重点任务(项目)一览表.docx
附表 重点任务(项目)一览表 序号 工作任务 责任部门 落实立德树人根本任务 1 2 3 加强职业教育研究,构建中国特色职业教育的思想体系、 话语体系、政策体系和实践体系 按照师生比不低于 1:350 的比例核定专职思政课教师岗 位 培育 200 所左右“三全育人”典型学校,培育遴选 100 教育部,各地有关部门 教育部,各地有关部门 教育部、人力资源社会 个左右名班主任工作室,遴选 100 个左右德育特色案例 保障部,各地有关部门 培训 10000 名左右德育骨干管理人员、思政课专任教师, 遴选 100 个左右思政课教师研修基地,分级培育遴选 4 1000 个左右思想政治课教学创新团队、10000 个左右思 想政治课示范课堂、10000 个左右具有职业教育特点的 教育部、人力资源社会 保障部,各地有关部门 课程思政教育案例 推进职业教育协调发展 5 支持集中连片特困地区每个地市原则上至少建好办好 1 教育部,相关省份有关 所符合当地经济社会发展需要的中等职业学校 部门 教育部、人力资源社会 6 中职学校教学条件基本达标 7 遴选 1000 所左右优质中职学校和 3000 个左右优质专业 教育部,各地有关部门 8 遴选 300 所左右优质技工学校和 300 个左右优质专业 9 推进中国特色高水平高职学校和专业建设计划 10 探索高职专业认证 保障部,各地有关部门 人力资源社会保障部, 各地有关部门 教育部、财政部,各地 有关部门 教育部,各地有关部门 1 11 遴选 300 所左右省域高水平高职学校和 600 个左右高水 平专业群 教育部,各地有关部门 12 推进本科层次职业教育试点 教育部,各地有关部门 13 推动具备条件的普通本科高校向应用型转变 教育部,各地有关部门 完善服务全民终身学习的制度体系 14 15 加快建设职业教育国家“学分银行”,健全学习成果的 认定、积累和转换制度,制定学时学分记录规则 教育部,各地有关部门 支持职业学校承担更多培训任务,实现优质职业学校年 人力资源社会保障部、 职业培训人次达到在校生规模的 2 倍以上 教育部,各地有关部门 教育部、人力资源社会 16 推进 1+X 证书制度试点 保障部、有关行业部门, 各地有关部门 17 引导职业学校和龙头企业联合建设 500 个左右示范性职 教育部、人力资源社会 工培训基地 保障部,各地有关部门 遴选 200 个左右示范性继续教育基地、2000 门左右优质 18 继续教育网络课程;遴选 500 个左右社区教育示范基地 教育部,各地有关部门 和老年大学示范校 深化职业教育产教融合校企合作 工业和信息化部、教育 19 建立产业人才数据平台,研制职业教育产教对接谱系图 部、有关行业部门,各 地有关部门 20 遴选建设一批产教融合型城市,培育数以万计的产教融 国家发展改革委、教育 合型企业 部,各地有关部门 教育部、人力资源社会 21 实施国家级职成教示范县助力乡村振兴人才培养计划 保障部、农业农村部、 扶贫办,各地有关部门 22 依托国有企业、大型民企建立 1000 个左右示范性教师 教育部,各地有关部门 2 企业实践流动站 23 打造 500 个左右实体化运行的示范性职教集团(联盟) 24 打造 100 个左右技工教育集团(联盟) 教育部、有关行业部门, 各地有关部门 人力资源社会保障部, 各地有关部门 国家发展改革委、工业 25 推动建设 300 个左右具有辐射引领作用的高水平专业化 产教融合实训基地 和信息化部、教育部、 人力资源社会保障部、 有关行业部门,各地有 关部门 26 27 建设 100 所乡村振兴人才培养优质校 建立健全省级产教融合型企业认证制度,落实“金融+ 财政+土地+信用”的组合式激励政策 农业农村部、教育部, 各地有关部门 各地有关部门 健全职业教育考试招生制度 建立健全省级统筹的职业教育考试招生制度,保持分类 