2019版小学教育专业本科培养方案卓越.docx

小学教育专业本科培养方案(乡村教师支持计划) 小学教育本科专业（乡村教师支持计划）根据国务院和海南省乡村教师支持计划的精神， 2016 至 2020 年每年为海南省定向培养约 200 名小学教师，打造一批“下得去、留得住、教 得好”的卓越乡村小学教师，优化海南省乡村教师队伍结构和素质。 一、培养目标 本专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足海南，面向全国，坚持 实践反思取向，培养政治素质过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情 怀，热爱小学教育事业，掌握宽基础的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思 实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。本专业毕业生入职 5 年左右预期成为小学 教育领域的骨干教师。具体要求如下： 1.师德高尚 热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观、价值观，具 有高尚人格和良好的教师职业道德。能够坚持儿童为本，志愿从事教育事业，热爱小学教育， 乐于为小学生的成长奠基。 2.一专多能 具有较为宽广、扎实的人文与科学知识，文理兼容，视野开阔。掌握小学主要学科教与 学的观念、知识与能力，并能胜任其教学，同时能兼顾其它两门课程的学习指导。具备小学 其它学科素养，尤其是艺术素养，具备较好的学习资源整合和艺术表现能力，以及一定的信 息技术运用和教研能力。 3.全面育人 具备德育为先的理念，拥有健康的体魄、高尚的审美情操和良好的礼仪修养。理解小学 德育原理，能够对小学生进行基本的心理辅导，胜任小学班主任和少先队工作。能够从育人 出发开展学科教学活动，以及组织班级主题教育和少先队活动。 4.终身发展 具有多元而宽广的教育视野，了解国内外教育发展的理念与趋势，能够发现实践中的教 育教学问题，并具有初步的反思研究与论文撰写能力。具有团队合作精神和良好的沟通能力。 具有追求卓越的品质、终身学习的能力和自我发展的能力。 二、毕业要求 本专业学生毕业总体要求为修完本专业计划规定的所有课程，能够践行师德规范，热爱 教育事业；学会教学、学会育人，具备小学教育教学的相关基础知识与能力；学会发展，具 有良好发展潜力的小学教育专业人才。 具体毕业要求如下： 1.师德规范 （1）践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理 论认同和情感认同; （2）贯彻党的教育方针，坚持言传身教，以立德树人为己任; （3）遵守中小学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 2.教育情怀 （1）热爱小学教育事业, 具有从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的 情感、端正的态度、正确的价值观。 （2）理解乡村小学教育的特点，能以儿童发展作为自己教育教学工作的出发点和归宿； （3）具备人文关怀精神和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工 作细心、耐心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 3.学科素养 （1）具有一定的人文与科学素养，以满足小学生认知、探究生活世界的需要； （2）掌握“综合 1+1+2”（即重点掌握主教学科 1 门+兼教学科 1 门+特长学科 2 门）的 学科基础知识、基本原理和基本技能。理解主教学科的知识体系、基本思想和方法,了解兼 教学科的基础知识、基本原理和技能，并具备一定的其他学科基础知识,基本胜任特长学科 的教学能力。 （3）掌握小学主要学科的基础知识、基本原理，认识学科整合在小学教育中的价值， 能够理解所教学科与其他学科的联系，以及与社会实践、小学生生活实践的关系，形成复合 型知识结构。 4.教学能力 （1）在教育实践中，能够依据“主教+兼教+特长学科”的课程标准，进行学科教学。 （2）针对小学生身心发展和认知特点，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、 实施和评价，获得教学体验，具备教学基本技能， （3）能够在教育实践中发现问题，具有一定的教学研究能力。 5.