5 34 57 4.5 4.5 14.5 29.5 42.5 24.71 % 理论 比例 11 4 20 14 66 170 12 66.47% 实践 比例 40.59 % 七、专业核心课 信息管理与信息系统专业设置了 6 门专业核心课程，学分总计达 17 学分，在专业课程体系中起 着主导和支撑作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实 基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L960Q 数据结构（C 语言） 3 48 2 40L961Q 系统分析与设计 3 48 3 40L530Q 软件开发工具 3 48 4 40L962Q 大型数据库 3 48 5 40L229Q 电子商务概论 2 32 6 40L532Q 信息管理专业研究方法论与创新教 3 48 育 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八 个学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟 提前或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间， 学生应根据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课 程情况确定选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专 业基础课程的学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应 结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业课程的学习。 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 数据结构（C 语言） 40L960Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 理 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 3 48 32 试 / 考 建 记分 方式 先修课 百分 C 语言 专 专业 业 核心 程序设 类 课 计 124 试 要求学 学 分 期 查 16 议 4 17 系统分析与设计 40L961Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 4 软件开发工具 40L530Q 必 理 3 48 32 16 查 五级 4 40L532Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 理 3 48 32 16 试 百分 信息管理专业研究方 法论与创新教育 大型数据库 40L962Q 必 5 数据库 应用基 5 础 专 业 必 修 课 电子商务概论 40L229Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 5 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 4 必 理 2 32 16 16 大数据分析与应用 40L963Q Excel 试 百分 数据分 5 析 计算机网络及应用 40L461Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 6 商务智能技术与应用 40L475Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 7 40S581Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 S3 综合 数据分析与挖掘应用 专题 综合专题研究 研究 信息系统开发与应用 课 综合专题 4 40S582Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 S3 ERP 理论与实践 40S583Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 S2 实习 面向对象程序开发 40S584Q 必 实 3 48 8 40 查 五级 S2 实践 WEB 开发 40S585Q 必 实 3 48 8 40 查 五级 S3 16 周 查 五级 8 4周 查 五级 S3 训练 16 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 10 专业实习 40S504Q 必 实 2 4周 数据库应用基础 40L964Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 Excel 数据分析 40S587Q 选 实 2 32 16 16 查 五级 4 信息经济学 40L626Q 选 理 2 32 32 查 五级 4 人工智能基础 40L965Q 选 理 2 32 24 查 五级 4 组织行为学 40L241Q 选 理 3 48 48 查 五级 4 信息资源管理 40L476Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 IT 项目管理 40L966Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 专家与决策支持系统 40L533Q 选 实 2 32 24 8 查 五级 5 专业 信息化与社会变革 40L478Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 5 选修 网络营销 40L967Q 选 理 2 32 24 8 查 百分 5 课 经济模型与应用 40L097Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 5 系统工程与复杂系统 40L968Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 40S588Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 6 信息系统安全与防护 40L628Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 物联网技术与应用 40L482Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 计算机仿真技术 40L483Q 选 实 2 32 16 16 查 五级 6 移动应用程序开发 40L874Q 选 实 2 32 10 22 查 五级 6 互联网金融概论 40L927Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 课 企业信息系统综合实 训 11 125 周 8 20 14 服务科学 40L456Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 智能交通 40L470Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 高级系统分析与设计 40L969Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 知识管理 40L481Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 IT 企业创业与管理 40L970Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 7 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴 趣有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通 选课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学 习，每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修 满所规定的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自 然科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习 实践课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续信息管理与信息系统专业学习，可以着 重选择专业选修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的 数学课程；若希望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学 习和社会实践等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特 别要通过英语技术训练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国 外大学学习作好准备。 