世界政治中的民族问题.doc

授 课 计 划 2014 — 2015 学年 第一学期 学 院： 政治与公共管理学院 课程名称： 世界政治中的民族问题 课程编码： 23305070 课程类别： 专业课 计划学时： 48 学 3 分： （理论：48 实验：0 ） 授课时间： 每周周三 5、6 节；双周周一 1、2 节 授课地点： 2J302 教 学 班： 国政 1201 授课教师： 填报日期： 刘凤环 2014 年 8 月 30 日 世界政治中的民族问题课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容简介：本课程是国际政治专业的专业课，安排在第 5 学期。这门课程对民族、 民族国家、民族主义等基本概念进行了介绍；分析了西方、东欧、亚非拉地区民族主义的产生、 发展和特点；本课程还对民族主义与国家主权、民族自决权进行了分析，尤其对当今国际政治中 民族自决权的合法性进行了解释。本课程还对我国的民族结构、民族政策、目前中国民族主义发 展情况进行了介绍和分析。 （二）教学目的：本课程的教学目的是使学生在已学习过的国际政治概论和其它国政课程基 础上，通过对民族和民族主义等基本概念和理论的学习，进一步提高国际政治理论素养，加深对 国际政治问题的理解，并进而为学生进入研究生学习打下基础。通过本课程的学习，应使学生掌 握民族、民族国家、民主主义等基本概念；对国际政治中民族问题的内涵有所了解，进而运用所 学理论分析和评价国际政治中的民族主义现象。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求：本课程要求学生参加学期末的期末考试并成绩合格；要求学生参加小组发 言、课程讨论等；要求学生对本课程积极参与，对有关问题进行积极探讨；要求学生在写期中论 文时遵守学术诚信，杜绝剽窃。 （二）教学活动项目及学时分配：理论教学：44 学时；讨论课：4 学时；作业：课下完成； 辅导答疑时间安排在每节课后及单周一下午 3：10-5：10。 三、成绩考核 考试采取百分制，成绩的构成： （一）平时成绩：主要包括课堂表现、期中作业。 （二）期末考试成绩: 闭卷。 （三）最终成绩组成说明：平时成绩+期末考试成绩 四、教材及参考资料 推荐教材：《世界民族主义论》 ，王联著，北京大学出版社，2002 年版。 参考书目：１、《当代世界民族问题与民族政策》，郝时远、阮西湖著，四川民族出版社，1994 年版。 ２、《世界民族概论》 ，李毅夫、赵锦元著，中央民族学院出版社，1993 年版。 相关杂志：《世界民族》 、《民族研究》 网站：中国社会科学院民族学与人类学研究所：http://iea.cass.cn/index.htm 五、教师联系方式及答疑要求 联系方式：电话，13573789941；邮箱，sss_liufh@ujn.edu.cn 答疑时间：单周三下午 3：10-5：10 答疑地点：10J418 六、课程教学计划安排及策略 第1周 学时：2 授课内容：导论 国际关系和世界民族问题研究思路 目的要求：使学生了解本学科的基本架构与发展进程，使学生深刻认识民族是一个高度 政治性的概念 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生认识这门课的复杂性，预习以后的章节。 第2周 学时：4 授课内容：第一章 关于民族和民族主义的基本理论 目的要求：使学生掌握民族、民族主义的基本内涵以及民族主义的发展情况 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生阅读关于民族、民族主义内涵的专业文章 第3周 学时：2 授课内容：第二章 西方民族主义运动的源起（第一、二节） 目的要求：使学生了解西方民族国家兴起的历史， 要求学生掌握英、法、德三个国家民族主义形成过程及特点 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生对英法与德国民族主义的区别进行思考 第4周 学时：4 授课内容：第二章 西方民族主义的源起（第三、四、五节） 目的要求：使学生了解美国民族主义的特点 使学生了解当代西方民族问题 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生思考课后习题 第5周 学时：2 授课内容：东欧民族主义运动的兴起与发展（第一节） 目的要求：使学生了解东欧民族和民族主义的特点和现状 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生思考课后习题 第6周 学时：4 授课内容：东欧民族主义运动的兴起与发展（第二、三节） 目的要求：使学生了解俄罗斯和东欧的民族主义特点，使学生掌握俄罗斯和东欧民族分 离主义的历史和现状 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生对课后思考题进行思考并进行相关阅读 第7周 学时：2 授课内容：第四章 亚非拉地区的民族主义（第一节） 目的要求：使学生理解拉丁美洲经济民族主义的特点 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生对经济民族主义有更深刻的思考 第8周 学时：4 授课内容：亚非拉地区的民族主义（第二、四节） 目的要求：使学生深刻理解阿拉伯民族主义和犹太复国主义的形成、特点和重要影响， 对其给国际社会造成的影响有充分认知。 授课方式：多媒体教学 其它说明：组织学生对于宗教与民族主义的关系进行讨论 第 11 周 学时：2 授课内容：第四章 亚非拉地区的民族主义（第三、五节） 目的要求：使学生了解东亚文化民族主义及非洲部族主义的特点，对其未来发展趋势有 一定的认知。 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生思考课后习题 第 12 周 学时：4 授课内容：亚非拉地区的民族运动与民族冲突（第一、二、三节） 目的要求：使学生认识亚非拉地区民族构成的复杂性，了解亚非拉民族运动的产生和发 展史。 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生思考课后习题 第 13 周 学时：2 授课内容：亚非拉地区的民族运动与民族冲突（第四、五节） 目的要求：使学生理解种族主义的由来和本质，认识到民族冲突对国际政治的影响。 授课方式：多媒体教学，放映本次课相关视频 其它说明：组织学生讨论种族主义的本质和影响 第 14 周 学时：4 授课内容：第六章 民族主义与国际体系（第一、二节） 目的要求：使学生掌握民族主义与民族国家形成之间的关系，认识到民族主义在国家建 设中的作用。 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生思考课后习题 第 15 周 学时：2 授课内容：第六章 民族主义与国际体系（第三节） 目的要求：使学生理解并掌握国家主权和民族自决之间的关系；使学生充分认识民族主 义在国际体系变更中的巨大推动作用。 授课方式：多媒体教学 其它说明：组织学生对民族自决权合法性的变迁进行讨论 第 16 周 学时：4 授课内容：第七章 冷战后世界民族主义的兴起（第一、二节） 目的要求：使学生了解冷战后世界民族主义兴起的种种表现及特点 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生阅读指定资料 第 17 周 学时：2 授课内容：第七章 冷战后世界民族主义的兴起（第三、四节） ； 目的要求：使学生掌握冷战后世界民族主义兴起的原因和影响； 授课方式：多媒体教学 其它说明：要求学生对课后思考题进行思考 第 18 周 学时：4 授课内容：第八章 中国的发展与所谓的“中国新民族主义” 目的要求：使学生认识到冷战后世界民族主义的兴起对我国的影响，正确看待当前中国 国内的民族问题。 授课方式：多媒体教学，组织学生讨论 其它说明：本次课时事性较强，要求学生具有独立的分析国际时事的能力。 说明：1、周次：应与校历上的周数相对应，为实际上课的周次； 2、学时：表内学时之和应与封面的计划学时相符； 3、授课方式：可以根据教学活动项目撰写，并阐述教学设计、组织、方法、手段等； 4、其它说明：可以撰写学生作业、学生学习的要求、学生应准备的工作等。