班级指导 （1）树立德育为先的理念，了解小学德育的原理与方法，能够设计有效的班队主题活 动； （2）掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，具备良好的班级组织、协调和管理 能力； （3）能够在班主任工作实践中，参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导， 获得积极体验。 6.综合育人 （1）了解小学生身心发展和养成教育规律； （2）理解学科育人的价值，能够针对学科特点，进行育人活动的设计与实施； （3）了解学校文化和教育活动的内涵和方法，参与组织相关的主题活动、社团活动等， 学会全方位育人，促进学生全面、健康发展。 7.学会反思 （1）具备终身学习和专业发展意识，不断学习和提升自我，能够结合实践反思持续促 进个人的专业发展； （2）了解国内外小学教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，确立自身的 学习和职业生涯规划； （3）初步掌握教育研究和反思的基本方式方法，具有一定创新意识，运用批判性思维 方法，能够发现、分析并解决实践中的教育教学问题。 8.沟通合作 （1）理解学习共同体对促进专业成长的作用，掌握基本的沟通、交流、协作方法，具 有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与团队成员协作学习、协作教学； （2）掌握观察、倾听等方法，理解儿童话语，具备与儿童对话的良好能力； （3）适应社会，能够与同事建立良好的合作关系，能够与家长进行有效沟通，能够开 展社区合作等相关工作。 毕业要求对培养目标支撑的矩阵图 培养目标 毕业要求 培养目标 1 培养目标 2 培养目标 3 毕业要求 1 H M 毕业要求 2 M M 培养目标 4 毕业要求 3 H M M 毕业要求 4 H M H 毕业要求 5 M M H 毕业要求 6 M M H 毕业要求 7 M M H 毕业要求 8 M M H 三、学制与修业年限 1．基本学制为 4 年。 2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为 3 年，最长不得超 过 8 年。 四、核心课程 小学教育学、小学生心理学、教育心理学、小学班级管理、课程与教学论、小学教育研 究方法、小学学科课程与教学论、教师口语、教师书写、信息技术与课程整合、小学课堂教 学技能训练等。 五、各类课程学分分配 （一）课程学分结构 小计 比例 （保留小数点一 位） 54 37.2% 24 16.6% 30 30 20.7% 专业任选 20 20 13.8% 专业必修 17 17 11.7% 学分总数 周学时数 课程门数 考试门数 第 1 学期 26/26/26 （中/数/英） 47/47/47 （中/数/英） 12/12/12 （中/数/英） 3/3/3 （中/数/英） 第 2 学期 25/27/27 （中/数/英） 30/32/32 （中/数/英） 13/13/14 （中/数/英） 6/6/5 （中/数/英） 24/27/28 （中/数/英） 24/23/19 （中/数/英） 18/15/16 （中/数/英） 22/21/19 （中/数/英） 6/6/6 （中/数/英） 8/8/8 （中/数/英） 29/32/33 （中/数/英） 27/26/22 （中/数/英） 25/22/23 （中/数/英） 28/27/25 （中/数/英） +16 周 （中/数/英） +24 周 （中/数/英） 13/14/15 （中/数/英） 12/11/10 （中/数/英） 12/11/11 （中/数/英） 14/13/12 （中/数/英） 1/1/1 （中/数/英） 4/4/4 （中/数/英） 5/6/5 （中/数/英） 5/4/4 （中/数/英） 3/1/2 （中/数/英） 2/2/1 （中/数/英） 0/0/0 （中/数/英） 0/0/0 （中/数/英） 课程类别 课程性质 学分要求 公共必修 38 公共必选 9 公共任选 7 专业必修 18 专业选修 6 专业核心课程 专业必修 专业拓展课程 实践课程（不含课内实验） 通识教育课程 学科基础课程 备注 （二）开课规划 统计 学期 第 3 学期 第 4 学期 第 5 学期 第 6 学期 第 7 学期 第 8 学期 六、毕业学分要求及学士学位授予条件 学学生修完本专业计划规定的所有课程，获得145学分，其中通识教育课程54学分，学 科基础课程24学分，专业核心课程30学分，专业拓展课程20学分，实践课程17学分，即可毕 业，发给小学教育专业本科毕业证书。 