28 考试招生为高职学校招生主渠道,推进“文化素质+职 业技能”的评价方式,完善多样化考试录取方式 教育部、人力资源社会 保障部,各地有关部门 实施职业教育治理能力提升行动 29 30 31 32 适时修订中职学校、专科高职学校设置标准,研制本科 职业学校设置标准 教育部 教育部、国务院学位委 结合职业教育特点完善学位制度 员会 实施职业学校教师和校长专业标准,制定“双师型”教师 教育部、人力资源社会 基本要求 保障部 修(制)订衔接贯通、全面覆盖的中等、专科、本科职 业教育专业目录及专业设置管理办法 3 教育部、有关行业部门 制定职业学校办学质量考核办法;推进职业学校教学工 33 作诊断与改进制度建设;巩固国家、省、学校三级质量 年报发布制度;完善职业教育督导评估办法,构建国家、 教育部,各地有关部门 省、校三级职业教育督导体系 集中培训 5000 名左右中职校长(书记)和 1000 名左右 34 高职校长(书记),各级各类培训覆盖全部职业学校管 理干部 教育部、人力资源社会 保障部,各地有关部门 实施职业教育“三教”改革攻坚行动 35 根据职业教育特点核定公办职业学校教职工编制 各地有关部门 实施新一周期“全国职业院校教师素质提高计划”;完 36 善职业学校自主聘任兼职教师办法;改革完善职业学校 教育部,各地有关部门 绩效工资政策;专业教师中“双师型”教师占比超过 50% 37 38 39 校企共建“双师型”教师培养培训基地和教师企业实践 基地 教育部,各地有关部门 校企共建技工院校“一体化”教师培养培训基地和教师 人力资源社会保障部, 企业实践基地 各地有关部门 探索有条件的优质高职学校转型为职业技术师范大学 或开办职业技术师范本科专业 教育部,各地有关部门 40 实施现代产业导师特聘岗位计划 教育部,各地有关部门 41 遴选一批国家“万人计划”教学名师 教育部,各地有关部门 42 遴选 360 个国家级教师教学创新团队 教育部,各地有关部门 43 遴选 10000 种左右校企双元合作开发的职业教育规划教 材;国家、省两级抽查教材的比例合计不低于 50% 教育部,各地有关部门 44 建立职业学校人才培养方案公开制度 教育部,各地有关部门 45 建立健全国家、省、校三级教学能力比赛机制 教育部,各地有关部门 46 遴选 1000 个左右职业教育“课堂革命”典型案例 教育部,各地有关部门 4 实施职业教育信息化 2.0 建设行动 落实《职业院校数字校园规范》,研制校本数据中心建 47 设指南,指导职业学校系统设计学校信息化整体解决方 教育部,各地有关部门 案 48 49 50 建立健全共建共享的资源认证标准和交易机制,推进国 家、省、校三级专业教学资源库建设应用 遴选 300 所左右职业教育信息化标杆学校、100 个左右 示范性虚拟仿真实训基地 面向公共基础课和量大面广的专业(技能)课,分级遴 选 5000 门左右职业教育精品在线开放课程 教育部,各地有关部门 教育部,各地有关部门 教育部,各地有关部门 实施职业教育服务国际产能合作行动 51 52 支持职业学校到国(境)外办学,培育一批“鲁班工坊” 教育部,各地有关部门 鼓励国家开放大学建设海外学习中心,推动中国与产能 合作国远程教育培训合作 教育部,各地有关部门 统筹利用现有资源,实施“职业院校教师教学创新团队 53 境外培训计划”,选派一大批专业带头人和骨干教师出 教育部,各地有关部门 国研修访学 54 推进“中文+职业技能”项目 教育部,各地有关部门 实施职业教育创新发展高地建设行动 55 在东中西布局 5 个左右国家职业教育改革省域试点,建 设 10 个左右国家职业教育改革市域试点 教育部,相关省级人民 政府,相关地级市人民 政府 营造良好发展氛围 56 推进《职业教育法》修订和落实,完善配套法规制度; 制定和颁布职业教育地方性法规 5 教育部,各地有关部门