浙江高校图书情报工作2011年第4期.pdf
浙江高校图书情报工作 !"&& 年第 ) 期（总第 &"% 期） !""" # !""$ 年我国知识组织研究述评 侯鹏娟 （中国地质大学长城学院图书馆 摘 要 保定 "%&"""） 从方法与技术、知识组织与图书馆、网络环境下的知识组织等方面对我 国 !""" # !""$ 年期间知识组织研究状况进行了述评，指出了研究的不足，并提出相 应建议。 关键词 知识组织 信息组织 述评 “知识组织”一词最早由美国图书馆学家 够代表我国知识组织研究的现状。在这三个 布利斯于 &$!$ 年在其著作《知识组织与科学 数据库中分别检索 时 间 跨 度 为 !""" # !""$ 系统》和《图书馆的知识组织》中提出，!" 世 年和题名或关键词中含有“知识组织”一词的 纪 ’" 年代，美国图书馆学家谢拉在《图书馆 学术论文。共检索出论文 $’) 篇，去重、剔除 与知识组织》和《文献和知识组织》两部著作 会议通知、不符合本文研究要求的文章，剩余 中对“知识组织”进行了系统的论述。在国际 论文 )(* 篇作为本次研究的分析对象。 专业组织方面，&$($ 年在德国法兰克福成立 &+! 了“国际知识组织学会”；&$$) 年，国际性学 &+!+& 结果统计 论文年度分布情况 术刊物《国际分类法》更名为《知识组织》。在 !""" # !""$ 年 &" 年间论文的分布情况 我国， &$’* 年，袁翰青教授最早使用了“知识 见图 &，从图中可以看出，这期间对知识组织 组织”一词［&］。近年来，我国学者对知识组织 的研究大体上处于增长状态。这段时期的前 展开了广泛的探讨，这些探讨对知识组织理 期，人们更多地将视线放在对信息组织的研 论和实践的发展具有积极的指导意义。本文 究上，而对知识组织的关注较少。进入 !& 世 通过对 !""" # !""$ 年国内知识组织研究成 纪，计算机技术和网络技术的迅速发展以及 果进行述评，以期能对过去 &" 年知识组织研 知识经济的方兴未艾，促使人们越来越多地 究脉络进行梳理，了解我国学者对知识组织 关注知识组织活动，知识组织的研究达到了 研究现状，对国内学者的研究成果进行总结 一个新的发展时期。 和评述，希望对我国日后知识组织深入研究 有所裨益。 & 研究方法与数据统计 &+& 研究方法 本文选择中文科技期刊数据库、万方数 据资源系统、中国全文期刊数据库三个数据 库作为本次研究的数据来源。由于这三个数 据库数据来源广泛，收录齐全，因此基本上能 图 & !""" # !""$ 年论文时间分布情况 & 浙江高校图书情报工作 !"#"# #$!! 年第 ) 期（总第 !$+ 期） 论文主题分布情况分析 然不同，国内知识组织以图书馆学情报学领 这期间的研究成果主要集中在知识组织 域学者居多；另一方面，大多数学者关于知识 基础理论研究、方法与技术、知识组织与图书 组织的发文量仅一篇，表明国内知识组织研 馆、 网络环境下的知识组织和其它方面五个 究力量分散，其中核心作者见表 #。 主题，各主题分布情况见表 !。 表 # #$$$ % #$$& 年论文核心著者分布情况 表 ! #$$$ % #$$& 年论文主题分布情况 著者 发文篇数 篇数 王知津 & 基础理论 !$’ 牟冬梅 * 方法、技术 !() 毕 强 * 知识组织与图书馆 *) 李秀云 * 网络环境下的知识组织 )( 蒋永福 ( 其它 #) 王 军 ( 张秀兰 ( 主 题 由表 ! 可以看出， #$$$ % #$$& 年，基础理 国内知识组织研究热点分析 论、方法与技术的研究占据知识组织研究的 # 主体， #$$$ % #$$) 年，研究者们更多关注的是 #"! 知识组织基础理论研究 知识组织基础理论的研究，而 从 #$$’ 年 开 #"#"! 知识组织的概念 始，关于方法、技术的研究开始成为知识组织 知识组织的概念是知识组织理论的基本 研究的主流，这说明，研究者们开始将研究的 问题，国内的研究者多从广义和狭义两个方 视野拓展到实际的应用，但是也仅限于对方 面定义“知识组织”。从广义上讲，周鹏、张秀 法、技术的理论性介绍，而对应用实践关注的 兰指出知识组织是“人类根据一定的规则段 较少。关于知识组织与图书馆这一主题也是 语言、文字等符号为手段对知识实施有序化 学者们关注的焦点之一。图书馆是知识组织 ［#］ 的过程” 。蒋永福对知识组织的表述是“知 应用的主要领域，在新的时代背景下，图书馆 识组织是指为促进实现主观知识客观化和客 应改变传统的组织方式，更好地为用户服务， 观知识主观化而对知识客体所进行的诸如整 而知识组织则为图书馆的转型提供了理论基 理、加工、引导、揭示、控制等一列组织化过程 础和实践基础。网络环境下，新方法和工具 ［)］ 及方法” 。付小红的观点与蒋永福相似，她 的发展为知识组织活动注入了新的元素，网 认为，知识组织是“指对知识客体所进行的诸 络环境下知识组织的研究成为知识组织一个 如搜集、整理、加工、整序、揭示、控制、提供等 新的研究热点。除此之外，对企业知识组织、 一系列组织化过程及其方法”，它包括主观知 医学知识组织等其它方面的研究也略有涉 识（隐性知识）的组织和客观知识（显性知识） 及，但是关注度不够，未能引起足够重视。 的组织两方面［’］。这些都是知识组织在广义 论文著者分布情况分析 上的定义。从狭义上看， “知识组织是对客观 !"#") #$$$ % #$$& 年，个人著者、合著者共 *!* 知识进行整序，分类的活动过程”。虽然对知 人撰写论文讨论知识组织的相关问题，一方 识组织定义的表述不同，但学者们基本认同 面表现国内研究者对知识组织研究的极大兴 “整序”、 “有序化”、 “组织化”是知识组织涵义 趣，与国外各领域研究者分布于各个领域截 的核心内容。 # 浙江高校图书情报工作 !"!"! !+** 年第 & 期（总第 *+’ 期） 研究对象与研究内容 “用一定方式方法把知识客体中的知识因子 邹曼莉、李林华、李宏轩认为知识组织的 ［’］ 和知识关联揭示出来，并加以编排成序” 。 研究对象是“关于与知识整理与交流活动为 李爱珍认为知识组织的原理可以从知识重 研究对象的诸如整理、加工、表示、获取和利 组、知识表示、知识记忆，即语法学原理、语义 用等一系列控制行为的理论和方法，是所有 学原理和语用学原理三个方面进行考查［(］。 ［#］ 组织知识的方法、技术与能力的总和” 。吴 学者普遍认为，知识组织原则知识保障 晖和徐丹琪认为知识组织的研究范围包括五 原则和用户保障原则两大方面，具体包括全 个方面：知识组织基础理论研究、具体方式方 面性、客观性、充分性、有序性、标准化、用户 法研究、技术研究、知识组织论研究、知识组 可近性、经济性、逻辑性、思想性和发展性十 织智能化研究［$］。邹曼莉、李林华、李宏轩认 个方面。在网络环境下，知识组织的原则也 为知识组织的研究内容由理论研究和应用研 相应发生了变化。李秀云认为，在网络环境 究两部分构成，知识组织基础理论研究，如知 下知识组织的原则应有：标准化原则、系统性 识组织概念、研究对象、研究内容、学科性质、 原则、特色性原则和安全性原则［)］。笔者认 特征、基本原理、方法、目标与任务、相关教育 为，无论在何种环境下，知识保障原则和用户 研究、发展研究；应用研究包括知识组织的实 保障原则都应该是知识组织的本质原则。 ［#］ 施、 相关技术和人员管理三个方面 。与邹 !"!"# 目标和任务 曼莉、李林华、李宏轩等将知识组织的发展研 知识组织的目标和任务是知识组织活动 究纳入理论研究的范畴不同，付小红将知识 所要达到的效果。目前国内比较赞同的是王 组织的内容分为理论研究、应用研究和发展 知津的观点，即知识组织活动有两个目标，首 战略研究［%］，这种划分方法表现了作者对知 先是对知识存贮进行整序和提供知识，其次 识组织发展的高度重视与关注。 是对已经显现的错误倾向进行有效的控制， !"!"& 以阻 止 未 来 有 可 能 发 生 的 知 识 无 序 化［*+］。 学科性质 知识组织产生于图书馆学、情报学和管 与这两个目标对应的，知识组织有“提供文 理科学研究的基础之上，因此，对知识组织学 献”、 “评价科学文献”和“系统表述”的任务。 科性质的界定就显得较为复杂。付小红认 还有学者认为，在网络环境下，知识组织的任 为，由于知识组织涉及社会科学和自然科学， 务就是将网络信息组织成为知识库，将知识 ［%］ 因此，知识组织属于综合性学科 。邹曼莉、 库信息提供给用户并促进创新。 知识组织与其相关概念 李林华、李宏轩对知识组织的学科性质进行 !"!"$ 了系统的分析：首先，从研究目的而言，知识 ! "! " $ " * 组织是一门“应用性学科而非经验性学科”； 知识组织。