当代国际关系.doc

授课计划 2016 — 2017 学年第二学期学院：政法学院课程名称：当代国际关系课程编码： 23A05010 课程类别：专业基础课计划学时/实际学时： 48 /48 学分：（理论： 48 实验： 3 授课时间：周一 3、4 节；周三 1、2 节（单周）授课地点： 4J301 教学班：国政 1501 授课教师：填报日期：孙云飞、李洪涛 2017 年 2 月 25 日）一、课程内容简介与教学目的（一）当代国际关系是国际政治专业的基础课程之一。当代国际关系主要目的在于为国际政治专业的学生进一步学习本专业的其他课程打下基础。本课程以冷战时期的美苏关系为重点，介绍当代国际关系的发展和演变。一是介绍当代国际关系的基本知识和基本理论；二是介绍各国的对外关系和对外战略，及其发展趋势；三是介绍当代国际关系中的重大政治，如古巴导弹危机、第二次柏林危机等；四是介绍冷战时期苏东关系及其启示。通过学习当代国际关系，应使学生全面地了解当代国际关系的现状及其发展，了解影响和决定国际关系的各种因素，把握国际社会或世界全局发展变化的客观规律。（二）第一，使学生掌握有关当代国际关系的基本概念、历史发展和目前的状况，以及国际关系的发展规律。第二，通过课堂讲解、讨论和学生课下阅读等方式，使学生能够运用所学知识和理论，分析国际关系中的力量结构和矛盾构成，分析大国和大国关系在国际关系中的主导作用，搞清影响和制约国际关系的各种因素。第三，全面了解和正确认识我国在国际关系中的地位，分析不同时期中国对外战略和对外政策的得失，总结其经验教训，深刻认识当前国际格局转换时期国际关系的特点和发展趋势。二、课程要求及教学活动项目（一）课程要求：当代国际关系是国际政治专业课程之一，该课程的基本要求：第一，根据课程进度，结合内容写理论性文章、通过测验检查基本知识掌握情况、学期末进行考试；第二，认真参与课堂学习的同时，大量阅读与本课程有关的参考资料，打好专业基础知识；第三，杜绝在学习过程中的不良行为，如作业抄袭、论文剽窃和考试作弊等，培养良好的学风。（二）教学活动项目及学时分配：理论教学：48 课时；讨论、作业、辅导答疑等利用课外时间。三、成绩考核（一）平时成绩：主要包括考勤、作业、平时课堂小组讨论和 PPT 展示。（二）期末考试成绩:闭卷。（三）最终成绩组成说明：平时成绩占 30%，期末考试成绩占 70% 四、教材及参考资料教材：冯特君，《当代世界政治经济与国际关系》（第五版），中国人民大学出版社 2012 年。参考资料： 1.王逸舟,《西方国际政治学：历史与理论》，上海人民出版社 1998 年。 2.李少军，《国际政治学概论》，上海人民出版社 2002 年。 3. 时殷弘，《现当代国际关系史》，中国人民大学出版社 2006 年。五、教师联系方式及答疑要求电话：15169090278；邮箱：sss_sunyunfei@ujn.cn、答疑时间：星期一；答疑地点： 3J219；网上答疑时间：不限六、课程教学计划安排及策略第1周学时：4 授课内容：导论国际格局的变迁一、什么是国际格局？二、国际关系史上国际格局的演变？目的要求：了解当代世界政治经济与国际关系的基本概况，掌握本学科的基本知识、基本概念和国际格局演变的条件、基本规律、基本特点，掌握其基本理论。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第2周学时：2 授课内容：第一章：战后国际格局的变迁第一节战后两大阵营对峙格局一、冷战时期的起源二、战后两大阵营的形成与对峙三、战后初期——50 年代两大阵营的斗争目的要求：本节掌握冷战起源的因素、冷战的标志，以及两大阵营的形成过程。授课方式：以课堂讲授为主，辅之以必要的讨论（小组讨论）。第3周学时：4 授课内容：第二节国际力量的分化和改组（50 年代中后期-60 年代末）一、第三世界的兴起二、帝国主义阵营分化三、社会主义阵营瓦解目的要求：本节掌握第三世界兴起的标志，以及两大阵营分化和瓦解的原因。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第4周学时：2 授课内容：第三节美苏争霸激烈化，国际政治力量多元化（20 世纪 70—80 年代））一、美苏两个超级大国激烈争夺 1.尼克松主义 2.苏联霸权主义外交 3.从苏共美收到美攻苏守二、其他力量的发展目的要求：本节掌握 20 世纪 70、80 年代国际关系的变化的表现以及美国战略和苏联战略调整的原因与影响。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第5周学时：4 授课内容：第四节两极格局的终结和当代国际格局的特征一、两极格局的终结 1.戈巴乔夫的外交新思维 2.布什的超越遏制战略 3.两极格局的终结（冷战结束） 4.冷战结束的影响二、当代国际格局的特征及其存在问题目的要求：本节掌握苏联解体、东欧剧变的过程、美苏两国战略的变化、冷战结束的影响以及冷战后国际政治格局的特征。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。授课内容：第二章：作为世界霸主的美国第一节美国的国情简介一、资本主义发展的“美利坚”道路二、美国的政治体制三、当代美国经济的变化四、当代美国的政治思潮及其影响目的要求：本节掌握资本主义发展的“美利坚”道路、简单了解美国的政治体制，掌握当今美国国内政治经济发展状况，特别是对美国国内政治思潮的变化有所理解。授课方式：以课堂讲授为主，辅之以必要的课堂互动讨论。第6周学时：2 授课内容：第二节冷战时期美国推动的争霸世界的全球战略一、二战结束初期到 20 世纪 60 年代末二、20 世纪 70 年代末到 80 年代初三、20 世纪 80 年代到 90 年代初目的要求：了解战后美国对外战略的基本概况，掌握战后美国对外战略在每个阶段的特点和基本内容，掌握冷战时期美国对外战略的演变及其实质。