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 数据结构（C 语言） 40L960Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 系统分析与设计 40L961Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 软件开发工具 40L530Q 必 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 数据库应用基础 40L964Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 Excel 数据分析 40S587Q 选 实 2 32 16 16 查 五级 9-16 4 信息经济学 40L626Q 选 理 2 32 32 查 五级 9-16 4 126 说明 人工智能基础 40L965Q 选 理 2 32 24 组织行为学 40L241Q 选 理 3 48 48 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 61L022T 必 理 3 64 32 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 8 查 五级 1-8 4 查 五级 1-8 3 16 查 两级 32 查 五级 试 百分 试 百分 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 16 必修 23 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 面向对象程序开发 40S584Q 必 实 3 48 8 40 查 五级 1-4 24 ERP 理论与实践 40S583Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-2 16 必修 5 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 电子商务概论 40L229Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-8 4 信息管理专业方法论 40L532Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 大型数据库 40L962Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 大数据分析与应用 40L963Q 必 理 32 16 16 试 百分 1-8 4 专家与决策支持系统 40L533Q 选 实 32 24 8 查 五级 1-16 2 信息资源管理 40L476Q 选 理 32 24 8 查 五级 1-8 4 信息化与社会变革 40L478Q 选 理 32 24 8 查 五级 9-16 4 网络营销 40L967Q 选 理 2 32 24 8 查 百分 1-8 4 经济模型与应用 40L097Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 9-16 4 与创新教育 2 2 2 2 127 说明 IT 项目管理 40L966Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 73L193Q 必 理 3 48 试 百分 思想政治理论课社会 实践 数理统计学 48 9-16 4 必修 14 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 计算机网络及应用 40L461Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 1-16 3 系统工程与复杂系统 40L968Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 企业信息系统综合实 40S588Q 实 2 32 8 24 查 五级 1-8 4 选 训 说明 信息系统安全与防护 40L628Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 物联网技术与应用 40L482Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 计算机仿真技术 40L483Q 选 实 2 32 16 16 查 五级 1-8 4 移动应用程序开发 40L874Q 选 实 2 32 10 22 查 五级 1-8 4 互联网金融概论 40L927Q 选 理 2 32 24 查 五级 1-8 4 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 48 试 百分 心理学 00L204T 选 理 2 32 32 查 两级 8 16 必修 5 学分+选修 6 学分 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 WEB 开发 数据分析与挖掘 应用 综合专题研究 信息系统开发与 应用 综合专题 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40S585Q 必 实 3 48 8 40 40S581Q 必 实 2 32 16 40S582Q 必 实 2 32 16 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 周 记分 开课 方式 周次 查 五级 1-2 24 16 查 五级 1-4 8 16 查 五级 1-4 8 时 128 试 / 考 学 时 查 说明 40S504Q 专业实习 必 2 实 4周 4周 查 五级 必修 9 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 3 / 考 学 时 查 商务智能技术与应用 40L475Q 必 理 3 48 32 服务科学 40L456Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 智能交通 40L470Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 高级系统分析与设计 40L969Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 知识管理 40L481Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 IT 企业创业与管理 40L970Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 形势与政策 61L007T 必 理 2 查 两级 32 16 说明 16 16 必修 3 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 课程名 毕业设计（论文） 建议修满学分 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 10 试 / 考 记分 开课 方式 周次 五级 1-16 查 16 16 周 周 查 必修 10 学分+选修 0 学分 129 周 学 时 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学基 2.经济管理专 5.研究/设计解 6.使用现代工 7.经济社会及 3.专业知识 础知识 1.1 1.2 4.问题分析 业基础知识 2.1 2.2 8.职业规范 决方案 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 具 6.1 9.团队与沟通 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 思想道德修养与法律基础 √  √ √  中国近现代史纲要 √  √ √  马克思主义基本原理 √  √   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 √  √ 思想政治理论课社会实践  √ 形势与政策 √ √ 6.2  学术英语交流与写作  √ 英语综合能力  √ 大学计算机基础 √   C 语言程序设计 √   √ JAVA 语言程序设计 √   Python 语言程序设计 √  VB 程序设计 √ Web 程序设计基础 √   9.2 9.3  10.1 √ √ √   √ √ √ √  √ √ √   √ √  √ √ √ √ 10.2 √ √ 高级综合英语 实用英语口语与写作 10.