文献组织是指对文献进行整序的 其次，从其本身存在于图书馆学、情报学、知 活动，自图书馆产生以来，文献组织一直是图 识管理等学科而言，知识组织是一门“跨学 书馆活动的主要内容。关于文献组织与知识 科”，而非交叉学科；再次，又因其具有很强的 组织的异同，学术界基本达成了一致的观点， ［#］ 社会性，知识组织本质上属于社会科学 !"!"% 。 原理与原则 关于知识组织的原则，蒋永福等认为是 文献组织、信息组织、情报组织与 付小红等人认为文献组织是知识组织的初级 形式，其研究对象是客观知识，而知识组织的 研究对象除客观知识外，还有主观知识，其外 & 浙江高校图书情报工作 "+!! 年第 & 期（总第 !+( 期） 延包含文献组织。关于信息组织与知识组织 用户需求、网络导航员和系统开发与维护专 的关系存在两种不同的观点：一种观点认为 ［!&］ 。 家、计算机与网络应用环境” 信息组织是知识组织的浅层次，知识组织是 " #" # $ # & 信息组织的延伸和扩展；另一种观点认为信 新思维、新发明和新描述为特征的一种概念 息组织与知识组织有其各自的研究对象、方 化过程。通俗地讲，创新是创造一种原本不 法，处于社会信息活动的不同级别，二者不存 存在的新事物，知识创新即创造和获得新的 在相互替代的可能性。情报组织产生于情报 知识。在知识经济时代，知识创新是一个企 学领域，主要研究情报存贮和检索，不能适应 业、 国家和民族生存和发展的源泉。知识组 信息社会和知识社会的发展，有较大的局限 织与知识创新相互依存。对于知识组织与知 性。王知津认为，与情报组织相比，知识组织 识创新的关系，邹 曼 莉［!%］、胡 生 林［!’］、赵 勇 的内涵更为深刻、具体，更能满足社会发展需 生［!$］、李景正［!(］等学者进行了专门论述，并 求［!!］。 达成了一致的观点：知识组织是知识创新的 笔者认为，文献组织、信息组织和知识组 知识创新与知识组织。创新是以 条件，而知识创新是知识组织的目的。 知识组织的方式方法与工具 织三者是继承与发展的关系，即后者在延续 "#& 前者积极因素的基础上，结合时代特点和现 "#&#! 方法方式 实需要，将信息资源的整序活动发展到一个 知识组织方法是指对知识进行组织和整 更高的层次，三者之间不存在后者否定前者 序的手段。知识组织方法，依知识的内部结 的关系。目前，人类正处在信息组织向知识 构特征，可分为知识因子的组织方法和知识 组织的过渡阶段，知识组织阶段将是信息资 关联的组织方法；依知识的不同形态，可分为 源得到高度开发、整合与利用的阶段。 主观知识的组织方法和客观知识的组织方 知识管理与知识组织。知识管理 法；依知识的语言学原理，可分为语法组织方 产生于知识经济兴起、信息技术飞速发展的 法、 语义组织方法和语用组织方法等等。国 时期。由于二者发展的背景相同、目标相似， 内学者普遍认为知识组织的具体方法主要有 知识管理与知识组织也成为一对容易混淆的 ( 种：知识表示、知识重组、知识聚类、知识存 概念。周月玲认为，知识组织与知识管理应 检、知识编辑、知识布局和知识监控。盛小平 研究的侧重点和应用领域不同，即前者侧重 在《数字图书馆知识组织策略》一文中对数字 于隐性知识的研究，主要应用于图情领域；后 图书馆和传统图书馆的知识组织进行了比 者则侧重于研究显性知识，主要应用于图情 较，认为知识聚类、知识分类、引用组织、文摘 " #" # $ # " ［!"］ 和管理学领域 。吴 年从知识组织和知 识管理概念形成的时间、领域、对象、侧重面、 组织和情报分析研究是二者可以共同利用的 组织方法［!)］。 研究策略、知识管理要素和体系框架等七个 知识组织的方式主要有三种，包括以文 方面比较了二者的异同，并得出结论：知识组 献为单元的知识组织、以数据为单元的知识 织的核心是知识控制，知识管理的核心是知 组织和以专家智能系统为基础的知识组织。 识创新。而在网络环境下， “知识组织与知识 李秀云认为在网络环境下，使用较广泛的知 管理在对网络信息资源进行组织与管理的活 识组织方式包括：主题树方式、文件方式、数 动中，有 % 个相同的基本要素，即网络信息、 据库方式、知识重组和智能重组［*］。李桂贞、 % 浙江高校图书情报工作 $’!! 年第 & 期（总第 !’, 期） 郑建明等认为数字图书馆知识组织方式包括 书馆和数字图书馆进行知识组织活动的常用 文件、数据库、主题树、超媒体、知识库、集成 工具。 化搜索引擎六种方式，可以采用分类主题一 $%) 知识组织与图书馆 体化模式，元数据，集成分类法、主题词表和 图书馆是进行知识组织活动的主要场所 语义元数据构造知识组织系统、采用专家系 和单位，是知识组织产生和发展的基地之一。 ［!"］ 。 我国图书馆学界是讨论知识组织问题的主力 盛小平认为传统图书馆的知识组织方式包括 军，学者们纷纷肯定知识组织与图书馆的密 文献、数据，而数字图书馆的组织方式包括文 切联系，讨论知识组织对图书馆的理论和实 件、 数据库、主题库、超媒体、知识库，其使用 践意义。 的特 殊 工 具 包 括 自 然 语 言、元 数 据、元 知 $%)%! 统四 种 策 略 进 行 数 字 图 书 馆 知 识 组 织 ［!#］ 识 。 $%&%$ 知识组织对图书馆的影响 知识组织，一方面从微观上阐释了图书 工具 馆文献组织的实质是知识组织，能给图书馆 信息数量的激增和用户对资源需求的日 活动的目标以恰当说明。如祝春晖认为在知 益迫切导致知识组织工具的出现。知识组织 识经济中图书馆将扮演知识组织中心的角 工具的目的是使用户以最简单的方式在最短 色［$,］；乔玉清认为的，知识组织是图书馆实 的时间内获得能满足自身需求的相关资源。 现客 观 知 识 主 观 化 这 一 任 务 的 途 径 和 桥 伴随着计算机技术和网络技术的发展，继分 梁［$#］；陈景增将图书馆的知识组织分为知识 类法和主题法等传统工具之后，本体、主题地 宏观布控组织层、知识系列叙化组织层和知 图、专家系统等新型知识组织工具也陆续出 识本体调配组织（重组）层三个层次，并认为 现。传统组织工具在网络环境下的转变以及 图书馆利用在知识组织方面有得天独厚的优 新型知识组织工具的介绍与应用实践成为新 势［$"］。李秀云将这种活动称为“智能重组”， 的研究热点。卜书庆对网络环境下中国传统 认为根据投入的智力不同，可以分为原装信 知识组织工具的发展现状进行了评述，并指 息服务、重装信息服务和方案信息服务［&’］。 出了我国网络知识组织工具发展中存在的问 另一方面，知识组织又对图书馆的产生、 题及应对措施［$’］；王忠红、孙兵从传统知识 发展、社会定位以及图书馆学的基础理论给 工具入手，比较了不同知识组织工具间的异 出合乎逻辑的解释。吴 同，论述了网络环境下知识组织工具发展趋 分为文献保管阶段、文献整理阶段、文献组织 势［$!］；马建霞曾撰写 $ 篇文章论述了主题图 阶段，同时，提出知识组织阶段是图书馆即将 ［$$($&］ 年将图书馆的发展 。陈 向 进入的一个新的历史阶段［&!］。蒋永福从知 东［$)］、叶鹰［$*］、吴萍［$+］等学者对新型知识组 识组织的角度来理解图书馆学，认为图书情 织工具进行了研究。 报部门实质上是组织客观知识的社会组织， 技术在知 识 组 织 活 动 中 的 应 用 笔者认为，虽然传统知识组织工具在网 知识组织理论是最具本质意义的图书情报学 络环境下将面临极大的挑战，但在未来相当 的理论基础［&］。 长的时期内，传统知识组织工具将与新型知 $%)%$ 网络环境下的数字图书馆知识组织 识组织工具并存。正如盛小平所认为的，分 随着计算机和网络技术的发展，数字图 类法、组织法等传统知识组织工具是传统图 书馆成为图书馆界新的研究热点和重点。从 * 浙江高校图书情报工作 !"# 到语义 !"# 再到网格，直至语义网格， %)’’ 年第 $ 期（总第 ’)+ 期） $&$ 知识组织研究力量相对匮乏 每一发展阶段，研究者们都对其进行了探讨， 一个问题的研究力量的大小体现了该问 为数字图书馆知识组织提供理论依据。目 题的被关注的程度以及未来的发展空间。尽 前，学者们更多地将视野放在对 !"# 和语义 管知识组织研究得到了我国学者的关注，但 网格技术的研究上。 是我们不难看出研究力量的匮乏，主要表现 毕强、牟冬梅等人认为语义 !"# 为知识 在： 首先，虽然 ()) 多名学者在过去的 ’) 年 组织带来了新的发展空间，赋予知识组织新 对知识组织进行了研究，但多数作者关于知 的内涵、目标和任务，为知识组织提供了新的 识组织研究的发文量仅一篇，并没有对知识 ［$%］ 。王知津、张国华认为知 组织进行持续的关注；其次，在我国，知识组 识分类是语义 !"