社会政策（英）.doc

授 课 计 划 2014— 2015 学年 第一学期 学 院： 政治与公共管理学院 课程名称： 社会政策（英） 课程编码： 23307006 课程类别：专业必修课 计划学时：54（理论： 实验： 学 ） 分：3 授课时间：第 1—18 周；周一 3—4 节（单周）、周五 1—2 节 授课地点：11J6301 教 学 班：社保 1201—02 授课教师： 填报日期： 张世青 2014 年8 月 28 日 社会政策课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容简介 重点介绍社会政策的理论基础、研究方法以及各种理论流派；社会政策的运行过程和运行机 制，包括社会政策的制定、社会政策的实施、社会政策的评估、社会政策的调整等；中国具体的 几项社会政策的发展现状、存在问题、及发展取向。 （二）课程目标和教学目的说明 通过本课程的教学，一是使学生掌握社会政策的基本理论，掌握制定、执行、评估和调整社 会政策的基本方法；二使使学会运用社会政策的基本理论和方法分析和阐释社会问题的能力；三 是使学生掌握社会政策的英语术语，能阅读专业性的基础性的英语文献。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求 社会政策概论主要以授课教师讲解为主，并做至少两次作业，作业的内容以社会问题的分析 为主，运用社会政策理论来解释相关的社会问题。并组织学生一到两次的英语课堂讨论。平常作 业和课堂讨论作为学生的平时成绩。 （二）教学活动项目及学时分配 社会政策概论主要是理论教学，其中在授课过程中，会适当安排相关的讨论课，就某一社会 政策领域的话题，引导学生展开论述；社会政策的作业主要是研究报告，针对某一社会问题或社 会事实，展开理论分析；在平常的教学和期末考试时，会采取辅导答疑的方式。社会政策概论共 有 68 学时，3 个学分。 三、成绩考核 该课程考核的方式是闭卷考试，采取百分制方式。成绩的构成由期末考试成绩和平时成绩两 部分构成。 （一）平时成绩：主要包括考勤、课堂表现、作业。其中考勤占 50%，课堂表现 30%、作业 占 20%。 （二）期末考试成绩: 闭卷。 （三）最终成绩：期末考试成绩占总成绩的 80%，平时成绩占总成绩的 20%。 四、教材及参考资料 （一）教材 Paul Spicker. Social Policy :Theory and practice. Policy Press，2006. （二） 参考资料 1、关信平， 《社会政策概论》 ，高等教育出版社，2009 年。 2、杨伟民， 《社会政策导论》 ，中国人民大学出版社，2004 年。 3、迈克尔·希尔， 《理解社会政策》 ，刘升华译，商务印书馆，2003 年。 五、教师联系方式及答疑要求 张世青：电话：15098826039 邮箱：sl_zhangsq@ujn.edu.cn. 答疑时间：周三晚上 19:00—21:30 答疑地点：三教社保系办公室 六、课程教学计划安排及策略 第1周 学时：4 授课内容：第一章 社会政策的基本范畴 目的要求：掌握公共政策的属性、中外社会政策学家对社会政策的认识；社会政策与其他类 似概念（社会行政、社会福利、社会保护）的关系；社会政策的类型。 授课方法：讲授、讨论法 第 2-4 周 学时：8 授课内容：第二章 福利与社会 目的要求：讲解福利与社会结构、社会分层、社会分化等方面的关系，以及对社会政策制定 的影响。 授课方法：讲授、讨论法 第5周 国庆放假一周，停课。 第 6-7 周 学时：6 授课内容：第三章 福利国家。 目的要求：通过讲解，使学生掌握福利国家的概念、起源、发展、福利国家的类型学划分、 福利国家的危机及福利国家的改革。 授课方法：讲授、讨论法 第 8—9 周 学时：6 授课内容：第四章 社会政策的价值 目的要求：通过课堂讲授和课后作业，使学生掌握在不同的价值流派之下，社会政策的价值 追求，对社会政策公平、正义、民主等方面的认识。 授课方法：讲授、讨论法 第 10-11 周 学时：4 授课内容：第五章 福利与平等 目的要求：通过学习，使学生重点掌握社会福利政策是如何制定的，以及再制定过程中，如 何提高公民平等参与的问题；以及使学生理解福利如何型构一个平等的社会。 授课方法：讲授、讨论法、案例分析法 授课方法：讲授、讨论法、案例分析法 第 11-12 周 学时 4 授课内容：第七章 社会需要 目的要求：通过讲解，使学生掌握需要理论几个主张，并以贫穷群体、残疾群体等弱势群体 为例，分析政府应当贯彻何种需要理论。 授课方法：讲授、讨论法、案例分析法 第 13-14 周 学时：6 授课内容：第八章 福利与社会 目的要求：通过学习，使学生掌握社会结构不同的背景之下，福利的价值；以及福利与社会 分层、社会问题的关系。 授课方法：讲授、讨论法、案例分析法 第 15-16 周 学时：6 授课内容：第九章 社会服务 目的要求：通过讲解，使学生掌握几项具体的社会政策，它们的运作、实施、发展以及改进 等。将以公共卫生政策、社会保障政策、住房政策、教育政策等为例展开讲解。 授课方法：讲授、讨论法、案例分析法 第 17 周 学时：4 授课内容：社会政策制定的影响因素 目的要求：通过讲解，让学生掌握影响社会政策制定的主要因素有哪些？通过案例方式讲解 这些因素是如何影响政策诸环节的。 第 18 周 学时：2 复习、答疑。