终身学习 可持续发展 √ √ √  √ √ √   √ √ √   √ √ √    √ √ √    √ √ √  军事理论   √ √ √   军事训练   √ √ √   体育 I   √ √ √  130  体育选修课程  √ 中文写作 √  沟通     √ √ 通识核心课 √ √ √ √ √  心理学 专业导论  创新创业课程  √ √   √   √    √ √ √ 民法 √  新生研讨课 交通运输概论 √ √ √   √ √ √ √  √ √ √   √ √ √ √     √    数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程（B） √ √ √ √ 物理学导论（理科生） √ √ 物理学概论（文科生） √ √  管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √         131  √ √   数据结构（C 语言） 系统分析与设计      软件开发工具     大型数据库        电子商务概论 管理运筹学 信息管理专业研究方法论与创新教育 √ √ √  大数据分析与应用  计算机网络与应用  商务智能技术与应用  专业前沿技术与相关课题讲座  数据分析与挖掘应用专题研究  信息系统开发及应用专题研究  ERP 理论与实践 √                      面向对象程序开发     WEB 开发     毕业设计（论文）         专业实习         数据库应用基础     Excel 数据分析     信息经济学    人工智能基础    信息资源管理    IT 项目管理     专家与决策支持系统    信息化与社会变革    组织行为学     经济模型与应用 系统工程与复杂系统    132       企业信息系统综合实训   信息系统安全与防护   物联网技术与应用         计算机仿真技术   移动分布式系统开发    网络营销 互联网金融概论    √ √ 服务科学    智能交通       √ 高级系统分析与设计     √     知识管理    IT 企业创业与管理    133 √ 工程管理专业（理科试验班）培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年;大类年限：1 年半。 二、授予学位 根据所选专业的学科门类授予相应学士学位 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济管 理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学校特 色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才培养 理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎实的工 程管理理论基础与研究能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会现实需求 的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次工程管理专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪专业知识前沿， 具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在工程管理及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有社会责任意识，坚守职业道德规范，能够在工程管理专业实践中自觉考虑法律、环境与可 持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在工程管理专业实践中进行有效地沟通和表达， 表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应工程管理专业 实践中不断变化的商业环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 1.自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数 学、自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 134 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.2 具备良好的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2.经济管理专业基础知识：具备合理的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用 于解决经济管理问题。 2.1 掌握必备的经济和管理基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3.专业知识：具备合理的工程管理专业知识结构，掌握工程管理专业基本方法与工具，能够从事 工程管理的业务运作和应用研究。 3.1 掌握土木工程技术、工程项目与房地产管理、工程经济、建设法规、工程管理信息化等工程管 理专业必备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂工程管理问题所需的方法与工具，能够从事工程管理的业务运作和应用研究。 4.问题分析：能够应用数学、计算机知识，并通过文献研究以及工程管理基本原理和分析方法， 识别、分析、表达复杂工程管理问题，以获得有效结论。 4.1 能够通过文献检索，应用数学、计算机知识及专业基础理论知识，对工程管理问题进行识别。 4.2 能够通过对复杂工程管理问题的分析，正确表达问题，以获得有效结论。 5.研究/设计解决方案：能够基于工程管理原理与方法对复杂工程管理问题进行研究，设计/制定解 决方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用工程管理原理与方法，针对特定的工程建设全过程管理和工程项目目标管理问题，运 用实证、案例、实验等方法开展研究/设计，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案，并在 方案设计中能够体现创新性意识。 5.2 能够在研究/设计工程管理问题解决方案和进行方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、 技术、社会及环境因素。 6.使用现代工具：能够针对复杂工程管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预 测与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决经济管理问 题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂工程管理问题。 7.经济社会及可持续发展：能够对复杂经济管理问题解决方案和经济管理实践可能对政治、经济、 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂经济管理问题制定解决方案时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响，理 135 解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决经济管理问题过程中，能够考虑对环境和可持 续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范， 履行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在经济管理实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9.团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与 业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应 的责任。 9.2 能够就复杂经济管理问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应经济管理及社会发展需要。 