# 环境下一种新知识组织 织的研究者主要集中在图书馆学情报学领 思维方式和理念 ［$$］ 。 域，主要探讨知识组织在图书馆中的应用，这 $ 知识组织理论研究存在的问题 就局限了知识组织研究的空间；再次，在笔者 知识组织理论研究肤浅，缺少创新 所统计的检索数据中，存在着大量的抄袭、一 虽然众多学者对知识组织的基础理论进 稿多投等问题，直接影响了知识组织的研究 方法知识组织 $&’ 行了探讨、总结与评述。但是研究人员并未 质量。 对知识组织进行深入地剖析，理论探讨基本 * 结论 上停留在概念、原则、对象、工具等基本问题 从知识组织被我国学者关注到今天仅短 上， 且多数观点一致，缺少创新。笔者认为， 短十几年的时间，知识组织研究取得了丰硕 虽然这些基本问题是知识组织研究必须要回 的成果，这些研究成果有力地促进了的知识 答的问题，但是，这种对于同一问题的过分纠 组织实践活动的发展，也对经济学、图书馆学 缠，必定会影响对知识组织的深入探讨以及 情报学、知识工程学等众多学科和领域都产 知识组织在理论和应用方面的发展，在一定 生了深远的影响。但是知识组织活动没有最 程度上将会导致研究的停滞。 优的解决方案，只能在现有研究基础上不断 实际应用落后于理论研究 优化知识组织策略，因此，对知识组织的研究 理论对实践具有巨大的指导意义，实践 是一个持续的过程，需要得到更多人的关注。 又是理论成熟的源泉。通过对知识组织理论 在今后的研究过程中，笔者认为需要注意以 研究的总结与知识组织实际活动的比较，我 下几点：首先，理论研究和应用研究并重，加 们可以看出，虽然近几年方法方式与工具的 强创新；其次，研究知识组织实践活动，注意 研究渐渐多于基础理论的研究，但对知识组 总结在实践中的经验与教训；再次，不再将知 织方法方式与工具的研究多是理论性的介 识组织的研究局限于图情领域，注重知识组 绍，缺少实际应用的系统介绍，理论研究的作 织在其他专业和领域的研究。我们相信，在 用并未发挥出来，甚至一种理论刚刚被纳入 知识社会，只要我们坚持实事求是的科学态 实践的探讨，就被一种新的理论替代，一项实 度，秉持理论与实践并重的历年，在学者和实 践活动还未成熟，就被迫开始由新的理论指 践者的推动下，知识组织活动将在知识整序 导，如此循环，造成了社会资源的极大浪费。 与提供方面发挥巨大的作用。 $&% ( 浙江高校图书情报工作 参考文献 ［!］ 袁翰青 " 现代文献工作的基本概念［ #］" 图书 鹏，张秀兰 " 论知识组织的概念逻辑基础 ［ #］" 情报探索， ，$）： ’(($（ !$ ) ’’ " ［*］ 蒋永福，付小红 " 知识组织论：图书情报学的理 论基础［ #］" 图书馆建设， ，&）： ’(((（ !& ) !+ " ［&］ 付小红 " 知识组织论：概念、内容与意义［ #］" 图 书馆， ，,）： ’((*（ - ) !! 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馆的社会角色［ #］" 当代图书馆，’((’， ) !, " ［’-］ 乔玉清 " 浅论图书馆知识组织的功能及形式 ［#］" 青海师范大学学报（哲学社会科学版）， ，!）： ’((,（ !&, ) !&% " ［’$］ 陈景增 " 图书馆知识组织三层次论［ #］" 情报 杂志， ，&）： ’((&（ %’ ) %& " ［*(］ 李秀云 " 网络环境下的知识组织研究［ #］" 中 国图书馆学报， ，,）： ’((’（ *% ) *$ " ［*!］ 吴 年 " 图书馆分期认识———从知识组织角 度理解［ #］" 图书情报工作， （%）" ’((& ［*’］ 毕 强，牟冬梅 " 语义 ./0：知识组织的新基 点［ #］" 图书情报工作， ，%）： ’((%（ ," !*, ) !*$ " ［!+］ 李景正，赵 报工作， ，*）： ’((!（ ’& ) ’+ " ［ #］" 图书馆理论与实践， ，,）： ’((+（ +( ) +* " ，’）" 馆， !$%&（ ［’］ 周 ’(!! 年第 * 期（总第 !(+ 期） 越 " 论知识创新与知识组织、知 ，!(）： 识管理［ #］" 情报科学， ’(((（ $($ ) $!’ " ［!-］ 盛小平 " 数字图书馆的知识组织［ #］" 图书情 ［**］ 王知津，张国华 " 知识分类：./0 环境下个性 化知识组织的一种方法［ #］" 图书馆工作与研 ，,）： 究， ’((&（ $ ) !* " （责任编辑：张根彬） + 浙江高校图书情报工作 ’)++ 年第 D 期（总第 +)E 期） 节约查新中 !"#$%& 联机检索费用技巧 ———以山东大学图书馆为例 马建春 （山东大学图书馆 摘 要 济南 ’())*+） 介绍 !"#$%& 国际联机检索系统的费用情况，依托山东大学图书馆的电 子资源和其它的网络免费资源，通过联机之前的各种准备工作，详细分析降低 !"#$%& 联机检索系统检索费用的方法，最终实现节约查新成本的目的。 关键词 科技查新 !"#$%& 联机检索 科技查新由具有查新资质的机构承担完 成，该机构根据委托人提供的需要查证其新 查新费用 图书馆资源 网络资源 选择：!"#$%&<$#44"9、!"#$%&=";>、!"#$%&?@A、!"#, $%&+ 和 !"#$%&-@$@91 界面。 颖性的科学技术内容，按照科技查新规范操 前三种界面均可检索 !"#$%& 系统所有的 作， 提供有偿的查新服务。查新机构对国内 数据库，且费用均由数据库检索费、输出打印 范围查新费用的收取一般是固定的，而对于 费和通信费组成。其中，!"#$%&<$#44"9 和 !", 国外范围的查新，因为涉及到联机检索如 !", #$%&=";> 界面提供反应较快的纯文字的指令 #$%& 或 -./ 等国际联机检索系统，费用相对 检索，仅适合专业检索人员使用。 !"#$%&?@A 来说较贵且难以固定。 设有指令检索和引导性检索两种方式，前者 虽然查新费用由委托人支付，但查新员 适合专业检索人员，可实现精确、高效的检 应该在保证查新质量的前提下，尽可能多地 索， 后者适用于不了解 !"#$%& 指令语言的普 利用各种资源、掌握相关的检索技巧，有效降 通用户，只需点击数据库选项就可进行高级 低国际联机检索的费用，节约查新成本。山 检索。 东大学查新工作站是由教育部、卫生部授权 后两种界面可提供简易查询，适合初学 批准的具有部委级查新职能的认证机构，本 者使用，可免去检索费和联机费，用户根据检 文依托山东大学图书馆的电子资源和其它的 索结果再决定是否需要支付结果的输出费。 网络免费资源，分析降低 !"#$%& 联机检索费 目前 !"#$%&-@$@91 界面各 数 据 库 的 最 新 输 出 的方法，以期为节约查新成本起到参考作用。 费用可通过 !"#$%& B6%8591 -522%61 获得，不足 + !"#$%& 系统检索费用介绍 之处是不能检索系统的全部内容，只能检索 !"#$%& 系 统 的 检 索 费 用 由 数 据 库 检 索 !"#$%& 精选的约 ’’) 多个数据库。 费、 记录输出打印费和通信费三部分构成。 影响 !"#$%& 系 统 检 索 费 用 的 因 素 有 多 !"#$%& 系 统 最 新 的 价 格 信 息 可 通 过 0112：3 3 种：何种类型的检索界面、所选数据库的种类 4522%61 7 8"#$%& 7 9%: 3 26"9";& 3 获得。 和数量、检索式编制得合适与否，以及各种检 !"#$%& 为 不 同 的 用 户 提 供 多 种 检 索 界 面，查新员可根据课题需求和检索习惯进行 C 索命令的运用、网速的快慢等，都不同程度地 影响着最终的检索费用。 浙江高校图书情报工作 ! 丰富的网络免费资源的检索 !5== 年第 ; 期（总第 =5N 期） 如用 >?@A 数据库打开“偏心搅拌槽”的相关 "#$%&’ 系 统 中 有 些 数 据 库 的 使 用 费 较 文献，发 现 偏 心 搅 拌 有“ 12213)7#2 /)#7719 ”和 高，例如专利数据库，每分钟的联机费为几美 “12213)7#2$%%B /)#7719”两种表示方式，可用“ 12< 元， 有的甚至更高。而许多国家的专利内容 213)7#2？ /)#7719”实施检索。 在互联网上免费提供全文，如美国专利与商 （!）利用词典查找检索词。可以选择一 标局（ ())*：+ + ,,,- ./*)& - ’&0 + ）、欧洲专利局检 些专科性的科技词典，也可以选择金山词霸、 索系统（ ())*：+ + 1* - 1/*$2131) - 2&4 + ）和中国国 中国知网的翻译助手等网络词典，或者有道 家 知 识 产 权 局（ ())*：+ + ,,,- /#*& - ’&0 - 23 + 词典等在线翻译工具等。