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《海南师范大学关于授予学士学位的若干规 定》 ，可授予教育学学士学位。 七、课程设置及安排 （一）通识教育课程安排表（54 学分） 1.必修课（38 学分） 课 程 类 别 课 程 性 质 课程编号 9my11001 9my11002 9my11003 9my11004 通 识 教 育 公 共 必 修 课程名称 思想道德修养与 法律基础 中国近现代史纲 要 马克思主义基本 原理 毛泽东思想和中 国特色社会主义 理论体系概论 总学 时 面授 时数 在线 时数 实验 （践） 课时数 学分 周 学 时 建议 修读 学期 考核 方式 开课单位 51 34 0 17 3 3 1 考查 马克思主义学院 51 51 0 0 3 3 2 考查 马克思主义学院 51 51 0 0 3 3 文 4/ 理工 3 考试 马克思主义学院 85 68 0 17 5 4 文 3/ 理工 4 考试 马克思主义学院 1-8 考查 马克思主义学院 2 9my11005 形势与政策 9wy11001 大学英语（一） 39 3 3 1 考查 外国语学院 9wy11002 大学英语（二） 51 3 3 2 考试 外国语学院 9wy11003 大学英语（三） 51 3 3 3 考查 外国语学院 9wy11004 大学英语（四） 51 3 3 4 考试 外国语学院 9xx11001 大学计算机基础 39 26 13 3 3 1 考试 信息科学技术学 院 计算机技术基础 51 34 17 3 3 2 考试 信息科学技术学 院 9ty11001 大学体育（一） 26 1 2 1 考查 体育学院 9ty11002 大学体育（二） 34 1 2 2 考试 体育学院 34 1 2 3 考查 体育学院 34 1 2 4 考查 体育学院 9ty11003 9ty11004 大学体育选项 （三） 大学体育选项 （四） 小计 38 注： 1.思想政治课的实践教学主要有志愿服务、社会调查等活动； 2.大学外语课程实行分层次、分语种教学，大学英语分普通本科专业层次和艺术体育类专业层次分类教学， 学生也可根据个人意愿选择大学日语、大学德语、大学韩语学习（详见大学外语课程安排）； 3.计算机技术基础类课程：根据专业特点与后续课程，从技术基础类课程中选一门作为必修课程（详见计 算机公共课程安排）； 备注 非数 物信 类学 生开 设 2.选修课（16 学分） 课 程 类 别 课 程 性 质 公 共 必 选 课程编号 课程名称 总学 时 面授 时数 在线 时数 实验 （践） 学 课时 分 数 9my12001 军事课（军事理 论/军事技能） 36 24 12 2周 2+ 2 18/2 周 1 考查 马克思主义 学院 9jg12001 创新创业基础 16 10 6 0 1 2 1 考查 经管学院 16 16 0 0 1 2 2 考查 心理学院 招就处 16 16 0 0 1 2 6 考查 心理学院 招就处 16 14 2 0 1 2 1 考查 心理学院 16 16 0 0 1 8/2 周 1 考查 马克思主义 学院 9xl12001 9xl12003 9xl12002 9my12002 通 识 教 育 大学生职业发展 与就业指导 1 大学生职业发展 与就业指导 2 大学生心理健康 教育 大学公共安全教 育 合计 周学时 建议 修读 学期 考核 方式 开课单位 学生处 管理 管理 管理 学生处 管理 9 A 经典研读与文化传承 C 数理基础与科学素养 自 然 科 学 类 选 修 4 学分 B 社会科学与国际视野 公 共 任 选 备注 E 创新教育与职业发展 D 生态环境与生命关怀 E 创新教育与职业发展 F 艺术鉴赏与审美体验 F 艺术鉴赏与审美体验 G 为人师表与行为世范 师范选修 3 学分，非师范不选修 小计 师范 16 非师范 人文 社科 类选 修4 学分 13 注： 1.通识教育选修课程中的必修课程主要指国防教育（含军训）、创新创业基础 、大学生心理健康教育、职 业生涯规划、大学公共安全教育，共计 8 学分； 2.通识教育选修课程中任选课程中：师范类学生修读 7 学分，其中 G 模块 3 学分；非师范类学生修读 4 学 分，其中自然科学类在 AB EFG 模块中选 4 学分；人文社科类在 CD EFG 模块中选 4 学分； 3.通识教育任选课程除可从全校开设的文化素质教育类公选课修读外，也可从学校选定的优秀网络视频公 开课程修读。 （二）学科基础课程（24 学分） 课 程 类 别 课 程 性 质 学 科 基 础 课 程 9cj32001 专 业 9cj32002 必 选 9cj41003 （ 20 9jy32004 学 分） 9jy32001 课程编 号 在线 时数 实验 （践） 课时 数 学 分 周学 时 建议 修读 学期 考核 方式 开课单位 48 0 0 3 3 1 考试 初教学院 48 48 0 0 3 3 2 考试 初教学院 教育心理学 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 课程与教学论 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 16 16 0 0 1 2 3 考查 初教学院 课程名称 总 学 时 课堂 教学 时数 小学教育学 48 小学生心理学 教师职业道德与 专业发展 备注 9cj43001 中国教育史 32 32 0 0 2 2 4 考查 初教学院 9cj43002 外国教育史 32 32 0 0 2 2 5 考查 初教学院 9cj41001 教师口语 16 16 0 0 1 2 1 考查 初教学院 9cj33006 教师书写 16 16 0 0 1 2 1 考查 初教学院 9cj33007 形体训练 16 16 0 0 1 2 2 考查 初教学院 9cj43410 音乐基础 16 16 0 0 1 2 1 考查 初教学院 9cj43408 美术基础 16 16 0 0 1 2 2 考查 初教学院 小计 1 320 320 9cj33001 中国文化概论 32 32 0 0 2 2 2 考试 初教学院 9cj33002 儿童文学 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 英语语音 32 32 0 0 2 2 1 考查 初教学院 英语口语Ⅰ 32 32 0 0 2 2 2 考查 初教学院 高等数学Ⅰ 56 56 0 0 4 4 1 考试 初教学院 64/ 60/ 56 378 / 374 / 370 64/ 60/ 56 4 378/ 374/ 370 24 专 业 任 9cj33003 选 （ 9cj33004 4 学 分） 9cj33005 小计 2 合计 20 注：1.教育类、文史法类、数学物理信息类、化学生物地理类、管理类五大类统一设置大类基础课程，各 大类可根据实际情况灵活设置大类必选和大类任选课程及其学分； 2.学校确定开设的大类学科基础课程有“高等数学”和“普通物理”，其余大类学科基础课程由相关 学院共同商定开设； 3.各大类学院要单独设置学科专业导论课程（16 学时，1 学分），以网络+讲座形式对学生进行学术前 沿教育； 4.外国语学院、音乐学院、体育学院、美术学院各自开设学院内的大类基础课程，学分可适当增减。 中文方 向 中文方 向 英语方 向 英语方 向 数学方 向 （三）专业核心课程（30 学分）（教育 10 分+各方向 20 分） 课 程 类 别 课 程 性 质 总 课程编号 课程名称 时 实验 （践） 课时 数 学 分 周 学 时 建议 修读 学期 考核 方式 开课单位 信息技术与课程整合 32 32 0 0 2 2 3 考查 初教学院 9cj41004 小学班级管理 32 32 0 0 2 2 4 考试 初教学院 9cj41005 小学教育研究方法 32 32 0 0 2 2 6 考查 初教学院 9cj41006 小学课堂教学技能训练 32 16 0 16 2 2 6 考查 初教学院 32 32 0 0 2 2 6 考查 初教学院 160 144 32 10 综合实践活动设计与校本课 程开发 小计 1 专 业 必 修 在 线 时 数 9cj41008 9cj41007 专 业 核 心 与 主 干 课 程 学 课堂 教学 时数 9cj41101 古代汉语 32 32 0 0 2 2 2 考试 初教学院 9cj41102 现代汉语 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 9cj41103 中国古代文学Ⅰ 48 48 0 0 3 3 4 考试 初教学院 9cj41104 中国古代文学Ⅱ 48 48 0 0 2 2 5 考试 初教学院 9cj41105 外国文学 32 32 0 0 2 2 4 考试 初教学院 9cj41106 中国现当代文学Ⅰ 32 32 0 0 2 2 5 考试 初教学院 9cj41107 中国现当代文学Ⅱ 32 32 0 0 2 2 6 考试 初教学院 9cj41108 小学语文课程与教学论 32 32 