六、课程体系与学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业基 础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创造优 良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识教育与 专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论知识、研 究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以通过新 生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意愿和人才 市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与社会保障、 信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习，在完成所选专 业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 136 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 计算机课（选修 4 学分） （必修 17 学分 军事课（必修 3 学分） 选修 19 学分） 通识与公共基础类 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 数学及自然科学类 89 学分 数学课（必修 39 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 新生研讨课 素质类 经管类课程体系 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 大类公共课 选修 34 学分） 15 学分 （1 学分） 通识核心课 12 学分 （必修 136 学分 物理课（必修 2 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 （必修 15 学分） 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 21 学分） 66 学分 专业选修课（选修 6 学分） （必修 60 学分 综合专题研究课（必修 3 学分） 选修 6 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 11 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 课程类别 公共基 通识与 公共基 础类 大类公 共课 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 0.5 11.5 2 4 2.5 1 3 2.5 4 3 4 39 2 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 1.5 39 2 4 6 12 2 0.5 39 2 1 49.5 1 1 2 合计 137 1.5 12 12 89 1 1 13 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 专业类 学分分布 13.5 12 18.5 13.5 12 18.5 2.5 1.5 3 2.5 3 18.5 33 96 5 5 11 2.5 5 38 107 必修 比例 80.00 % 选修 比例 1.5 3 2.5 3 18.5 1 28 51 1 1 11 27 40 20.00 % 理论 比例 15 15 21 3 21 6 66 170 12 69.19% 实践 比例 37.06 % 七、专业核心课 工程管理专业设置了 5 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着主导和支撑 作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 课程名 学分 学时 1 40L317Q 建设项目管理 3 48 2 40L689Q 工程造价管理 3 48 3 40L535Q 工程管理专业方法论与创新教育 3 48 4 40L436Q 施工技术与组织学 3 48 5 40L437Q 招投标与合同管理 3 48 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八个 学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟提前 或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间，学生应根 据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课程情况确定 选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专业基础课程的 学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应结合就业意愿加 强大类专业基础课程及专业课程的学习。 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 学 分 总 学 时 理 实 论 践 学 学 时 时 考 试 / 考 记分 方式 先修课 查 建 要 议 求 学 学 期 分 专 专业 建设项目管理 40L317Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 管理学 5 业 核心 工程造价管理 40L689Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 土木工程概 6 138 15 类 论、工程经 课 济 工程管理专业方法论 40L535Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 施工技术与组织学 40L436Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 招投标与合同管理 40L437Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 4 工程力学（C） 30L569Q 必 理 4 64 58 6 试 百分 4 与创新教育 应用统计 工程识图、 工程力学 施工技术与 组织学 5 5 6 工程经济、 房地产开发与经营 40L318Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 建设项目管 6 理 专 业 建筑材料 30L719Q 必 理 2 32 32 试 百分 4 必 修 建筑结构（B） 30L198Q 必 理 2 32 32 试 百分 4 课 工程经济 40L107Q 必 理 2 32 32 试 百分 5 土木工程概论 30L195Q 必 理 32 32 查 五级 2 建筑结构 （B） 21 4 建设项目管 建设工程监理 40L303Q 必 理 2 32 24 8 试 百分 理、施工技 7 术与组织学 综合 招投标与合 专题 工程项目管理综合实 研究 验 40S554Q 必 实 3 48 48 查 五级 课 训练 课 专业 选修 课 程造价管理 7 3 软件 测量学（B） 30L105Q 必 实 2 32 工程识图 30S012T 必 实 1 工程造价管理软件 40S556Q 必 实 房地产项目策划 40S219Q 必 统计软件 40S203Q 毕业设计（论文） 24 8 查 五级 4 16 16 查 五级 4 2 32 32 查 五级 实 2 32 8 24 查 五级 必 实 2 32 8 24 查 五级 S2 40S505Q 必 实 10 查 五级 8 专业实习 40S504Q 必 实 查 五级 工程制图（B） 30L001T 选 理 2 32 32 查 五级 工程识图 4 土力学 30L658Q 选 理 3 48 40 8 查 五级 工程力学 5 工程质量控制 40L306Q 选 理 2 32 26 6 查 五级 建筑企业管理 40L319Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 国际工程管理 40L320Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 实习 实践 同管理、工 2 16 16 周 周 2 2周 周 139 工程造价管 理 房地产开发 与经营 S3 S3 21 S3 土木工程概 论 管理学 建设项目管 理 5 6 6 6 工程英语 40L312Q 选 理 1.5 24 24 工程风险管理 40L322Q 选 理 2 32 26 建筑设备（B） 30L558Q 选 理 2 32 32 工程建设法规 40L313Q 选 理 1.5 24 20 工程地质 30L113Q 选 理 2 32 绿色低碳发展概论 40L888Q 选 理 2 区域经济学 40L825Q 选 理 项目评价 40L342Q 选 房地产估价 40L321Q 选 五级 查 五级 查 五级 查 五级 32 查 五级 5 32 32 查 五级 6 2 32 24 8 查 五级 6 理 2 32 24 8 查 五级 7 理 2 32 24 8 查 五级 6 4 综合英语 建设项目管 理 建设项目管 理 工程经济 第四学期（第二年度春季） 课程名 课程号 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 工程力学（C） 30L569Q 必 理 4 64 58 6 试 百分 1-16 4 建筑材料 30L719Q 必 理 2 32 32 试 百分 1-16 2 建筑结构（B） 30L198Q 必 理 2 32 32 试 百分 1-16 2 测量学（B） 30L105Q 必 实 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 工程识图 30S012T 必 实 1 16 16 查 五级 1-8 2 土木工程概论 30L195Q 必 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 工程制图（B） 30L001T 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 查 