第三期幼儿园园长岗位能力提升网络培训课程资源列表.docx

附件第三期幼儿园园长岗位能力提升网络培训课程资源列表（共提供 60 学时课程，选修 40 学时即可，45 分钟/学时）时长模块课程名称主讲人单位与职务（分钟）学习贯彻全国教育大会精神全力陈宝生教育部党组书记、部长 70 推进基础教育改革发展吕玉刚教育部基础教育司司长 106 化解入园难入园贵李天顺推动新时代教育工作迈上新台阶学前教育改革与发展推进学前教育普惠优质发展实现幼有所育——《关于学前教育深化易凌云改革规范发展的若干意见》解读把握整合特征推进信息技术与学前教育的深度融合幼儿园品牌建设的实践与思考潘克明朱继文 “和”而不同，“合”作共赢，和谐发展——创建“和合文化”的实践王岚探索园所规划幼儿园的示范辐射作用——以长沙师范学院附属第二幼儿园为例罗晓红与文化幼儿园人力资源规划之绩效考核与建设薪酬管理幼儿园办园条件督导评估指标与要点幼儿园应急预案的制定与演练原教育部基础教育二司副司长中国教育科学研究院基础教育研究所副所长中国教育技术协会学术委员会副主任北京市丰台区第一幼儿园园长北京市西城区三教寺幼儿园园长长沙师范学院附属第二幼儿园园长 17 131 138 130 85 147 山西省太原市煤炭气化（集李萍团）有限责任公司第一幼儿 90 园园长周丛笑姜玲湖南省教育科学研究院基教所研究员辽宁省沈阳市政府机关幼儿园园长 136 46 幼儿园安全管理案例分析赵建新信息技术支持下的幼儿园管理刘信息技术背景下的智慧幼儿园建设王秋霞幼儿园网络危机公关处理王宇凡幼儿园保育教育督导评估——以湖南省幼儿园保育教育督导评估为例以儿童为中心的幼儿园保教管理以图画故事为载体，提高幼儿多元表达能力信息技术支持下的幼儿发展评价保育领导与洁朱继文申桂红温剑青传承优秀传统文化做有根有魂的学前教育——北京市西城区三教寺教育张莹王岚王丽刘锦幼儿园传统文化课程介绍课程游戏化背景下的“玩中学” ——江苏省海门市民生幼儿园课程游戏化建设实践探索河北省廊坊市教育局教育督导室主任济南市经五幼儿园园长大连市甘井子区教育局幼儿园、教育局蓝山幼儿园园长北京市丰台区芳庄第二幼儿 37 96 45 40 园副园长湖南省长沙市教育局幼儿园园长北京市丰台区第一幼儿园园长北京市西城区槐柏幼儿园原园长上海市静安区安庆幼儿园园长北京市西城区三教寺幼儿园园长江苏省海门市民生幼儿园园长 114 145 112 55 117 74 创新适应幼儿身心发展特点构建园本课程体系以儿童为本的幼儿园课程建构—— 兼论学前儿童语言领域的关键经验李敏谊及教师的指导策略 “全日制混龄教育”办园模式下的园本课程建设与实践本土资源课程的园本化——以重庆春风幼儿园为例潘丽新欧治琴中国人民解放军 92493 部队机关幼儿园北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授大连市实验幼儿园园长重庆市沙坪坝区春风教育集团董事长 61 110 45 17 信息技术与幼儿园课程整合王宇凡幼儿园教师专业成长与发展刘占兰北京市丰台区芳庄第二幼儿园副园长中国教育科学研究院基础教育研究中心研究员 39 99 幼儿园教职工队伍督导评估——以湖南省幼儿园教职工队伍督导评估教师湖南省株洲市幼儿园总园长 119 为例评价 “青年教师项目管理”培养模式的与实践应用专业刘亮辉潘丽新幼儿园员工激励的有效策略李艳艳做教师专业发展的领路人肖文幼儿园教师专业成长之路周永辽宁省大连市实验幼儿园园长沈阳市诺贝尔幼儿园园长 45 45 发展让园本教研更有实效——如何做一个合格的教研组长幼儿园教研组的建设与教研活动创新教科研组如何选题——园本科研的策略及方法织与如何查阅文献——园本科研的策略实施及方法如何设计研究方案——园本科研的策略及方法幼儿园开展园本教研训一体机制的策略与实施幼小衔接韩冰川李琳韩平花韩平花韩平花韩平花幼儿园幼小衔接指导策略熊飞跃幼小衔接那些事李忠静沈阳市浑南区花语幼儿园园长重庆市沙坪坝区新桥医院幼儿园园长山东省淄博市市直机关第三幼儿园副园长吉林省长春汽开区教师进修学校幼教部主任北京市西城区广安幼儿园园长北京市西城区广安幼儿园园长北京市西城区广安幼儿园园长北京市西城区广安幼儿园园长重庆市沙坪坝区大学城第一小学附属幼儿园园长陕西省西安市静潼淳幼儿园 45 23 117 60 27 25 32 70 23 48 与家园共育园长基于儿童未来发展的思考，探索幼小衔接的实践策略杜春霞幼儿园家庭社区互动形成儿童早期教育合力——北京师范大学实验幼儿园家庭社区共育的实践高以华辽宁省沈阳市新非凡幼教集团园长北京师范大学实验幼儿园奥林分园执行园长注：1.个别课程或稍有调整，请以平台最终发布课程为准； 2.课程主讲人职务为课程录制时的职务。 45 47