SPSS（社会科学统计软件）.doc

授 课 计 划 2014 — 2015 学年 第二学期 学 院： 政治与公共管理学院 课程名称： SPSS（社会科学统计软件） 课程编码：23307011 课程类别：专业课 计划学时/实际学时：32/34 （理论：10 上机：22 ） 学 分：2.0 授课时间：周二 1-2 节、3-4 节，双周周五 3-4 节 授课地点：社会保障实验室，10J504 教 学 班：社保 1201-02，社工 1201 授课教师： 高功敬 填报日期： 2015 年 3 月 7 日 1 SPSS（社会科学统计软件）课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容的简单介绍和描述：本课程主要向劳动与社会保障专业、社会工作专业本科 生讲授数据统计的基本原理、SPSS 的基本操作技术以及统计数据结果分析方法等。本课程的内 容主要包括如下部分：导论、SPSS 的一般描述性统计、均值比较、方差分析、相关分析以及回 归分析。 （二）课程目标和教学目的说明：1、使学生熟练掌握 SPSS 的基本操作原理。2、使学生熟 练掌握 SPSS 的基本操作过程。3、使学生顺利地解读 SPSS 相关分析结果。通过本课程的学习， 使学生能独立自主地使用 SPSS 中的基本功能解决实际遇到统计问题。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 1、学习过社会研究方法以及社会统计学课程，对社会调查研究方法中的量化研究过程以及 社会统计学的知识有一定基础。 2、在学习的过程中，一方面要深入理解与把握 SPSS 操作所涉及到的基本统计原理，另一方 面要熟练掌握 SPSS 基本统计操作技术。 3、认真听课、上机，做到提前预习，勤问问题，反复操作，彻底掌握。 4、利用课下时间，选择感兴趣的研究课题，设计问卷，收集资料，对数据进行统计分析， 在实践中提升 SPSS 操作的能力。 （二）教学活动项目及学时分配： 本课程共有计划学时 34 学时，其中，理论教学 10 学时，上机课 24 学时，注重在授课上机 时随时答疑解惑，强调现场互动式教学实践。 三、成绩考核 课程总成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，其中，平时成绩占 20%，期末考试成绩 占 80%。 （一）平时成绩：主要包括课堂讨论、考勤情况、上机表现，分别占平时成绩的 25%、25% 与 50%。 （二）期末考试成绩:闭卷、上机考试。期末考试成绩由两部分构成：上机操作占 50%，基 本知识与输出结果分析占 50%。 （三）最终成绩组成说明：平时成绩*0.2+期末成绩*0.8=课程总成绩。 四、教材及参考资料 （一）教材 1、阮桂海主编， 《数据统计与分析——SPSS 应用教程》，北京大学出版社 2005 年版。 （二）参考资料 1、朱建平等，《SPSS 在统计分析中的应用》 ，清华大学出版社 2007 年版。 2、高祥宝等，《数据分析与 SPSS 应用》，清华大学出版社 2007 年版。 3、郭志刚，《社会统计分析方法——SPSS 软件应用》，人民大学出版社 1999 年版。 4、薛薇编著，《基于 SPSS 的数据分析》，人民大学出版社 2006 年版。 5、张文彤，《SPSS 统计分析基础教程》，高等教育出版社 2004 年版。 6、张文彤，《SPSS 统计分析高级教程》，高等教育出版社 2004 年版。 7、卢纹岱 ， 《SPSS for Windows 统计分析》，电子工业出版社 2006 年版。 8、张红兵等，《SPSS 宝典》，电子工业出版社 2007 年版。 2 9、（加）乔治著，《心理学专业：SPSS13.0 步步通》（英文原版影印）（第 6 版），世界图书 出版公司 2006 年版。 10、Carl McDaniel, Jr 著，《市场研究导论及 SPSS 应用》Sage 出版社 2007 年版。 11、Sheridan J. Coakes 著，《SPSS:Windows Spss13.0 分析和使用》， Sage 出版社 2007 年 版。 12、史玲玲译， 《爱上统计学》 ，萨尔金德（Salkind，N.J.）著，重庆大学出版社 2008 年版。 （三）网站 SPSS 网站 http://www.spss.com 人大经济论坛，SPSS 专版 http://bbs.pinggu.org/forum.php?mod=forumdisplay&fid=65&page=1 （四）推荐报刊 《社会学研究》、 《中国社会科学》、 《社会》 五、教师联系方式及答疑要求 邮箱：sl_gaogj@ujn.edu.cn 答疑地点:平时随堂答疑，课下通过电子邮件等答疑解惑。 六、课程教学计划安排及策略 第一周 学时：2 授课内容：第一章 初识 SPSS 一、SPSS 的历史、特点与功能 二、使用 SPSS 的基本流程 三、初步感受 SPSS——一个例子 目的要求：使学生初步了解 SPSS 的基本特点、功能与分析流程，从总体上感受 SPSS 的 运用。 授课方式：上机授课。 其它说明：提前预习。 第二周 学时：4 授课内容：第二章 SPSS 的操作基础 一、SPSS 的运行环境、安装、启动与退出 二、认识 SPSS 的主界面（主窗口） 三、数据管理(Data Management) 目的要求：熟悉 SPSS 的基本窗口，重点掌握 SPSS 的数据管理：定义变量、数据的输入 与编辑、数据转换、保存数据文件、打开数据文件以相关的数据输出管理 (Output Management)等。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 第三-四周 学时：6 授课内容：第三章 对数据的初步分析与描述 一、频次分析过程（Frequencies） 二、一般性的统计描述（Descriptive Statistics） 三、数据的探索性分析（Explore） 四、交互分类表（Crosstabs） 3 目的要求：使学生掌握运用 SPSS 对数据的初步分析与描述的必要性，重点掌握一般性 的统计描述、数据的探索性分析以及交互分类表的操作与分析。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 第五-六周 学时：6 授课内容：第四章 均值比较（一） 一、均值比较分析 二、单样本 T 检验 三、独立样本 T 检验 四、配对样本 T 检验 目的要求：掌握均值比较的原理以及单样本、独立样本和配对样本的检验操作与分析。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 第七周 学时：2 授课内容：第四章 均值比较（二） 一、单因素方差分析简介 二、单因素方差分析的检验步骤 三、单因素方差分析对话框 四、单因素方差分析举例 目的要求：使学生掌握方差分析的原理以及单因素方差分析的操作与运用。 授课方式：上机授课。 其它说明：提前预习。 第八周 学时：4 授课内容：第五章 相关分析 一、相关分析简介 二、简单相关分析过程 三、偏相关分析过程 目的要求：掌握相关分析的统计原理，能运用 SPSS 进行简单相关分析与偏相关分析。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 第九-十周 学时：6 授课内容：第六章 线性回归分析（一） 一、线性回归分析的基本原理 二、线性回归分析操作步骤与说明 三、一元线性回归分析 四、多元线性回归分析 目的要求：使学生掌握线性回归分析的基本原理、线性回归分析操作步骤（一元、多 元） ，运用 SPSS 进行线性回归分析并能正确解读输出结果。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 第十一-十二周 学时：4 授课内容：第六章 线性回归分析（二） 一、多元线性回归分析中共线性的含义及其后果 4 二、判断高度共线性的指标方法 三、高度共线性的解决思路 四、多元线性回归方法 目的要求：使学生理解多元线性回归分析中共线性的含义及其后果以及相关指标方法， 了解严重共线性的解决思路以及多元线性回归方法的逻辑；重点掌握 SPSS 中 高度共线性的诊断。 授课方式：多媒体教学，上机授课。 其它说明：提前预习。 5