两级 61L022T 必 理 3 64 32 查 五级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 试 百分 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 32 概论 建议修满学分 16 必修 27 学分+选修 2 学分 第二夏季学期 140 7 7 九、教学执行计划 必 6 查 说明 7 5 课程名 统计软件 课程号 40S203Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 2 32 8 试 / 考 记分 开课 方式 周次 五级 1-2 周 学 说明 时 查 24 查 16 必修 2 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第五学期（第三年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40L317Q 必 理 3 48 40 8 40L535Q 必 理 3 48 32 16 工程经济 40L107Q 必 理 2 32 32 施工技术与组织学 40L436Q 必 理 3 48 40 土力学 30L658Q 选 理 3 48 工程质量控制 40L306Q 选 理 2 工程地质 30L113Q 选 理 房地产估价 40L321Q 选 形势与政策 61L007T 课程名 建设项目管理 工程管理专业方法论 与创新教育 思想政治理论课社会 实践 数理统计学 考 理 总学 论 实践 分 时 学 学时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 3 试 百分 1-16 3 试 百分 1-16 2 8 试 百分 1-16 3 40 8 查 五级 1-8 4 32 26 6 查 五级 1-8 4 2 32 32 查 五级 1-8 4 理 2 32 24 查 五级 1-8 5 必 理 2 32 查 两级 61S021T 必 实 1 2周 查 两级 73L193Q 必 理 3 48 试 百分 课程号 学 时 / 考 学 说明 时 查 8 2周 48 必修 15 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 工程造价管理 40L689Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-16 3 招投标与合同管理 40L437Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-8 6 房地产开发与经营 40L318Q 必 理 3 48 40 8 试 百分 1-8 3 建筑企业管理 40L319Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-8 4 141 说明 国际工程管理 40L320Q 选 理 2 32 24 工程英语 40L312Q 选 理 1.5 24 绿色低碳发展概论 40L888Q 选 理 2 区域经济学 40L825Q 选 理 随机过程 70L574Q 必 心理学 00L204T 形势与政策 61L007T 8 查 五级 1-8 4 24 查 五级 1-8 3 32 32 查 五级 1-16 2 2 32 24 查 五级 1-8 4 理 3 48 48 试 百分 选 理 2 32 32 查 两级 必 理 2 32 查 两级 8 必修 12 学分+选修 4 学分 建议修满学分 第三夏季学期 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 工程造价管理软件 40S556Q 必 实 2 32 房地产项目策划 40S219Q 必 实 2 32 专业实习 40S504Q 必 实 2 2周 8 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 32 查 五级 1-2 16 24 查 五级 1-2 16 2周 查 五级 必修 6 学分+选修 0 学分 建议修满学分 第七学期（第四年度秋季） 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 40L303Q 必 理 2 32 40S554Q 必 实 3 48 工程风险管理 40L322Q 选 理 2 32 26 建筑设备（B） 30L558Q 选 理 2 32 32 工程建设法规 40L313Q 选 理 1.5 24 20 项目评价 40L342Q 选 理 2 32 24 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 课程名 建设工程监理 工程项目管理综合实 验 课程号 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 24 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 8 试 百分 1-8 4 48 查 五级 1-6 8 6 查 五级 1-8 4 查 五级 1-8 4 4 查 五级 1-8 3 8 查 五级 1-8 4 查 两级 必修 5 学分+选修 2 学分 建议修满学分 第八学期（第四年度春季） 必 课程名 课程号 理 理 修 论 学 / / 分 选 实 考 总学 论 实践 试 记分 开课 时 学 学时 / 方式 周次 时 142 考 周 学 时 说明 毕业设计（论文） 40S505Q 修 践 必 实 查 10 16 16 周 查 五级 周 建议修满学分 必修 10 学分+选修 0 学分 143 1-16 1 十、课程与毕业要求的对应关系 1.自然科学基础 2.经济管理专业基础 3.专业 4.问题分 5.研究/设计解决 6.使用现代工 7.经济社会及 8.职业 知识 知识 知识 析 方案 具 可持续发展 规范 1.1 1.2 2.1 2.2 3. 3. 1 2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 9.团队与沟通 10.终身 学习 8. 8. 9. 9. 9. 10. 10. 1 2 1 2 3 1 2 思想道德修养与法律基础    中国近现代史纲要    马克思主义基本原理       毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论  思想政治理论课社会实践  形势与政策       高级综合英语    实用英语口语与写作        学术英语交流与写作  英语综合能力   大学计算机基础  C 语言程序设计     JAVA 语言程序设计     Python 语言程序设计     VB 程序设计     Web 程序设计基础         军事训练    体育 I    体育选修课程       沟通 144   军事理论 中文写作     1.自然科学基础 2.经济管理专业基础 3.专业 4.问题分 5.研究/设计解决 6.使用现代工 7.经济社会及 8.职业 知识 知识 知识 析 方案 具 可持续发展 规范 1.1 1.2 2.1 2.2 3. 3. 1 2 4.1 4.2 5.1 5.2 6.1 6.2 7.1 7.2 9.团队与沟通 10.终身 学习 8. 8. 9. 9. 9. 10. 10. 1 2 1 2 3 1 2 新生研讨课     通识核心课      民法    心理学 工程训练  交通运输概论      创新创业课程      数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程（B） √ √ √ √ 物理学导论（理科生）   物理学概论（文科生）    管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √  √ √   建设项目管理  工程造价管理       145     1.自然科学基础 2.经济管理专业基础 3.专业 4.问题分 5.研究/设计解决 6.使用现代工 7.经济社会及 8.职业 知识 知识 知识 析 方案 具 可持续发展 规范 1.1 1.2 2.1 2.2 3. 3. 1 2 工程管理专业方法论与创新  教育 施工技术与组织学  招投标与合同管理   管理运筹学 4.1 4.2 5.1            5.2 6.1 6.2 7.1 7.2    房地产开发与经营    建筑材料    建筑结构（B）    工程经济   土木工程概论   建设工程监理   工程制图（B）   土力学    工程质量控制    建筑企业管理  国际工程管理  8. 9. 9. 9. 10. 10. 1 2 1 2 3 1 2                      建筑设备（B）  工程建设法规  工程地质  低碳发展概论   √ √ 学习 8. 工程英语 工程风险管理 10.终身  工程力学（B） 区域经济学 9.团队与沟通           √ √ 146  √   1.自然科学基础 2.经济管理专业基础 3.专业 4.问题分 5.研究/设计解决 6.使用现代工 7.经济社会及 8.职业 知识 知识 知识 析 方案 具 可持续发展 规范 1.1 项目评价  1.2 2.1 2.2 √ √ 3. 3. 