例如通过中国知网 /#*&!556 + ）等。查新员平时应多注意收集此 的翻译助手（ ())*：+ + 9#2) - 23C# - 31) + ）， “涡”翻 类信息，以方便查新时作为 "#$%&’ 部分数据 译为“ 0&7)1:、0&7)#21/、0&7)#2#)B”等。 库的替代资源，节约查新费用。 另外，也可利用网络学术搜索工具查找 "#$%&’ 的 检 索 结 果。例 如 谷 歌 的 学 术 搜 索 （())*：+ + /2(&%$7 - ’&&’%1 - 2&4 + ）、82#7./ 搜索引擎 （())*：+ + ,,,- /2#7./ - 2&4 + ）、读秀的百链外文 搜索（ ())*：+ + ,,,- 9.:#. - 2&4 + ）等。 在 显 示 "#$%&’ 检索结果题录信息之后，通过文献题 名在学术搜索工具中进行快速检索，查看是 否能找到文献的文摘或全文，若能找到，则节 约了 "#$%&’ 全纪录显示的费用。 ; 依托本校资源和网络资源，降低 "#< $%&’ 系统检索费用 （;）利用 "#$%&’81%12) 界面检验词语的准 确性。因 为 "#$%&’81%12) 界 面 无 需 缴 纳 联 机 通信费和数据库检索费，登录后可免费检索 并显示检索结果的题名，可通过该界面精选 的数据库验证检索词的使用情况，并根据检 索结果确定截词位置，调整单词之间位置逻 辑关系等。例如，根据 81%12) 界面的检索结 果， 确定用“ D&7)1:？ E 0&7)#2？”检索“涡”的效 果比较理想。再比如， “ 交直流混合型电网” 中的“交直流”在 81%12) 界面中有“ F> G ">”、 “F> ">”、 “F> $39 ">”和“"> $39 F>”等多种 表达，可用位置算符调整：F> （=3）">。 ; -= - ! 完成本校资源和网络免费资源的检 做好 "#$%&’ 联机检索前的准备工作 索，逐步优化检索式。本校的 H#、8>A、A8IJ、 联机检索之前应做好充足的准备工作， A3/*12、H%/10#17、@%.,17 K3%#31 及 JL"" 博硕士 否则联机检索时（或退出后）如果发现大量的 论文数据库，可作为 "#$%&’ 的部分替代和补 误检、漏检而补检（或重新联机），会造成查新 充资源，用上述拟定的词语组织检索式，完成 费用成倍地增加，带来本可避免的浪费。 本校资源的检索。利用欧洲专利局、美国专 ;-= 确定检索词合适的外文表达方式。 利与商标局等网站和其它学术搜索工具，查 查新时委托人会提供一些英文关键词，查新 找包括专利在内的免费的网络资源。利用本 员可作为参考，同时用以下几种方法进行补 校和网络免费的资源代替 "#$%&’ 中相应的数 充： 据库，不仅可节省查新成本，还因为这个阶段 ;-=- = （=）查新时一般都是先中文后外文的顺 没有 "#$%&’ 费用的压力，查新员可以充分查 序，如果中文文献里已找到相关文献，不妨多 看结果的详细记录格式甚至全文，分析检索 打开一些原文查看题名、关键词和文摘等内 效果，核对检索词的有效性，找出相关文献， 容的外文表达部分，确定合适的检索词。例 并不断地根据检索结果完善、优化检索式，为 M 浙江高校图书情报工作 下面的 !"#$%& 联机检索做准备。 2M)) 年第 ’ 期（总第 )MJ 期） 有数据库的索引，可帮助用户遴选 !"#$%& 的 利用 !"#$%& 的 *$+,-.,,/- 和 !#/#0#-1 数据库，允许用户在多个数据库中进行检索， ,-，初步选择合适的数据库。打开 !"#$%& 的 通过检索结果的分布情况，确定与查新课题 数据库越多收费也越高，另外不同的数据库 相关的数据库。 * 5)) 命令后用 ?@ 命令指定 收费也不同，所以为查新课题选择一定数量、 数据 库 的 扫 描 范 围，在 ?@ 命 令 后 输 入 用 合适的数据库是控制检索费用的有效手段。 !#/#0#-,- 和 *$+,-.,,/- 初选的文档号，通过最 方式 )：进入 !"#$%& 蓝页，得到系统所有数据 终优化的检索式进行检索，得到命中的数据 库的名称、文档号、起止时间、覆盖范围、记录 库情况，然后再打开确定的数据库实施检索。 样例等信息，据此选择数据库；方式 2：进入 因为 5)) 文档的费用较低，利用它选择数据 !"#$%&3,0 界面的 4#/#0#-,-，根据课题性质选 库是一种既有效又节约成本的检索方法。 择合适的主题类目，检索得到数据库名称和 ’(2(2 命中记录数量两种信息的结果，据此选择数 不同的文档设置了不同的价格，打开文档时 据库。这两种方式都不收取费用，实际操作 应按照价格由低到高的顺序排列。因为检索 时可以综合考虑、互为补充，争取做到既没有 结果中的一些文献可能会在打开的多个数据 遗漏合适的数据库，又不要选择过多而增加 库中同时出现，为避免重复显示而增加费用， 查新费用。 可用去重指令（ A!）只输出一次结果。该指 ’()( ’ 合理安排打开文档的顺序。!"#$%& 为 打印已得文献的题录，编制 !"#$%& 检 令是按照由后向前的顺序去重，保留最先输 索指令。正式联机 !"#$%& 实施检索之前，笔 入的文档号中的结果，所以应该把收费低的 者会打印上述工作中已获得的相关文献题 文档排在前面，降低打印输出费用。 录，并预先编写包括检索式在内的常用的检 ’ (2 ( ’ 索指令等信息。前者是方便对照 !"#$%& 检索 免检索式过于冗长而导致系统长时间的处 结果是否与已有文献相同，以降低 !"#$%& 的 理，应合理地使用截词符，并考虑截词位置和 输出打印费；后者是节省联机状态下输入指 截词 方 式。 例 如， “ 涡 ”可 译 为“ =%8/,B、=%81 令所占的时间，避免因输入错误而带来的重 /"9,-、=%8/"9"/C”等，用“ =%8/？”检 索 时 词 干 较 短 新操作，减少与 !"#$%& 联机时的通讯费和检 易造成误检，用“ D%8/,B？ E =%8/"9？”检索较为 索费用。例如，笔者在检索“偏心搅拌槽内涡 合适。灵活选用位置算符限定两词语之间的 的研究”课题时，!"#$%& 联机检索到题为“ 6+1 位置关系。例如，用本校 >"、?FG 等数据库检 7,8"9#$ -"7+$#/"%: %; ;8,, < -+8;#9, =%8/"9,-”的论 索“偏心搅拌”，分析相关文献时发现， “偏心” 文，对照打印的本校已检索资源的结果发现， 和 “搅拌”两个词均同时出现在同一句子中， 该论文已在 >" 数据库里检索到，是一篇相关 !"#$%& 检索时可用位置算符（ -）达到精确检索 文献，没必要在 !"#$%& 系统继续输出论文详 的目的： （ ?/"8？ E 7"B？） （ -） （ >99,:/8"9？ E 4,1 细信息。 ）。 9,:/？ E %;;9,:/,8？ ’ () ( 5 ’(2 熟练运用 !"#$%& 各种检索指令和技巧， 实施联机检索 ’ (2 ( 5 熟练运用截词符和各种算符。为避 合理选用显示格式。浏览 !"#$%& 检 索结果的显示格式有多种，其中 H 格式免费 有效利用 5)) 文档，确定与查新课题 显示题名，I、J、K 为全记录或长记录显示格 相关的数据库。 5)) 文档是 !"#$%& 系统中所 式， L 格式显示检索词及检索词上下文的信 ’(2() )M 浙江高校图书情报工作 1.)) 年第 + 期（总第 ).D 期） 息。下表列出了 !"#$%& 部分文档 ’ 格式和 ( 费用，最后形成的费用比较低廉。例如上例 格式的输出费： 中 “搅拌槽内涡的研究”课题，笔者在 !"#$%& 表) 系统 +)/ 文档里检索到题为“ 4%56$$"7& 8%9:6; !"#$%& 部分文档的输出费用（美元 * 篇） 文档号 ’ 格式 ( 格式 ( 格式对 ’ 格式 <%9=#:"%7 "7 #7 >7?#<<$65 @:"9965 :#7A 96#B:%9@”的 费用的比值 论文，根据 2 格式和 ( 格式不能准确判断该 +, ’ - +) . - // / - ’0 文的相关程度，需要进一步打开原文。而此 /+ 1 - 1’ . - 12 )) - ,0 前的本校资源检索结果里也没有这篇论文， ’’ + - // . - +. 3 - /0 为避免输出 ’ 格式（事后查知该文档每篇论 ).+ 1 - /3 . - +’ )/ - )0 文 ’ 格式输出费为 + - ,) 美元），笔者通过之 ,,. ’ - .1 . - /+ / - ’0 前打开的谷歌学术搜索工具快速检索，找到 由此可看出，!"