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第7周学时：4 授课内容：第三节冷战后美国对外政策的调整和新特点一、克林顿政府的“参与和扩展战略” 二、小布什政府的“先发制人”战略三、奥巴马政府的“重返亚太”战略目的要求：本节重点掌握冷战后美国全球战略调整的内容以及原因。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第8周学时：2 授课内容：第四节美国国际地位走势评估一、美国是当前唯一的超级大国二、世界多极化趋势日益明显三、“多强”短期内不足以挑战美国霸权地位四、中美之间不存在霸权之争目的要求：本节重点掌握美国霸权存在的制约因素和中美之间的权力转移问题。授课方式：以课堂讲授为主，辅之以学生的小组讨论。第 11 周学时：4 授课内容：第三章：联合与动荡中的欧洲第一节战后西欧的联合自强一、战后西欧的政治经济及战略地位二、欧共体的建立和发展三、西欧的对外政策及对外关系第二节东欧的发展与变迁一、东欧人民民主国家的建立与发展二、东欧剧变三、东欧国家转轨道目的要求：了解战后西欧的政治经济与对外战略的基本概况，掌握战后西欧经济恢复和发展，本时期西欧对外战略的演变以及东欧国家在冷战后的发展历程授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅授课内容：第三节欧洲联合的思想渊源一、圣-皮埃尔：完整的邦联主义理论二、康德：以联邦求和平的联邦主义三、里查德·库登霍夫的“泛欧运动”思想与白里安的“欧洲联盟”计划目的要求：了解欧洲联合的理论基础授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅第 12 周学时：2 授课内容：第三节欧洲经济一体化的形成一、经济一体化的组织形式及特点二、二战后西欧形势三、欧洲经济一体化的发展过程四、欧洲共同体的一体化政策五、欧洲经济一体化产生和发展的原因目的要求：本节重点掌握欧洲经济一体化的形成、特点及产生和发展的原因。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第 13 周学时：4 授课内容：第四章：大国追求与政治右倾化的日本第一节战后日本经济的发展状况一、战后日本经济发展历程二、战后日本经济高速发展的原因、危机和“滞涨” 目的要求：本节重点掌握日本经济高速发展过程中的几个阶段和日本经济高速发展的原因分析。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。授课内容：第二节日本从经济大国走向政治大国和军事大国一、战后日本民主化改革二、战后日本的政治体制三、日本提出政治大国的目标四、日本向军事大国的发展目的要求：本节战后日本民主化改革，重点介绍日本政治大国和军事大国的新趋势。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第 14 周学时：2 授课内容：第五章：力求重振大国雄风的俄罗斯第一节苏联遗产和独联体框架下的俄罗斯一、苏联及其战略遗产二、独联体及其一体化下的俄罗斯第二节俄罗斯的政治与经济一、俄罗斯的政治转型二、俄罗斯的经济转轨概况目的要求：本节介绍苏联解体后俄罗斯国内政治经济发展概况，重点掌握俄罗斯的经济转轨过程，特别是“休克疗法” 。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第 15 周学时：4 授课内容：第三节俄罗斯的对外战略一、叶利钦政府对外政策的调整二、普京政府的务实、灵活的全方位外交三、俄罗斯在当今世界上的地位目的要求：本节重点掌握俄罗斯在冷战后的对外战略的变化、原因和内容。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅授课内容：第六章：和平崛起的中国第一节中国外交政策的历程一、新中国外交政策的形成和毛泽东国际战略思想二、邓小平的国际战略思想和中国外交政策目的要求：本节重点掌握我国外交政策的变化历程。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅第 16 周学时：2 授课内容：第二节新世纪中国外交调整与发展一、新世纪中国对外政策的调整二、“中美新型大国关系” 三、“一带一路” 四、中国在国际舞台上的地位目的要求：本节重点掌握新世纪后中国对外政策的调整、“一带一路”的内容和国际影响以及正确认识中国在当今世界的地位和影响力。授课方式：以课堂讲授为主，辅之以小组讨论。第 17 周学时：4 授课内容：第六章艰难奋进的第三世界第一节第三世界的基本特征一、第三世界的基本经济特征二、第三世界的基本政治特征目的要求：本节重点掌握战后第三世界的概念、政治经济的基本概况，掌握第三世界形成的三个标志，第三世界在当代国际关系中的地位和作用。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。授课内容：第二节第三世界国家的发展道路选择一、第三世界国家走上资本主义道路的原因二、第三世界国家的社会主义思潮第三节第三世界在国际政治舞台上的地位和作用一、第三世界打破了旧的政治格局二、第三世界是反对霸权主义的基本力量三、第三世界是世界经济发展的重要因素目的要求：本节重点掌握战后第三世界国家的发展道路，第三世界在当代国际关系中的地位以及发挥的作用。授课方式：以课堂讲授为主，自学为辅。第 18 周学时：2 授课内容：第十章发展中大国的政治经济一、南亚大国印度二、非洲大国南非三、拉美大国巴西四、中东大国伊朗目的要求：本节了解发展中大国的国情，重点掌握发展中大国的对外政策和与中国的关系。授课方式：以课堂讲授为主，学生课堂展示为辅。