东北财大教发[2019]8号-东北财经大学在线开放课程认定细则（试行）.doc

东 北 财 经 大 学 教 务 处 东北财大教发〔2019〕8 号 东北财经大学教务处关于印发 东北财经大学在线开放课程认定细则（试行）的通知 各学院（部、中心）： 现将《东北财经大学在线开放课程认定细则（试行）》印发 给你们，请认真贯彻执行。 东北财经大学教务处 2019 年 3 月 18 日 -1- 东北财经大学在线开放课程认定细则（试行） 为推动校级在线开放课程持续建设和共享应用，建立完善的 课程质量保障体系，促进在线开放课程良性运转，现制定校级在 线开放课程认定办法。 一、认定范围 按照《东北财经大学“慕课”管理办法》（东北财大校发 〔2018〕41 号,以下简称《管理办法》 ）完成课程建设并面向社会 公众开放、实施完整教学周期的在线开放课程。 二、认定原则 坚持应用驱动原则，以建促改，建以致用，聚焦共享应用效 果，促进优质教育资源共建共享，优化提升教育教学质量。 三、认定内容 （一）合格认定 学校对建设完成并上线运行的在线课程， 依据课程建设情况、 教学运行过程及共享应用效果进行合格认定。按照《管理办法》 有关规定，建设完成并投入使用的“慕课” ，首轮开课的教学工作 量按照课程计划学时的 3 倍核算，次轮开课的教学工作量按照课 程计划学时的 2 倍核算；第三轮至第五轮开课的教学工作量按照 课程计划学时的 1.5 倍核算。课程运行 5 轮后，学校重新对课程 进行审核认定。其中，教学视频录制时长大于（含等于）400 分 钟、不足 700 分钟的课程，认定课程计划学时为 36 学时；教学 视频录制时长大于（含等于）700 分钟的课程，认定课程计划学 时为 54 学时。 （二）奖励认定 为鼓励教师积极投入课程共享和应用，对于课程选课人数较 -2- 多、教学互动好的课程在教学工作量总额确定的基础上适当奖励 工作量。 四、认定标准 根据《管理办法》，课程认定采取定量评价与定性评价相结 合的方法，认定体系包括合格认定标准和奖励认定标准两个部分。 验收认定指标由 4 个一级指标和 8 个二级指标组成，具体如 下： 一级 二级 指标 指标 合格认定标准 奖励认定标准 1.课程结构设置合理，知识点基本涵盖课程全部章节及 重要内容，不存在政治性、思想性等问题，不存在侵犯 知识产权、肖像权以及其他与现行法律法规相悖的问题， 不涉及国家安全、保密及其他不适合在线公开传播的内 课程内 课程建 容。 容完整 设情况 2.教学视频清晰稳定，视频内容涵盖主要基础理论及重 性 要教学环节，视频总时长≧400 分钟，课程负责人课时 录制比例超过总课时的三分之一。 3.教学资料丰富，随堂测试、课堂讨论、作业、单元测 试及考试等内容能够有效支撑线上教学设计。 课程上 课程如期上线面向社会公众开展线上教学，教学进度达 线情况 到计划教学周期的 80%。 课程上 选课人数达到 1 万人，教学工 线应用 选课人 作量在总额基础上奖励 30 学 课程覆盖面广，学习者人数较多。 数 时。选课人数每增加 1 万人， 工作量依次累加。 -3- 教师发 教师发起教学活动至少 2 次/周，教学活动包括发布课程 布教学 公告、发起课堂讨论、进行课间提问、组织阶段性测试 安排 或期末考试。 随堂测验不少于知识点数量的 1/2,单元测验及作业不 教学过 少于课程章节数的 1/2，考试（主观考试或客观考试） 教学组 程考核 次数不低于 1 次。 织过程 教师有效回帖数超过 2000，教 教师回 教学团队及时回复论坛提问。 学工作量在总额基础上奖励 帖情况 30 学时。 师生互 师生积极开展课堂讨论，参与阶段性测试、课堂讨论与 动情况 论坛互动等的学习者人数较多。 学生及 课程教 课程教学效果及课程教学内容得到学习者及同行良好评 同行评 学效果 价。 价 五、认定流程 学校每学期期末根据课程共享应用情况进行认定，核定教师 教学工作量。 六、其他 （一）本细则试行期一年。试行期满后将根据执行情况进行 修订。 （二）本细则解释权归教务处。 东北财经大学教务处印发 -4- 2019 年 3 月 18 日印发