#$%& 系统中 ( 格式输出 费远低于 ’ 格式。再结合免费显示标题的 2 格式，输出时应首选 2 格式和 ( 格式，有效降 低 !"#$%& 的输出费。 该文的全文，节约了全纪录输出的费用。 , 结语 做好联机之前的各种准备工作，不断钻 研并熟练运用 !"#$%& 系统的检索指令和检索 但是值得注意的是，虽然 2 格式和 ( 格 技巧，在保障查新质量的基础上尽量降低查 式对于判断绝大部分文献内容是有效的，实 新费用，是查新工作应该努力追求的目标。 际上仍不可避免地会遇到一些不能仅依靠题 如此不仅做到了切实为客户着想，同时也有 名和检索词就能有效判别的文献，需要打开 利于查新机构持续、健康地发展。 ’ 格式全记录信息做进一步的阅读分析，以 提高查新结论的准确性，保证查新质量。为 了尽可能节约这项费用，笔者进入 !"#$%& 之 参考文献 ［)］ 徐慧芳，陈朝晖，郑 菲 - 科技查新业务分析— 前会打开一些学术搜索工具如谷歌学术搜 以中国科学院国家科学图书馆总馆为例［ C］- 索，显示 2 格式和 ( 格式之后如果遇到上述 图书情报工作， （))）： 1..D， /) ).2 E )). - 情况，无需退出 !"#$%& 系统，也不要着急打开 ［1］ 李志俊，程海涛 - 降低 5"#$%& 联机检索费用的技 ’ 格式，而是通过显示的题名在学术搜索工 具中快速检索，查看文献的信息（文摘或全 文）。如果有，马上退出 !"#$%&，直接从互联 网上获取文献信息；如果没有，再选择 ’ 格式 继续显示即可。与 ’ 格式输出费用相比，中 间所多出的联机通信费用比较便宜，整体费 用计算下来非常划算。 巧［ C］- 图书馆建设， ，2）： 1..,（ /) E /1 ［+］ !"#$%&@6$6B: F9"B6 $"@:- G::F：* * @>FF%9:- 5"#$%&- B%= * F9"B"7&* 5"#$%&@6$6B: * 5@6$HF9"B6@- F5<，1.)) E ./ E )) ［,］ 山东大学图书馆电子资源导航 - G::F：* * III$"?- @5>- 65>- B7 * F%9:#$ * 6$6B96@ * ， 1.)) E ., E )/ ［/］ 张义兰 - !"#$%& 联机检索方法和技巧［ C］- 现代 情报， ，,）： 1../（ )+D E )+3， ),) - 笔者就曾多次在 !"#$%& 联机检索时，通 ［ 2 ］ !"#$%& J$>6@G66: K%7:67:@- G::F：* * $"?9#9L- 5"#$%&- 过谷歌学术搜索等工具查到此类文献的摘要 B%= * ?$>6@G66:@ * G:=$ * ?$.+)/ - G:=$ M NO，1.)) E 甚至是全文，节约了 !"#$%& 中全记录输出的 ./ E )) - （责任编辑：何立民） )) 浙江高校图书情报工作 $#!! 年第 " 期（总第 !#I 期） 基于蚁群算法在司法数据库检索中的应用 杨红军 （长春工业大学图书馆 长春 !"##!$） 杨 梓 （中国政法大学外国语学院 北京 !#$$%&） 摘 要 为了能在纷繁复杂的司法数据库中加快检索速度，本文提出了在司法 数据库检索应用中的新方法———蚁群算法及其仿真。通过对蚁群检索算法和传统检 索算法进行仿真比较研究，可以得出这种模拟进化算法能很快发现较好检索路径，易 于实现并行检索计算，大大提高检索速度。 关键词 蚁群算法 司法数据库检索 ! 引言 信息素 最优路径 它们总能找到一条从巢穴到食物之间的最优 司法数据库检索问题是在给定的数据库 路径。可用图 ! 中的实验解释蚁群是如何发 中寻找出一种根据检索条件得到检索结果的 现最优路径的。如图 !（ (）所示，在网络的某 一种最优解决方案的问题。在如何解决这个 两个节点 : 与节点 G 之间有两个支路 :0(8 ?)+@A 240，=/?）、B/?（ B+@ C >;+D /*;4512-8. ?)+@240） 和 E:? （E1(5)(3-* :>>-.80483 ?)+@240）等问题， 取得了一系列较好的实验结果［!］。本文提出 了一种利用蚁群算法来解决检索优化问题的 此方法虽然研究时间不长，但是初步研究已 " 基于蚁群算法寻找最优检索路径问 题 表明它是一种很有发展前景的算法［$］。 "H! 新方法并用 ?+F4)G1-254) 语言实现了此算法。 $ 蚁群算法原理概述 司法数据库检索问题的描述 司法数据库检索问题在信息管理系统中 蚁群算法是对自然界蚂蚁的寻径方式进 的作用是非常重要的。它的功能主要是根据 行模拟而得出的一种仿生算法。为了说明蚁 用户的需求在繁而又繁、关系结构复杂的大 群算法的原理，本文首先简要介绍一下蚂蚁 型数据库中找到所用的数据。其步骤通常 寻找食物的具体过程。在蚂蚁寻找食物时， 为：数据检索、数据排序、数据过滤、数据分 !$ 浙江高校图书情报工作 #.’’ 年第 ! 期（总第 ’.M 期） 组，最后显示给用户。 其中，@ 是一个常量，用来表示每只蚂蚁 蚁群算法对问题的描述 所释放的信息素总量，< 表示节点和之间的 给定一个用户提出了一个有 $ 个限制 路径长度，即增加的信息素浓度与所经过的 条件的数据检索问题，我们可以把指定的起 路径的长度有关，这很符合真实的蚂蚁释放 始点 % 假设为人工蚁群的巢穴，把目标点 & 信息素的过程。定义在 & 时刻位于节点的第 假设为要寻找的食物，而限制条件就是蚁群 / 只蚂蚁选择节点为下一个目标的概率为： !"# 在寻找食物的总体的寻找方向，因此检索问 % ［!（ ］’· ［$!" ］ !" # ） % （!） & !" &· % ］ ［$!( ］ !［!（ !( # ） 题就可以转化为人工蚁群寻找食物的路径寻 量为 $ 只，则每只蚂蚁的行为要符合下列的 0B1" 7225C;78&0&: 算法（温文波 ? 杜 节点 & &K;8 记录起始节点 % 到目标节点 & 之 维， #..#）。而本文采用的是 78&— =>78&0&: 算 间的时间和条件；判断此时间是否小于近似 法： 最短时间，若是则将此时间设置为将起始节 / < #） "#01 - @ A （ 断与当前所在的节点 0 连接的节点是否已经 点 L 与目标节点 & 互换并清空所走过的节点 ’! 浙江高校图书情报工作 9544 年第 A 期（总第 45> 期） 记录。 !"# $% &% 近似最短时间小于给定的限 制条件 ’()" !*$’ +,,- !+.) /,’, +,,- !"#0$%［1］ 2 试验结果与分析 蚁群与传统（启发式搜索算法）两种算 234 法的比较在海量数据库中检索满足条件的数 据。已知满足条件的数据共有 455555 条，现 用蚁群与传统（启发式搜索算法）两种算法同 时在两台 67 机上（ 768：9 3 5:，;);,<=：4:）进 行检索。结果如图 9［>］。 以下是传统（启发式搜索算法）检索算法 和蚁群检索算法的比较结果图： 图A 传统检索算法和蚁群简算法的比较 通过图 A，我们可以看到蚁群检索算法 与传统（模糊检索算法）检索算法的效果明 显， 与试验 + 的结论相似。通过后期试验进 行的蚁群检索算法与神经网络、遗传算法等 等的试验比较，可以看出均与试验 + 的结论 相似［B］。 ? 结论 通过实例仿真分析比较得知，在大型司 图 9 传统检索算法和蚁群检索算法的比较 法数据库检索中，可以利用蚁群算法来提高 检索速度。在理论上蚁群算法对海量数据检 通过图 9，我们可以看到蚁群检索算法 索的实现，使得我们将它完善并与传统检索 在初期没有传统（启发式搜索算法）检索算法 算法有效结合，使它运用到大型司法数据库 的效果明显，但在检索后期蚁群算法比传统 检索工作中去［45］。 检索算法要更快地检索完全部结果。从而在 实际应用中蚁群检索算法要比传统检索算法 参考文献 在大于 ?5555 条 的 检 索 结 果 范 围 内 更 胜 一 ［4］ 关桂霞，刘莹青 3 一种基于模糊理论的最佳路 筹［@］。 239 蚁群与传统（模糊检索算法）两种算法 （试 验 条 件 同 上）结 果 如 图 A。以 下 是 传 统 （模糊检索算法）检索算法和蚁群检索算法的 比较结果图： 径选择方法［ C］3 华北工学院学报，9554，99（4）， >? D >@ 3 ［9］ 郝 晋，石立宝，周家启 3 具有随机扰动特性的 蚁群算法［ C］3 仪器仪表学报，9554，99（2）：A?5 D A?9 3 ［A］ 胡 娟，王常青，韩 伟，等 3 蚁群算法及其实 现方法研究［ C］3 计算机仿真，9552，94（ >）：445 D 442 3 42 （下转第 2> 页） 浙江高校图书情报工作 %#"" 年第 ! 