东北财大教发[2022]29号-东北财经大学教务处关于印发《东北财经大学普通本科专业建设管理办法》的通知.doc

东北财经大学教务处 东北财大教发〔2022〕29 号 东北财经大学教务处关于印发《东北财经大学 普通本科专业建设管理办法》的通知 各学院（部、中心）： 现将《东北财经大学普通本科专业建设管理办法》印发给你 们，请认真贯彻执行。 东北财经大学教务处 2022 年 12 月 14 日 -1- 东北财经大学普通本科专业建设管理办法 第一章 总则 第一条 为规范本科专业建设，加强对学校本科专业建设的 管理，提高人才培养质量，促进学校本科教育的规模、质量、效 益与特色的协调发展，结合学校实际情况，特制订本办法。 第二章 指导思想和原则 第二条 专业建设的指导思想 以学校建设“国际知名、财经特色突出的高水平研究型大学” 战略目标为方向，以各学科专业协调发展、相互支撑、共同提高 为目标，以学科建设为龙头，人才培养为核心，师资队伍建设为 关键，强化优势特色专业、拓展学科交叉专业、培育新兴专业， 优化专业结构，加强内涵建设，持续提高本科专业建设水平，全 面推进本科专业建设长效发展。 第三条 专业建设的原则 （一）落实学校办学定位，构建与“突出经济学、管理学优 势和特色，经济学、管理学、法学、文学、理学等多学科协调发 展的财经大学”相匹配的专业结构体系，培养一大批专业理论基 础扎实，思维活跃，实践能力强，发展潜力大，具有创新精神和 社会责任感的高素质卓越人才。 （二）以社会需求为导向，强化供给侧改革，主动适应我国 经济结构战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争能力的需要， -2- 适时调整专业结构，深化教学改革，促进本科教育适度超前发展。 （三）坚持学校办学特色，充分依托在经管领域所具有的办 学优势，大力培育品牌专业和特色专业，提高专业水平，提高学 校竞争力。 （四）优化专业结构，优先发展优势特色本科专业，大力培 育新兴应用型专业、社会急需本科专业及交叉学科专业，限制发 展社会需求小、培养质量不高、办学水平停滞不前的本科专业， 形成规模适宜、结构优化、重点突出、特色鲜明的本科专业体系。 （五）加强内涵建设，以特色专业建设为核心，以新专业建 设为重点，坚持专业建设与学科建设、师资队伍建设、教学条件 建设、课程建设相结合。 （六）合理规划，加大投入，实施重点建设、分层建设、特 色建设。 第三章 组织与管理 第四条 专业建设实行学校、专业建设单位二级管理制度。 学校学术委员会根据国家和地方的人才需求、现有专业设置与发 展现状、学校发展需要，对涉及专业建设中的重大事项进行审议， 为学校提供决策和咨询意见；专业建设单位成立由单位负责人、 学科带头人、专业负责人、教研室主任、专业骨干教师等组成的 专业建设小组，负责本单位各专业建设的规划、建设及管理工作。 第五条 专业建设实行专业负责人制度，专业设置的课程实 行课程负责人制度。 -3- 第六条 教务处是学校专业建设与管理的职能部门，其主要 职责是：在校长和校学术委员会指导下制定学校专业建设发展规 划并组织实施；统筹开展本科专业设置与调整工作；组织推进全 校专业建设工作；对各专业建设情况进行指导、评估；组织开展 国家级、省级、校级特色专业等专业建设项目的申报、评审和推 荐工作。 第四章 专业建设内容 第七条 专业建设单位要根据自身定位， 对不同类型的专业， 分别制定专业建设规划，实施相应的建设内容。具体包括： （一）专业建设规划 专业建设规划是专业建设发展的蓝图，是学校战略目标的具 体体现。学校制定学科专业发展规划，各教学单位须分专业制定 各专业建设规划、实施方案并负责具体落实。 （二）人才培养目标 专业人才培养目标的制定应遵循国家教育方针，契合并落实 学校人才培养总目标，体现对学生综合素质和能力的要求，体现 学校的办学定位和培养特色。 （三）人才培养方案 本科人才培养方案是专业开展教学的主要依据。