1 2 √   测量学（B）   工程识图 工程造价管理软件 4.2 √ 房地产估价 统计软件 4.1   5.1 5.2 √ √ 6.2 7.1 7.2 10.终身 学习 8. 8. 9. 9. 9. 10. 10. 1 2 1 2 3 1 2      房地产项目策划  专业实习          综合专题研究（工程项目管理  综合实验） 毕业设计（论文） 6.1 9.团队与沟通  147                  保密管理专业（理科试验班）培养方案 一、学制 标准学制：4 年；学习年限：3-6 年;大类年限：1 年半。 二、授予学位 修满本培养方案各专业方向规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生， 可获得相应专业的本科毕业证书。 符合思源班各专业方向毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》 要求的学生，经学校学位委员会审核批准，可授予相应的学士学位。 三、专业定位 坚持党的教育方针和社会主义办学方向，对接国家社会经济和行业发展需求，依托国家级经济 管理虚拟仿真实验教学中心、北京市实验教学示范中心和北京市校外人才培养实践基地，坚持与学 校特色鲜明研究型大学定位相适应的“宽口径、厚基础、有特色、重个性、强能力、求创新”的人才 培养理念，培养每一位学生成为具有高度的社会责任感、具有国际视野和跨文化交流能力，具有扎 实的保密管理理论基础与研究能力，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，以回应社会 现实需求的现代高层次专门人才。 四、培养目标 本专业致力于培养适应社会经济和行业发展需要的高层次保密管理专业及相关领域的专门人才。 本专业毕业生毕业后五年内达到以下目标： 1 具有扎实数理与专业基础，深厚专业综合能力和知识融合能力，能够适应本专业发展，追踪 专业知识前沿，具有创新思维和意识，能够对本领域的复杂问题提供合理的分析和解决方案。 2 具有在保密管理及相关专业岗位从事研究、服务和管理等专业活动的能力。 3 具有高度的爱国主义精神、牢固的保密意识和强烈的社会责任感，坚守职业道德规范，能够 在保密管理专业实践中自觉考虑法律、环境与可持续性发展等因素影响。 4 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在保密管理专业实践中进行有效地沟通和表达， 表现出良好的团队合作意识和协作精神。 5 具有国际视野，形成全球化意识，具备批判性和反思能力，能够主动学习以适应保密管理专 业实践中不断变化的国际环境。 五、毕业要求 本专业的毕业生要在以下自然科学基础知识、经济管理专业基础知识、专业知识等十个方面满足 以下要求： 148 1 自然科学基础知识：具备深厚的数理基础，以及合理的自然科学和计算机知识结构，能够将数学、 自然科学、计算机知识和技能用于分析、解决复杂经济管理问题。 1.1 具有深厚的数理基础、以及合理的自然科学知识结构，能够用于分析、解决复杂经济管理问 题。 1.2 掌握较强的计算机知识和技能，能够用于分析、解决复杂经济管理问题。 2 经济管理专业基础知识：掌握较强的经济管理专业基础知识，能够将经济管理专业基础知识用于 解决经济管理问题。 2.1 掌握较强的经济和管理专业基础知识。 2.2 具备应用经济管理专业基础知识解决经济管理问题的能力。 3 专业知识：具备较强的保密管理专业基础知识，掌握保密管理专业基本理论、技术、法规和应用 知识，善于从事保密管理相关工作。 3.1 掌握保密管理专业完备的基本理论和基础知识。 3.2 掌握解决复杂保密管理问题所需的方法与工具, 善于从事保密管理相关工作。 4 问题分析：通过文献检索、资料收集，能够应用数学、计算机知识以及保密管理基本原理和分析 方法，识别、分析、表达复杂保密管理问题，以获得有效结论。 4.1 通过文献检索与资料收集, 能够应用数学、计算机知识、基础理论及专业知识，对复杂保密 管理问题进行识别。 4.2 通过对复杂保密管理问题的分析，能够正确表达复杂保密管理问题，以获得正确结论。 5 研究/设计解决方案：能够基于保密管理原理与方法对复杂保密管理问题进行研究，设计/制定解决 方案，体现创新意识，并考虑政治、经济、技术、社会及环境等因素。 5.1 能够运用保密管理原理与方法，针对特定的保密管理问题，运用实证、案例、演绎、实验等 方法开展研究，通过定性或定量分析设计解决方案，得到合理结论，并在解决方案中体现创新性意 识。 5.2 能够在保密管理解决方案的可行性分析中，综合考虑政治、经济、技术、社会及环境因素。 6 使用现代工具：能够针对复杂保密管理问题，使用现代经济管理和信息技术工具进行分析、预测 与模拟，并能够理解其局限性。 6.1 能够使用统计软件或数理计算工具等现代通用经济管理分析技术与工具，分析解决保密管理 问题，并理解其局限性。 6.2 能够使用专业分析方法与工具分析解决复杂保密管理问题。 149 7 经济社会及可持续发展：能够对复杂保密管理问题解决方案和保密管理实践可能对政治、经济、 技术、社会及环境带来的影响进行分析与评价，并理解应承担的责任。 7.1 在针对复杂保密管理问题制定解决方案解决时，能够考虑其对政治、经济、社会和环境的影响， 理解应承担的经济和社会责任。 7.2 具有保护环境和社会可持续发展的意识，在解决保密管理问题过程中，能够考虑对环境和可持续 发展的影响。 8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在实践中理解并遵守职业道德和规范，履 行社会责任。 8.1 具备正确的人生观、价值观，具有健康的体魄、健康的心理和人文社会科学素养。 8.2 在实习与实践中理解并自觉遵守职业规范，能够认真履行职责，具有社会责任感。 9 团队与沟通：能够在多元文化、多学科背景下的团队中承担适当角色并完成团队任务；能够与业 界同行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交 流。 9.1 有良好的团队合作意识和协作精神，能够在多学科或跨文化背景的团队中，根据需要承担相应的 责任。 9.2 能够就相关问题进行有效的书面和口头表述，能与业界同行及社会公众进行有效沟通。 9.3 具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下沟通和交流。 10 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有适应环境变化不断学习的能力 10.1 具有自主学习和终身学习的意识。 10.2 能够采用合适的方法，提高自主学习能力，适应保密管理及社会发展需要。 六、课程体系及学分分配 经济管理大类前 3 个学期学生不分专业，学习同样的人文社科基础类、自然学科基础类和专业 基础课程，强化学生的人文、科学素养，加强理学与英语基础，致力于为拔尖创新人才脱颖而出创 造优良环境。经济管理大类（理科实验班）培养方案的特点是在自主选择专业的基础上，实行通识 150 教育与专业培养相结合、倡导研究型与创新创业相结合的教育理念，强化数理基础，注重体现理论 知识、研究方法论、能力与素质全面发展，体现实践能力和创新精神培养，体现学生的个性化发展。 学生选择专业的注意事项：经济管理大类（理科实验班）的学生一般在第 3 学期选择专业。在 前 2 学期的学习过程中，建议学生注意对经济管理大类（理科实验班）第 3 学期学生可以学生可以 通过新生研讨课、与学业导师和德育导师沟通等方式了解 11 个专业的情况，根据个人发展、就业意 愿和人才市场需求，选择进入经济学、金融学、会计学、财务管理、工商管理、市场营销、劳动与 社会保障、信息管理与信息系统、物流管理、工程管理、保密管理等 11 个专业中的一个专业学习， 在完成所选专业课程后，按相应专业毕业。理科实验班的学生可以根据个人意愿确定专业。 思想政治课（必修 13 学分） 公共基础类 外语课（选修 12 学分） 36 学分 （必修 17 学分 选修 19 学分） 通识与公共基础类 数学及自然科学类 89 学分 （必修 41 学分） 选修 28 学分） 12 学分 （必修 3 学分， 170 学分 选修 9 学分） 15 学分 数学课（必修 39 学分） 物理课（必修 2 学分） （1 学分） 通识核心课 经管类课程体系 选修 42 学分） 体育课（必修 1 学分，选修 3 学分） 新生研讨课 素质类 大类公共课 军事课（必修 3 学分） 41 学分 （必修 61 学分 （必修 128 学分 计算机课（选修 4 学分） 中文写作与沟通（必修 3 学分） 创新创业学分（必修 2 学分） 其它(选修 6 学分) 专业导论（必修 1 学分） （必修 15 学分） 交通运输概论（必修 1 学分） 其 专业基础课（必修 13 学分） 专业核心课（必修 15 学分） 专业类 专业必修课（必修 13 学分） 66 学分 专业选修课（选修 14 学分） （必修 52 学分 综合专题研究课（必修 4 学分） 选修 14 学分） 毕业设计（论文）（必修 10 学分） 专业实习实践（必修 10 分） 2.