期（总第 "#( 期） 做专做深，创新高职院校数字图书馆建设 ———浙江金融职业学院图书馆建设实践 卿 毅 （浙江金融职业学院 摘 要 杭州 !"##"$） 根据高职院校数字图书馆的定位，对构建数字化金融图书信息中心，面 向金融行业及院校提供多元化服务进行了探索和研究。 关键词 高职院校 数字图书馆 多元化服务 " 高职院校数字图书馆的定位 力、 物力做专做深，在行业内、区域内形成鲜 国家示范院校建设的目标表现在两个方 明的特色资源，避免陷入“大而全，但不专、不 面：教育教学改革领先———与区域经济社会 深、不好用”的困境。二要突破图书馆只关注 发展联系紧密，形成产学研结合的长效机制， 学术资源的误区，将面向教学的教学课件、网 以就业为导向，人才培养模式改革成效显著； 络课程、多媒体教学素材等都纳入建设范围， 社会服务领先———积极承担面向区域产业发 有利于学校统筹规划，充分利用基础设施，为 展的社会培训，主动为行业企业提供应用技 师生提供优质的资源服务。三要高度重视现 术开发等科技服务，在区域高等职业教育发 代信息手段在建设数字化资源中的作用，搭 展中具有明显的带动作用。 根据上述国家示范校建设目标，本文提 出高等职业院校数字图书馆的定位：一是对 校内服务。要围绕本校特色专业建设和教学 工作，建设数字化学术与教学资源，为教师教 学与研究、为学生自主学习提供优质资源服 务。二是对校外服务。本校特色专业资源的 建设要面向专业对口的产业领域和区域，对 外提供专业特色鲜明的资源服务。 % 浙江金融职业学院图书馆对示范建 设目标的理解与实践 建公共服务平台，研制并推广共享型教学资 源库，为行业和区域以及经济欠发达地区提 供优质资源服务。 %&% 金融职业教育网与数字图书馆的关系 为了搭建一座与行业和社会的桥梁，更 好地履行示范院校主动服务于社会和行业的 承诺，并与其他高职院校交流合作，达到优质 教育资源的共享，在中国金融教育发展基金 会的支持下，依托学院强大的金融职业教育 师资力量和丰富的金融职业教育资源，经过 三年的不懈努力，成功构建了一个服务高职 院校及金融行业的功能强大的综合性平台 浙江金融职业学院数字图书馆的定位 ———金融职业教 育 网。此 网 是 一 个 功 能 强 围绕高等职业院校数字图书馆的定位， 大、专业突出、特色鲜明、 “ 小而专”的金融数 浙江金融职业学院数字图书馆明确自身建设 字图书资源平台，也是一个社会服务窗口。 目标：一要围绕自身的特色专业群进行数字 它主要包括国家示范性高职院校建设资源共 化资源建设与服务，充分利用有限的资金、人 享平台、数字化金融图书信息中心、学生个性 %&" "’ 浙江高校图书情报工作 !’$$ 年第 # 期（总第 $’( 期） 化自主学习平台、中小企业资讯服务平台和 台，力求建成一个具有鲜明金融教育特色，实 金融职业教育的网络化实训平台等几大板 现对国内外经济信息、当前经济政策、经济学 块。其中，数字化金融图书信息中心由图书 家论点、热门话题论述、经济法规进行全面、 馆负责建设，是浙江金融职业学院数字图书 及时查询的专业性网站，积极为行业、社会以 馆建设的重要内容之一。 及同类院校提供服务，扩大学院的影响力和 数字化金融图书信息中心的构建 辐射力。 数字化金融图书信息平台是借助于现代 化的网络技术，将各类电子数据和信息提供 # 依托数字化金融图书信息平台的多 元化服务探索 给学院全体师生和经过认证的其他学校及社 浙江金融职业学院图书馆改变“重藏轻 会用户的一个经济教育平台和金融资源平 用”的老观念，将单纯的文献资源服务转向综 台。它拥有内容丰富的数字信息资源，可以 合信息服务。在立足教学科研、为本校师生 方便快捷地为金融经济行业提供信息服务。 服务的基础上，树立“资源共享”的新观念，对 综合性数字化金融图书信息中心，集数据库 社会读者特别是金融行业人员开放本馆的文 应用平台、信息资源电子商务平台与资源数 献资料，满足校外读者对文献信息资源的需 字化加工服务平台为一体。它的特征就是收 求，改“被动服务”为“主动服务”，适时地调整 集各种金融数字化的信息资源，将图书馆内 充实服务内容，拓展服务领域，主动向金融行 的金融信息资源数字化。用户可以通过统一 业提供信息咨询服务。 的检索界面，对系统内的数据和知识库进行 #"$ !"# 与其他高校交流合作，实现资源共享 访问，并获取自己所需的信息资料。它为用 高职院校图书馆较强的职业特色，表现 户提供检索、阅读、下载、交流、预定、馆际互 在重点收藏与本校各专业相关的产业或职业 借等常规及特殊要求的多渠道、全方位服务， 同时也可以为其他院校之间的数字化资源共 享提供平台，充分发挥学院“国家示范性高等 职业院校”的示范引领作用，为行业、社会、学 院共生存、同发展提供一个由现代化技术支 持的、不受时间和地域限制的平台。 目前，经过对各种财经类数据库产品进 行调研和试用，对各类光盘阅读管理系统以 及文献数字化软件、数据资源进行整合，该平 岗位的最新成果，购置高职教学的参考资料 及实训教学资料、职业资格认证考试的参考 文献等。这是高职馆馆藏与普通高校馆馆藏 的最大区别，也是高职馆最具活力的因素之 一。围绕着高职院校办学方向、学科建设，浙 江金融职业学院图书馆将在文献资源建设与 服务上确定“以职业特色文献资源为主，以其 他普通文献资源为辅”的工作思路，将自己的 台在学院原有数据库的基础上，正在逐步完 特色文献资源数字化，建设成特色数据库，并 善和充实。我们将发挥学院自身的专业特 作为共享资源加入到协作网中，这样既能让 色、 地域特色、行业优势、技术力量和经费条 本馆特色资源发挥出更大的作用，也能换取 件，建设集各类数字化金融信息的中心站，构 其他馆特色资源的使用权，从而节省大量购 建金融图书信息数据库和共享平台，实现信 买文献数据库的经费。 息资源共建、共知、共享，深化资源的有效开 #"! 发和利用。通过数字化金融图书信息共享平 $& 与企业集团联合，开展信息代理服务 浙江金融职业学院图书（下转第 $% 页） 浙江高校图书情报工作 ,#"" 年第 ! 期（总第 "#+ 期） 网络环境下高校图书馆加快业务 和服务模式转型探析 陈韶玲 骆伊丽 董 （杭州电子科技大学图书馆 摘 要 黎 杭州 李 杭 !"##"$） 根据电子资源、网络信息资源的迅猛发展，高校图书馆纸质馆藏受到严 重冲击的现实情况，从高校图书馆业务发展模式出发，结合我校图书馆的实际情况， 对高校图书馆在信息技术推动下，如何加快业务和服务模式转型进行探讨。 关键词 信息技术 传统模式 服务转型 随着现代计算机技术和自动化技术的发 在信息化社会的今天，传统的馆藏模式已无 展普及，建立信息化图书馆已成为各图书馆 法满足社会快节奏的要求，各种类型的数字 必然的改革趋势。万维网（ %%%）自建立以 信息在社会需求下已成为重要的馆藏资源之 来，至今已成为世界最大的信息库和全球范 一。只有将图书馆各种资源加以有序地分类 围内传播信息的最主要渠道。由此带来的电 检索，并加以提炼分析，使之能被最大程度地 子图书（ & ’ ())*）的海量涌现和阅读方式的 利用，并通过新的功能迎合当今社会需要的 改变，对当前各高校图书馆的服务理念和服 信息服务形式，即目前在图书馆界越来越受 务模式提出了新的挑战，迫使图书馆提升其 重视的“知识服务”，才能使图书馆的地位和 服务，使之更加便捷、快速、高效，同时高校图 作用在信息化时代得以保障。 书馆的地位、服务范围和服务作用进一步提 新时期高校图书馆的工作重点应定位于 高。高校图书馆作为各高校的文献信息中心 信息服务上。各高校图书馆应加强对信息资 和为教学科研服务的教育学术性机构，应响 源的开发利用，改变过去“重藏轻用”的做法， 应时代需要，把握科学技术演变规律，以科学 变被动服务为主动服务，坚持为读者提供个 技术武装自己，进行运作管理和服务模式的 性化、专业化的服务。以往图书馆在提供信 创新，从传统的馆员服务为主的模式转型到 息服务时，往往忽略了读者的个性化需求，很 以自助服务、网上服务、移动服务为主的多渠 少考虑到所提供的信息与读者所需信息的匹 道相结合的服务模式。 配程度。因此，图书馆在信息服务的改革时， " 网络环境下图书馆传统服务模式的 转变 要根据读者需求的个性化差异，为读者提供 传统图书馆的发展规模主要体现在馆藏 能单纯强调“到馆人数”、 “ 借阅次数”等数量 的规模上。因此，各高校图书馆往往着眼于 因素，而应强调服务的内容与质量，提高信息 对信息资源的采集和占有上，由此造成传统 服务对用户需求和用户任务的支持力度，从 图书馆对服务的定位产生偏差，造成信息服 而获取良好的服务效果。 