各专业应依 据教育部关于人才培养的要求，结合学校办学定位和人才培养目 标，在充分调研论证的基础上，积极引入外部专家力量，创新人 才培养模式，使人才培养体系契合经济社会发展需要，同时根据 -4- 社会形势和高等教育发展趋势，适时进行调整和修订，保持人才 培养体系的科学性与先进性。 （四）师资队伍建设 师资队伍建设是专业建设的基本保证。专业建设单位应通过 多种形式相结合，建立一支精干、素质优良、结构合理、教学科 研能力较强的相对稳定的教学梯队，重点抓好中青年骨干教师的 培养提高，注重选拔优秀教师，充分发挥学术造诣高、教学经验 丰富的老教师的传帮带作用，充实教学一线力量。同时，根据专 业办学实际，加强教师教学能力培养。 （五）课程建设 课程建设是专业建设的核心，包括课程体系建设和课堂教学 管理。各专业要明确课程建设的目标、任务、指导思想和原则等， 制定课程建设规划，加强课程系统建设，保证课程对实现人才培 养目标起到支撑作用。应重视高水平课程建设，深化课程教学内 容、结构体系改革，促进教学方法和教学手段改革，加强课堂教 学管理。坚持课程建设中评建相结合，促进课程质量和水平提升。 要完善课程建设中教学基本文件的管理。 （六）教学文件 教学文件的建立与保存是保障专业建设效果的重要因素。专 业建设单位要制订并完善各项教学基本资料，包括培养方案、教 学大纲、教学日历、教案、讲稿、考核记录、教学评价与总结、 教学计划等。 -5- （七）教材建设 教材建设与选用是专业建设的一项基本工作。要加强教材的 规划与建设，重视教材质量。鼓励选用适合办学需要的优秀教材， 并结合教学内容改革和课程建设，抓好自编教材建设。做好教材 评估、评选工作。 （八）实践教学 实践教学是专业建设的重要内容。坚持校内外相结合，全面 规划实验室和实习、实训基地建设，尤其要加强校外实践教学平 台建设，本着互惠互利原则，积极寻求社会力量对专业办学的支 持；实践基地建设要与专业建设相匹配，突出重点，加强过程管 理与检查评估，优化资源配置，防止低水平重复建设，要提高资 源利用率。 （九）图书资料建设 保证每年图书资料费所占教育事业费比例，保证有足够的最 新图书资料并适度向新办专业倾斜。 （十）教学研究与改革 教学研究与改革是专业建设水平的重要动力。各专业要以多 种形式开展富有特色的多样化教学改革，通过实施教研教改立项 制度和教学奖励制度，依托质量工程项目建设，调动教师和教学 管理人员进行教学研究的积极性。 第五章 经费投入 第八条 专业建设项目经费来源主要为校内、 校外两级拨款， -6- 主要包括国家级和省级各类专业建设专项经费、学校根据专业建 设需要拨付的学科建设经费（含专业建设经费）等。 第九条 学校鼓励本科各专业参与国内外行业（质量）认证， 为各专业参与行业认证提供相应经费支持。 第十条 专业建设项目经费具体使用按照《东北财经大学本 科教育教学建设项目经费管理办法》执行。 第六章 专业评估 第十一条 为保证专业建设质量，学校将定期开展现设本科 专业评估检查，检查方式包括： （一）按照教育部、辽宁省本科专业评估体系，各专业建设 单位对照专业建设现状进行自查、自评。 （二）接受教育部、辽宁省教育厅组织的本科专业综合评价、 专业认证或学校组织的检查评估。 （三）国家级、省级各类专业建设立项项目应定期进行中期 建设进度汇报、结项经验总结与推广。 第十二条 新设专业需按照上级部门要求开展评估检查，检 查方式包括： （一）定期进行新设专业教学质量问卷调查，及时掌握、反 馈专业建设现状和效果，分析、解决专业建设中存在的问题。 （二）在新设专业没有毕业生之前，学院要参照《辽宁省普 通高等学校新设本科专业评估标准》对新办专业进行年度自检并 编制专业建设质量年度报告。 -7- （三）在新设专业首届学生进入毕业学年时，参加辽宁省教 育厅组织的新设本科专业评估。评估结论作为新设本科专业继续 招生、暂停招生的依据。 第七章 附则 第十三条 本办法自颁布之日起执行，由教务处负责解释。 东北财经大学教务处印发 -8- 2022 年 12 月 14 日印发