0 0 2 2 5 考试 初教学院 9cj41109 道德法治课程与教学论 32 32 0 0 2 2 6 考试 初教学院 9cj41201 概率论与数理统计 48 48 0 0 3 3 3 考试 初教学院 9cj41202 自然科学概论 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 9cj41203 线性代数 64 64 0 0 4 4 4 考试 初教学院 9cj41204 小学数学课程与教学论 32 32 0 0 2 2 5 考试 初教学院 9cj41205 初等数论 48 48 0 0 3 3 6 考试 初教学院 9cj41206 小学科学课程与教学论 32 32 0 0 2 2 6 考试 初教学院 9cj33008 高等数学Ⅱ 64 64 0 0 4 4 2 考试 初教学院 9cj41301 英语口语Ⅱ 32 32 0 0 2 2 3 考查 初教学院 9cj41302 英语听力Ⅰ 32 32 0 0 2 2 2 考查 初教学院 9cj41303 英语听力Ⅱ 32 32 0 0 2 2 3 考查 初教学院 9cj41304 英语语法 32 32 0 0 2 2 2 考查 初教学院 9cj41305 英语阅读Ⅰ 32 32 0 0 2 2 3 考试 初教学院 9cj41306 英语阅读Ⅱ 32 32 0 0 2 2 4 考试 初教学院 备注 教育 模块 10 学 分 中文 与社 会模 块 20 学 分 数学 与科 学模 块 20 学 分 英语 教育 模块 20 学 分 9cj41307 综合英语Ⅰ 48 48 0 0 3 3 5 考试 初教学院 9cj41308 综合英语Ⅱ 48 48 0 0 3 3 6 考试 初教学院 9cj41309 小学英语课程与教学论 32 32 0 0 2 2 5 考试 初教学院 320 320 512 480 小计 2 合计 20 32 31 注：专业核心课程是为反映专业特点和实现专业培养目标而设置的课程，参考教育部《普通高等学校本科 专业目录和专业介绍（2012 年）》所列课程。 （四）专业拓展课程（20 学分）（教育 4 分+各方向 8 分+艺术类任选两模块共 8 学分） 课 程 类 别 课 程 性 质 课程 编号 在 线 时 数 实验 （践） 课时 数 学 分 周 学 时 建议 修读 学期 考核 方式 开课单位 小学教师研究与反思 16 16 0 0 1 2 8 考查 初教学院 9cj43011 教育名著选读 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43003 小学教育热点问题透视 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43004 小学问题学生教育 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43005 小学语文文本解读与案例分析 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 9cj43006 小学语文课程标准与教材研习 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 小计 1 64 64 9cj43101 文学理论 32 32 0 0 2 2 4 考查 初教学院 9cj43102 中国古代文论 32 32 0 0 2 2 6 考查 初教学院 9cj43103 社会科学概论 32 32 0 0 2 2 5 考查 初教学院 32 32 0 0 2 2 6 考查 初教学院 9cj43008 专 业 任 选 课堂 教学 时数 9cj43012 9cj43007 专 业 拓 展 课 程 课程名称 总 学 时 9cj43009 9cj43010 9cj43104 小学数学课程标准解读与教 材研习 小学数学教学案例研究 小学英语课程标准解读与教 材研习 小学英语教学案例研究 小学语文口语交际与综 合性学习活动设计 备注 教育模块 任选 4 学 分（小学 教师反思 与研究必 选、本方 向必选） 4 9cj43105 写作 32 32 0 0 2 2 4 考查 初教学院 9cj43201 科学简史 32 32 0 0 2 2 4 考查 初教学院 9cj43202 小学科学实验 32 32 0 0 2 2 6 考查 初教学院 9cj43203 小学数学基础 32 32 0 0 2 2 5 考查 初教学院 中文与社 会方向 （选修 8 学分） 数学与科 学方向 （选修 