务长期只停留在对现有资源的检索上。然而 专指性强的文献资源。图书馆信息服务再不 图书馆的服务主体与被服务主体都是自 "+ 浙江高校图书情报工作 !()) 年第 + 期（总第 )(, 期） 然人，因此，在网络环境下开展信息服务，要 馆员的帮助，轻松地自行完成借书、还书、预 求高校图书馆需提高工作人员综合素质，培 约、查询等以往必须由工作人员操作才能完 养复合型的专业人员。英国图书馆专家哈里 成的工作。自助服务模式使读者到馆利用各 森说： “即使世界第一流的图书馆，如果不能 种文献资源更便捷，提高了馆藏资源的利用 充分挖掘馆藏优秀效率和训练有素的工作人 率，同时也提高了图书馆工作人员的工作效 员，也难以提供广泛有效的读者服务。”可见， 率。经统计，我校图书馆平均每年网上预约 人才是做好信息服务工作的前提和基础。信 书籍 &’(( 册左右，借还书籍 )(( 万册左右， 息服务的内容广泛，涉及多种领域，建立一支 有效地解决了紧俏文献的供需矛盾和逾期罚 高素质的专业队伍是当务之急。在网络环境 款的问题，使流通工作更具人性化。此外，下 下， 这支队伍要具备专业技术、外语知识、文 沙多所高校图书馆联合建立一个图书共享平 字编辑能力和计算机应用知识，同时也要有 台，该平台内的各高校可通过信息网络，进行 良好的职业道德、强烈的信息意识和主观服 文献传递、联合编目以及馆际互借，实现资源 务意识。另外，在信息服务的途径中，应注意 共享，极大提高了文献使用率，也减轻了图书 培养读者对图书馆文献资源的利用能力，才 馆的工作负担，并使图书馆维护成本大幅度 能使文献信息资源的开发效益得到真正的提 降低。信息技术的发展和应用不仅改变了图 高。图书馆应在信息技术引导下，从有限馆 书馆信息资源结构获取信息的方式，同时也 藏资源转变为开发利用信息，重塑和发展信 促进图书馆传统功能模式向开发式、网络式 息服务工作：一方面借助现代科学技术对信 的信息服务模式的转变，由单一功能向多功 息资源进行深层次开发，根据用户需求，在获 能转变，图书馆业务方式日趋多样化。如随 得信息后进行过滤、分解、整合，形成特定的 着 *% （ 信息共享空间）理念在我国的逐步推 序列化的有效信息，提供有深度的信息服务； 行，我馆将五楼改造成信息共享空间，尝试从 另一方面，发展新型的信息服务，发挥人的主 相对简单的读书活动转向创设一个协作性的 观能动性，使其向标准化、高速化发展，实现 学习环境。开展这些服务，一方面教学科研 数据共享的最终目的。 工作者节约了大量时间，提高了教学科研的 ! 高校图书馆服务转型 水平；另一方面则迎合了网络环境下读者的 在信息技术的推动下，图书馆的管理工 信息化需求。我校图书馆还开展了一些在线 作和服务规模的转型已经进入黄金阶段。图 参考咨询、网上实时问答等工作，拓宽了图书 书馆依托微型计算机作为图书馆信息技术改 馆服务覆盖面，有效延长了服务时间。我馆 革的物理载体，构成良好的人机交互方式，使 结合学校文献检索利用课程，每周举办数字 信息能够被有效使用。目前浙江的大多数高 资源利用培训讲座，对学生进行信息素质教 校图书馆已经基本完成数字化、网络化改造， 育培养，提高学生文献信息获取、识别、接受 并采用自动化管理系统作为图书馆信息支持 和利用的能力，使其能在信息化、网络化学习 系统。我校图书馆采用了各种自动化集成系 和科研环境中快速获取自己所需的资源。 统建立内部网络环境，使图书馆呈现出网络 + 结束语 化、 自助式和智能化的特征。比如读者可以 新的社会需要和社会形势对高校图书馆 通过 "#$% 系统和自助借还设备，无需图书 的功能和作用产生了深刻的影响，高校图书 )’ 浙江高校图书情报工作 $%!! 年第 + 期（总第 !%( 期） 馆应依托现代信息技术，迅速调整心态，努力 ［ #］" 中国图书馆学报， ，’）： $%%&（ (% ) (& " 实现制度创新、服务创新、信息技术创新，树 ［$］ 习万球 " 网络环境下用户需求与图书馆服务模 立以人为本、主动服务的理念，在服务体系和 式创新研究［ #］" 图书馆， ，!）： $%%*（ (& ) &% " 服务模式上进行变革和创新，不断拓展个性 化服务的空间和深度，使高校图书馆在知识 信息迅猛发展的时代立于不败之地。 参考文献 ［+］ 吕 波 " 自助服务在图书馆的应用［ #］" 图书馆 研究与工作， ，!）： $%!!（ +, ) +’ " ［,］ 周金莉，赵美芹，王 敏 " 以用户需求为导向的 军队院校图书馆服务转型研究［ #］" 科技情报 开发与经济， ，!+）： $%!%（ ,* ) -! " （责任编辑：陈玲洪） ［!］ 景祥祜等 " 香港城市大学图书馆服务转型蓝图 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （上接第 !’ 页） 馆主动与当地企业集团联 资源协调采购，电子资源联合建设，资源合作 合，以企业财力为后盾，收集和整理企业所需 贮存，形成共建；建立联机联合目录和统一公 的有关技术经济信息、经济决策信息、管理信 共检索平台，达到共知；开展馆际互借与文献 息、 市场供求信息、政策措施、新产品开发和 传递、协作或虚拟参考咨询服务，共享计算机 市场占有率等信息，为企业生产和决策服务。 软硬件资源等工作，实现共享。以点带面，以 图书馆信息服务人员主动深入基层，调查中 纵向带动横向，最终全面建立跨省区、跨系 小型企业的现状和信息需求，为他们提供信 统、跨行业的图书馆信息服务网络，增强图书 息代理服务，成为企业的信息代理人。同时， 馆服务的集成化。 把企业需求的项目信息提供给高校，做科技 在高职教育迅猛发展的时代，高职院校 需求和成果转化的中介人，帮助企业适应瞬 数字图书馆必须根据学院的专业特色，创新 息万变的市场，使其少走弯路，也促进高校科 数字图书馆建设，推广优质资源，向院校、行 研成果的转化进程，从而使高校图书馆在社 业提供多层面、多元化服务，才能提高图书馆 会化服务中获得更大的社会效益和经济效 的社会关注度及美誉度。 益，实现各方多赢。 +"+ 参考文献 支援西部金融院校数字图书馆建设 近年来，随着全球书刊价格的持续上涨 和资源共享意识的日益普及，馆际互借获得 了飞速的发展和广泛的应用，已成为图书馆 信息资源建设与服务的重要组成部分。浙江 金融职业学院与西部金融院校图书馆建立馆 际互借，使图书馆资源优化配置，对于合理分 配图书馆有限的资金，改善信息资源的供求 矛盾，促进西部金融院校数字图书馆的长远 发展具有重要的意义。另外，各馆之间实行 ［!］ 刘 琴，张玉文 " 中央 $% 亿元建设百所示范高 职院校［.］" 中国教育报， （!）" $%%’ ) !! ) !, ［$］ 吴漂生 " 高校图书馆应为本地中小企业提供信 息支持［ #］" 图书馆建设， ，-）： $%%,（ ’& ) (% " ［+］ 柳卫莉 " 地方院校图书馆为地方经济文化发展 服务的思考［ #］" 图 书 馆 论 坛，$%%+， （ +）：*& ) ** " ［,］ 李鸿翔 " 整合纺织信息资源，共建区域特色馆 藏［ #］" 图书情报工作， （,）： $%%(， -! !+* ) !,! " （责任编辑：王 欣） !* 浙江高校图书情报工作 $#"" 年第 ! 期（总第 "#: 期） 恩斯特·贡布里希的藏书研究 牛筱桔 摘 要 陈 斌 （中国美术学院图书馆 杭州 ! !"###$） 介绍了贡布里希捐赠给中国美术学院的私人藏书以及我馆建立的贡布 里希著作专题数据库，藏书书目数据库，书信、手札数据库和网上信息资源导航和数 据库的基本情况，分析了贡氏思想、理论与阅读、藏书之间的关联，为从艺术史学史层 面研究贡氏的学术脉络、源流及成因等提供了重要的参考依据。 关键词 贡布里希藏书 数据库建设 阅读思想 " 背景 理论藏书 关联 贡布里希捐赠的藏书，除杂志等小册子 恩斯特·贡布里希爵士（ %&’ (’)*+ ,- ./01 外， 共 计 7$5" 册。这 批 藏 书 有 多 种 文 字 版 （ "5#5 6 $##"）这位著名的英国艺术史 2’&34） 本，并且还拥有 ":、 "8、 "5 世纪相当珍贵的古 学家、人文主义学者和百科全书式的人物，其 籍，共计 8# 余种。其中最早版本的书是 ";8: 捐赠的 7### 余册私人藏书以及生前使用过 年出版的古罗马传记作家科尼利·内波蒂斯 的书桌、座椅、打字机等已落户中国美术学 （ && ?=@/+&*）著的《著名指挥官传记》 （ A&1 院。