学分分配 表 1 课程体系及学分分配 课程模 块 通识与 公共基 础类 课程类别 公共基 础类 思想政 治课 外语课 计算机 课 理论教学环节 必修 选修 小计 7 7 实践教学环节 必修 选修 小计 6 理论或实 践选修 6 13 12 2 2 151 2 2 合计 12 4 0.5 2.5 1 3 2.5 4 5 55.5 1 1 2 11.5 5 10 7 21.5 11.5 11.5 1.5 1.5 13 13.5 13.5 10 1.5 3 1.5 1.5 3 2.5 17 1.5 1.5 3 2.5 17 3 27 50 15 15 13 4 20 14 66 170 24.71 % 军事课 体育课 数学课 物理课 化学课 大类公 共课 专业类 数学及 自然科 学类 素质类 小计 专业导论 交通运输概论 工程基础课/大类 基础课 小计 专业核心课 专业必修课 综合专题研究课 实习实践 专业选修课 小计 总计 学分分布 0.5 39 2 1 49.5 1 1 3 4 39 2 39 2 4 6 28 91 11 11 17 13.5 13.5 10 1.5 3 11 39 108 必修 比例 75.29 % 选修 比例 24 37 3 3 13 理论 比例 12 89 1 1 12 0 12 70.59% 实践 比例 36.47 % 七、专业核心课 保密管理专业设置了 6 门专业核心课程，学分总计达 15 学分，在专业课程体系中起着主导和支 撑作用，是决定专业人才培养质量的关键。核心课程的强化，将为学生今后的发展夯实基础。 表 2 专业核心课 序号 课程号 1 40L870Q 2 课程名 学分 学时 保密管理概论 3 48 80L502Q 信息安全概论 2 32 3 40L632Q 保密行政管理 2 32 4 40L633Q 定密理论与实务 2 32 5 80L851Q 保密技术概论 2 32 6 80L325Q 计算机与网络安全 4 64 八、教学进程计划 本教学进程计划按基本学制设计，学生可参照该计划合理安排学习进程。基本学制四年包含八 个学期，课程选修计划应在学业导师的指导下完成。拟四年毕业的学生可基本按照该计划执行；拟 提前或推迟毕业的学生可参照该计划进行调整，每学期所安排的总学分建议控制在 20～30 之间， 学生应根据必修课程的先后修关系确定必修课程的学习进程，在此基础上，再根据每学期的必修课 程情况确定选修课程；拟考硕、保研、本硕连读，或本硕博连读的学生，应注重基础课程及大类专 业基础课程的学习的前提下，加强数学、英语、计算机三个方面的学习；拟毕业后就业的学生，应 结合就业意愿加强大类专业基础课程及专业课程的学习。 152 表 3 教学进程计划 课 程 课程 体 类别 课程名 课程号 系 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 保密管理概论 40L870Q 必 理 3 48 32 信息安全概论 80L502Q 必 理 2 32 40L632Q 必 理 2 32 40L633Q 必 保密行政管理 专业 核心 定密理论与实务 课 计算机与网络安全 80L325Q 考 理 试 / 考 建 记分 方式 先修课 要求学 学 分 期 查 16 议 试 百分 32 试 百分 32 试 百分 4 4 5 中国保 密史 理 2 32 24 理 4 64 64 8 试 百分 试 百分 必 5 15 计算机 6 网络与 应用 保密技术概论 80L851Q 必 理 2 32 32 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 80L324Q 必 64 48 60L522Q 必 密码学 专 业 必 修 保密法学 课 涉密信息系统工程 40L542Q 必 理 理 理 4 百分 6 16 试 百分 4 16 试 百分 初等数 5 论 2 32 3 试 32 48 32 试 百分 试 百分 16 7 数据库 13 7 应用基 础 综合 专 专题 业 研究 类 课 保密管理综合实践 保密管理综合专题研 究 40S681Q 必 实 必 实 40S555Q 2 32 8 24 查 五级 S3 2 32 16 16 查 五级 S3 ERP 理论与实践 40S583Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 S2 公文写作 40L242Q 必 实 1 16 8 8 查 五级 S2 4 Java 语 实习 WEB 开发 40S585Q 必 实 3 48 8 40 查 五级 言程序 S2 设计 实践 训练 保密技术检查 80L243Q 必 实 1 16 12 4 查 五级 S3 课 信息安全综合实践Ⅱ 80S616Q 必 实 1 32 8 24 查 五级 S3 专业实习 40S504Q 必 实 2 4周 4周 查 五级 S3 毕业设计（论文） 40S505Q 必 实 16 周 查 五级 8 中国保密史 40L872Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 数据库应用基础 40L964Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 4 48 32 16 查 五级 专业 选修 10 理 数据结构（C 语言） 40L960Q 16 周 3 选 C 语言 程序设 课 4 计 行政法学 60L914Q 选 理 2 32 32 信息资源管理 40L476Q 选 理 2 32 24 153 8 20 查 五级 4 查 五级 4 14 40L241Q 选 48 48 40L532Q 选 48 32 电子文件与档案管理 40L243Q 选 理 2 32 32 计算机取证 80L510Q 选 理 2 32 24 大数据分析与应用 40L963Q 选 理 2 32 信息化与社会变革 40L478Q 选 理 2 外国保密制度 40L240Q 选 理 保密检查与保密认证 40L897Q 选 恶意代码防范 80L245Q 入侵检测 组织行为学 3 4 查 五级 查 五级 查 五级 5 8 查 五级 5 16 16 查 五级 5 32 24 8 查 五级 5 1 16 16 查 五级 5 理 2 32 32 查 五级 6 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 80L508Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 商业秘密保护 60L913Q 选 理 2 32 32 查 五级 6 信息安全综合实践Ⅰ 80S315Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 6 电磁信息泄漏与防护 80L244Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 6 移动应用程序开发 40L874Q 选 理 2 32 16 16 查 五级 6 服务科学 40L456Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 知识管理 40L481Q 选 理 2 32 32 查 五级 7 信息管理专业研究方 法论与创新教育 理 理 3 16 5 九、教学执行计划 本教学执行计划用于指导学生选课，需要注意学期学分控制、选修课程适当搭配、根据学习兴 趣有计划地安排自主教育层的学习。 （1）学期学分控制。计划四年完成学业的学生，第一学期至第三学期与经管大类所有学生打通 选课，每学期所安排的总学分建议控制在 25 学分左右；第四学期到第七学期进入会计学专业课程学 习，每学期所安排的总学分建议控制在 20～25 学分；第八学期完成毕业设计。本专业学生必须修 满所规定的 170 学分方可毕业。 （2）选修课程适当搭配。注意校、院、专业课程的适当搭配，前三学期主要选修人文社科、自 然科学，及经管大类专业基础课程，第四学期开始选修专业课、专业基础课、综合专题研究、实习 实践课。对每学期的选课模块应合理搭配，以保证在四年内完成各教学模块对选修学分的要求。 （3）根据学习兴趣有计划地安排自主学习。若希望继续保密管理专业学习，可以着重选择专业 选修模块课程；若希望加强数学基础，可以着重选修数学专业或全校性选修课中安排的数学课程； 若希望加强实践能力，可着重选择参加大学生创新性实验计划项目、各类学科竞赛、学习和社会实 践等。拟参加学校与国外大学本科生交流项目的学生，应加强大学英语课程的学习，特别要通过英 语技术训练，提高英语听说能力，同时，还要注意学好对方所要求的一些课程，为到国外大学学习 作好准备。 