8 学分） 9cj43204 高等数学选讲 32 32 0 0 2 2 4 考查 初教学院 9cj43205 高观点下的初等数学 32 32 0 0 2 2 5 考查 初教学院 9cj43103 社会科学概论 32 32 0 0 2 2 4 考查 9cj43201 科技简史 32 32 0 0 2 2 4 考查 9cj43301 英语写作 32 32 0 0 2 2 4 考查 英语教育方 向（在《文学 理论》、《科 初教学院 学简史》和 初教学院 实验》中任选 《小学科学 9cj43302 9cj43303 英国文学简史 小学英语歌曲歌谣游戏 32 32 0 0 2 2 6 考查 8 学分） 32 32 2 5 考查 初教学院 小计 2 192 192 9cj43401 汉字书写Ⅰ 16 16 0 0 1 2 2 考查 初教学院 9cj43402 汉字书写Ⅱ 16 16 0 0 1 2 3 考查 初教学院 9cj43403 钢笔行书 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43404 名帖导临 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 9cj43405 简笔画 16 16 0 0 1 2 3 考查 初教学院 9cj43406 水 彩 16 16 0 0 1 2 4 考查 初教学院 9cj43407 手工制作 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43409 装饰画 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 9cj43413 合唱与指挥 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 9cj43411 钢琴基础 16 16 0 0 1 2 2 考查 初教学院 9cj43412 钢琴进阶与即兴伴奏Ⅰ 16 16 0 0 1 2 3 考查 初教学院 9cj43418 钢琴进阶与即兴伴奏Ⅱ 16 16 0 0 1 2 4 考查 初教学院 9cj43414 舞蹈韵律与表现Ⅰ 16 16 0 0 1 2 3 考查 初教学院 9cj43415 舞蹈韵律与表现Ⅱ 16 16 0 0 1 2 4 考查 初教学院 9cj43416 少儿舞蹈与编创 16 16 0 0 1 2 5 考查 初教学院 9cj43417 小学生律动操 16 16 0 0 1 2 6 考查 初教学院 小计 3 128 128 8 320 320 20 选讲 合计 一门）（选修 0 0 2 12 注：学生在其他专业修读的专业拓展课程可视为本专业的专业拓展课程。 书 法 + 美 术 模 块 音 乐 + 舞 蹈 模 块 从 两 个 模 块 中 任 选 一 个 模 块， 共 完 成 8 个 学 分 （五）实践课程（17 学分） 课 程 类 别 课 程 性 质 课程编 号 9cj5100 1 9cj5100 2 9cj5100 3 实 践 课 程 专 业 必 修 实验 （践） 课时数 学分 教育见习（一） 2 周 2周 教育见习（二） 2 周 教育见习（三） 2 周 课程名称 总学 时 课堂 教学 时数 在线 时数 建议 修读 学期 考核 方式 负责单位 1 2 考查 初教学院 2周 1 4 考查 初教学院 2周 1 6 考查 初教学院 周学 时 9cj5100 4 教育实习 16 周 16 周 6 7 考查 初教学院 9cj5100 5 毕业论文 8周 8周 3 8 考查 初教学院 6周 6周 3 1-8 考查 初教学院 9cj5100 6 创新创业实 践 9cj5100 7 劳动教育 2周 2周 1 1-8 考查 初教学院 9cj5100 8 艺术研修 8周 8周 1 2-8 考查 初教学院 小计 46 周 17 注： 1.师范类专业的实习时间为 1 学期，非师范类专业的实习时间根据相关要求自行设定； 2.学生在校期间参加创新创业实践周活动，参与学科竞赛、课题研究、创新实验、自主创业等活动，均可认 定为创新创业实践活动学分，每位学生至少获得 3 个学分，累计超过修读要求的，可以申请替换相关课程学 分，具体参见《海南师范大学创新创业学分管理办法》； 3.学生在校期间需修满 1 学分的劳动教育学分。 4．创新创业实践、劳动教育和艺术研修除结合相关课程的课内学习外，主要通过第二课堂活动形式给予实 施。 制定人： 校对人： 审定人： 学院院长（盖章）： 备注 师范类 专业实 习时间 为 1 学 期