第四学期（第二年度春季） 154 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 说明 时 查 管理运筹学 40L338Q 必 理 4 64 48 16 试 百分 1-16 4 保密管理概论 40L870Q 必 理 3 48 32 16 试 百分 1-16 3 信息安全概论 80L502Q 必 理 2 32 32 试 百分 9-16 4 中国保密史 40L872Q 选 理 2 32 24 查 五级 1-16 2 行政法学 60L914Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 信息资源管理 40L476Q 选 理 2 32 24 查 五级 1-8 4 组织行为学 40L241Q 选 理 3 48 48 查 五级 1-16 3 数据库应用基础 40L964Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 数据结构（C 语言） 40L960Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 16 查 两级 61L022T 必 理 3 64 32 32 查 五级 数值计算 70L569Q 必 理 4 64 64 试 百分 管理信息系统 40L245Q 必 理 3 48 32 试 百分 8 8 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论 16 必修 19 学分+选修 5 学分 建议修满学分 第二小学期（第二年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 ERP 理论与实践 40S583Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-2 16 公文写作 40L242Q 必 实 1 16 8 8 查 五级 1 16 WEB 开发 40S585Q 必 实 3 48 8 40 查 五级 1-4 12 建议修满学分 必修 6 学分+选修 0 第五学期（第三年度秋季） 155 学分 说明 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 2 试 百分 1-16 2 试 百分 1-16 4 / 考 学 时 查 定密理论与实务 40L633Q 必 理 2 32 24 保密行政管理 40L632Q 必 理 2 32 32 密码学 80L324Q 必 理 4 64 48 电子文件与档案管理 40L243Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 外国保密制度 40L240Q 选 理 1 16 16 查 五级 9-16 2 40L532Q 选 理 3 48 32 16 查 五级 1-16 3 计算机取证 80L510Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 大数据分析与应用 40L963Q 选 理 2 32 16 16 查 五级 1-8 4 信息化与社会变革 40L478Q 选 理 24 8 查 五级 9-16 4 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 61S021T 必 实 1 2周 2周 查 两级 73L193Q 必 理 3 48 试 百分 信息管理专业研究方 法论与创新教育 思想政治理论课社会 实践 数理统计学 2 32 说明 8 16 16 48 必修 12 学分+选修 5 学分 建议修满学分 第六学期（第三年度春季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 保密技术概论 80L851Q 必 理 2 32 32 试 百分 1-16 4 计算机与网络安全 80L325Q 必 理 4 64 64 试 百分 1-16 2 保密检查与保密认证 40L897Q 选 理 2 32 查 五级 1-16 2 恶意代码防范 80L245Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 入侵检测 80L508Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 9-16 4 商业秘密保护 60L913Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-16 2 信息安全综合实践Ⅰ 80S315Q 选 实 2 32 8 24 查 五级 1-16 2 电磁信息泄漏与防护 80L244Q 选 理 2 32 24 8 查 五级 1-16 2 移动应用程序开发 40L874Q 选 理 2 32 16 16 查 五级 1-16 2 32 156 说明 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 随机过程 70L574Q 必 理 3 48 心理学 00L204T 选 理 2 32 16 查 两级 48 试 百分 32 查 两级 必修 9 学分+选修 3 学分 建议修满学分 第三小学期（第三年度夏季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 / 考 记分 开课 方式 周次 周 学 时 查 保密技术检查 80L243Q 必 实 1 16 12 4 查 五级 1-2 8 保密管理综合实践 40S681Q 必 实 2 32 8 24 查 五级 1-4 12 信息安全综合实践Ⅱ 80S616Q 必 实 1 32 8 24 查 五级 1-4 12 40S555Q 必 实 2 32 16 16 查 五级 1-2 16 40S504Q 必 实 2 4周 4周 查 五级 保密管理综合专题研 究 专业实习 必修 8 建议修满学分 说明 1-4 S2 或 S3 暑期 学分+选修学分 第七学期（第四年度秋季） 课程名 课程号 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 考 理 学 总学 论 实践 分 时 学 学时 时 试 周 记分 开课 方式 周次 试 百分 1-16 3 / 考 学 时 查 涉密信息系统工程 40L542Q 必 理 3 48 32 保密法学 60L522Q 必 理 2 32 32 试 百分 1-16 2 服务科学 40L456Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 知识管理 40L481Q 选 理 2 32 32 查 五级 1-8 4 形势与政策 61L007T 必 理 2 32 16 查 两级 建议修满学分 16 16 必修 5 学分+选修 1 学分 第八学期（第四年度春季） 157 说明 课程名 毕业设计（论文） 课程号 40S505Q 必 理 修 论 / / 选 实 修 践 必 实 实 学 总学 理论 践 考试/ 记分 开课 周学 分 时 学时 学 考查 方式 周次 时 查 五级 时 10 16 16 周 周 必修 10 学分 建议修满学分 158 1-16 说明 十、课程与毕业要求的对应关系 2.经济管理专 1.自然科学基础知识 5.研究/设计 6.使用现代工 7.经济社会及 3.专业知识 4.问题分析 业基础知识 1.1 1.2 2.1 2.2 8.职业规范 解决方案 3.1 3.2 4.1 4.2 5.1 5.2 具 6.1 9.团队与沟通 10.终身学习 可持续发展 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 9.1 9.2 9.3 10.1 思想道德修养与法律基础    中国近现代史纲要    马克思主义基本原理       毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论  思想政治理论课社会实践  形势与政策         实用英语口语与写作         英语综合能力  大学计算机基础  C 语言程序设计 √ JAVA 语言程序设计     √ √ √     Python 语言程序设计     VB 程序设计     Web 程序设计基础         军事理论    军事训练    体育 I    159   高级综合英语 学术英语交流与写作 10.2 体质测试    体育选修课程    中文写作 √ 沟通        √ 新生研讨课 √ √ √ 通识核心课 √ √ √ 民法 √ 心理学 √  工程训练 交通运输概论 创新创业课程   √ √   √   √  √ √ √   √ √ √ √  √ √ √   √ √ √ √     √    数学分析 I √ √ √ √ 高等代数 I √ √ √ √ 数学分析Ⅱ √ √ √ √ 高等代数Ⅱ √ √ √ √ 常微分方程 √ √ √ √ 概率论 √ √ √ √ 数理统计学 √ √ √ √ 数值计算 √ √ √ √ 随机过程（B） √ √ √ √ 物理学导论（理科生）   物理学概论（文科生）   管理学原理 √ √ 经济学原理 √ √ √ √ 管理信息系统 √ √ √ √ 会计学原理 √ √ 保密管理概论    √ √     160    管理运筹学 √ √  √  √ 保密行政管理  定密理论与实务  保密技术概论    信息安全概论    密码学       保密法学       中国保密史  涉密信息系统工程              ERP 理论与实践  保密管理综合专题研究    保密技术检查    保密管理综合实践  专业实习              信息管理专业研究方法论与创新教 育                161                              数据库应用基础          信息资源管理       大学生创新计划 行政法学    数据结构        外国保密制度   毕业设计（论文）      系统分析与设计   公文写作 信息安全综合训练Ⅱ    web 开发  组织行为学 √ 电子文件与档案管理        计算机取证                计算机网络与应用 √ √  计算机与网络安全  保密检查与保密认证  恶意代码防范        入侵检测        商业秘密保护        信息安全综合训练Ⅰ    电磁信息泄漏与防护        移动分布式系统开发          服务科学    知识管理    162        