学 院 图 书 馆 专 设“贡 布 里 希 纪 念 图 书 +B= (C3=>>=)+&D0 E0@=’B+/’D0），";5$ 年 出 版 的 室”，于 $##8 年 9 月 8 日学院 8# 周年校庆之 《圣母 玛 利 亚 的 丈 夫 约 瑟 的 一 生》 （ F0/’=* 际隆重挂牌揭幕。 G/*=@4&)&， %&H= I&H/’D0 B0B2&>&**&0&， I&H&)& $##5 年 "$ 月，中国美术学院图书馆申报 F0/’&* ?D+’&+&&，JB’&B= %@/)*&，I&+&/0D) FD*+’&B1 的 “恩斯特·贡布里希的藏书研究”课题由浙 3B= I/0D& *D2K&+B’D0 LB+’/)& MD+=>B’&*，G/*=@4& 江省教育厅正式批准立项。课题组由图书馆 A&+B，N/H=)K&* @&/’D0 3/’K&D0 B0/’&2D*），以 及 学、美术学、计算机学及外语专业人员组成。 ";57 年出版的罗马诗人和哲学家提图斯·卢 通过近二年有计划、分步骤的实施，运用图书 克莱修·卡鲁斯（ M&+D* OD3’=+&D* (KD3B+&/) I=@B’+0=)+］课题成果之一。 $# 浙江高校图书情报工作 #"%% 年第 ! 期（总第 %"U 期） 里希著作（含各语种版本）!"" 余册，基本涵 贡布里希藏书书目数据库，呈现了贡氏藏书 盖了他的主要著述。包括： 的全貌。 文艺复兴研究专著。有《阿佩莱斯的 综观贡布里希的藏书体系，其藏书结构 遗产：文 艺 复 兴 艺 术 研 究》 （ &’( )(*+,-.( /0 大致上可分为三部份： （%）艺术史、艺术理论 12(33(4：5,67+(4 +8 ,’( 1*, /0 ,’( 9(8-+44-8:(）； 和音乐等方面书籍占藏书总量的一半以上； 《象征的图像：文艺复兴艺术研究》 （ 5;<=/3+: （#）建筑、历史、哲学、美学、心理学、文艺评 ><-.(4：5,67+(4 +8 ,’( 1*, /0 ,’( 9(8-+44-8:(）； 论、宗教、文字符号学、人类学等图书约占藏 《规 范 和 形 式：文 艺 复 兴 艺 术 研 究 论 文 集》 （ !）此外还有动物学、物理学 书的 % L ! 以上； （?/*< -87 @/*<：5,67+(4 +8 ,’( 1*, /0 9(8-+4A 和味觉生理学等方面书籍。 4-8:(）等等。 #$! #$%$% 书信、手札数据库 艺术理论、价值、功能、评论的著作。 贡布里希纪念图书室还建立了 贡 氏 书 有 《理想与偶像：价值在历史和艺术中的地 信、手札数据库，对贡氏的 #%M 份近 M"" 页书 位》 （ >7(-34 -87 >7/34：B44-;4 /8 C-36(4 +8 )+4,/*; 信、手札原稿进行了分门别类地组织、编号整 《 艺术史沉思：观点和评论》 （ 9(A -87 +8 1*,）； 理，用扫描的方式录入数据库，保存了书信、 03(:,+/84 /8 ,’( )+4,/*; /0 1*,：C+(D4 -87 9(A 手札的原貌。 # $% $ # ；木马沉思录及其它一些艺术理论文 E+(D4）《 集》 （ F(7+,-,+/84 /8 - )/==;’/*4( -87 /,’(* B4A 4-;4 /8 ,’( &’(/*; /0 1*,）等等。《木马沉思录》 是一本艺术理论著作，本书精辟地论述了艺 术形式产生的根源、艺术价值中的视觉隐喻、 精神分析与艺术史、艺术与学术等理论问题。 #$%$! 艺术与心理学、生态学和科学的关系 的著作。有《弗洛伊德与艺术心理学》 （ @*(67 《图 像 生 态 学》 （ G’ ( 3- 24+:/3/.+- 7(33’-*,(）； #$N 网上信息资源导航和数据库 该研究项目已创立贡布里希网上信息资 源导航和数据库，将有关贡氏研究的网站 N" 余万条数据逐一筛选，组织、储存有价值的贡 布里希研究文献资源，进行有效保存，供读者 使用。 ! 贡布里希的藏书与其阅读、思想和 理论的关联 《 图像告诉了我们什么： H:/3/.+( 7(4 ><-.(4）； 贡布里希之所以成为 #" 世纪艺术与人 艺术与科学的对话》 （ I( J6( 3’+<-.( 8/64 7+,： 文史上泰斗级的大师，与他精通古代艺术、强 B8,*(,+(84 46* 3’-*, (, 3- 4:+(8:(），与迪迪埃·艾 文博记的语言天赋（精通十几种语言），对东 里邦（K+7+(* B*+=/8）合著。 方的情缘，深厚的艺术理论、人文修养及广博 贡布里希的著述，有各种文字版本。例 的学识，对现当代艺术的关注和世界的视野 如， 他的名著《艺术的故事》，就翻译成中文、 是分不开的。 法文、德文、意大利文、西班牙文、葡萄牙文等 !$% #" 多个版本，由此可见贡布里希学术的影响 力之深远。 精通古代艺术和博闻强识的语言天赋 贡布里希藏书中，艺术类的著述占了一 半以上，涵盖了西方艺术史各个历史时期的 藏书书目数据库 艺术史。其中有艺术通史类著作，如恩斯特· 贡布里希纪念图书室将全部藏书进行系 维 肯 哈 根（ B*84, O+:P(8’-.(8）著 的《艺 术 简 统地学科分类、编目，包括图书题名、著者、关 史：建筑艺术，雕塑，绘画，音乐》 （ Q6*R.(0-P,( 键词等的中文翻译，组织加工成体系完整的 S(4:’+:’,( 7(* Q684, 7(* T-6P684,，T+378(*(+， #$# #% 浙江高校图书情报工作 Y:88 年第 ; 期（总第 8:= 期） !"#$%$&，!’(&)）；也有断 代 史 著 作，如 米 兰 埃 B$/$L3&($(）；斯万德·巴恩森（ HL$/> C"A/($/） 莱克塔出版社（ *#$+,"）出版的二卷本的《十三 编著的《 8O;O < 8OQ; 四年的世界政治漫画》 至十四世纪的意大利绘画》 （ -" .&,,’%" &/ 0,"#&1 （ E?%" X%( LX%#>(53#&,&) & )"%&)",?%$% 8O;O < 8OQ;： "：&# 2’$+$/,3 $ &# 4%$+$/,3）；普罗斯佩·梅里美 C$%X,,"> & ,’(+A "L LX%#>$/( T%X7(," ,$+)/"%$）等 （ .%3(5$% !6%&76$， 89:; < 89=:）所著《中世纪艺 等。 术史》 （ 6,’>$( (’% #$( "%,( >’ 73?$/ "@$）；有精 ;UY 对东方的情缘 美的画册，如费顿出版社（ .A"&>3/）出版的三 据贡布里希《艺术的故事》中译本前言自 卷本《提香》 （ 4&,&"/）；也有精彩的个案著述， 述： “……因为从学生时代我就赞赏中国的艺 如格奥尔格·布兰特斯（ B$3%@ C%"/>$(）著的 术和文明。那时，我甚至试图学会汉语，可是 《米 开 朗 基 罗 · 博 纳 罗 蒂 》 （ !&+A$#"/@$#3 很快发现，一个欧洲人想掌握中国书法的奥 C’3/"%%3,&）。 秘和识别在中国画上见到的草书题跋，需要 在其藏书中，有一本彼尔·乔治·博尔博 多年的工夫。我灰心丧气，打消了这种念头， 内（ .&$% B&3%@&3 C3%D3/$）和弗朗西斯科·曼德 然而对中国艺术传统的浓厚兴趣却依然未 拉齐（ E%"/+$(+3 !"/>%"++&）所著的《奥塞岛上 减。”贡氏藏书中就有一套民国十七年（8OY9） 的古叙利亚文的语法搭配》 （ F3/+3%>"/G$ >$# 出版的《小学校初级用新学制国语教科书》， 4$(,3 H&%&"+3 >& I($"），可见其语言文字学识之 可作为他当年学习汉语的历史见证。此外， 广博。其它语言类书籍有《雨果的荷兰短语 贡氏藏书中还有不少关于中国的书籍，例如： 手册》 （J’@3’( 2’,+A .A%"($ C33)）、 《 捷克语词 汉斯·鲁德斯贝格（ J"/( R’>$#(D$%@$%）精选并 典手 册》 （ K($3D$+A? H#3L/M) 5%M%’+/?：N"G?)" 翻译的《古代中国的爱情喜剧》 （ Z#,+A&/$(&(+A$ +$()6A3 & /$7$+)6A3）等等。 《桃 花 源 记 及 其 他 中 国 传 -&$D$( P37V>&$/）、 贡布里希对漫画艺术亦十分关注。据范 说》 （ 4A$ .$"+A C#3((37 T3%$(, "/> 3,A$% FA&/$($ 景中《艺术史学家贡布里希传略》一文中所 -$@$/>(）、浙 江 人 民 出 版 社 出 版 的《西 湖 旧 言： “8O;; 年，贡布里希交了博士论文，结束 踪》、沃夫拉姆·埃伯哈特（ [3#T%"7 *D$%A"%>） 了艺术史学习。当时维也纳经济萧条，他找 的《 关 于 中 国 人 的 思 想 和 感 觉 》 （ \D$% >"( 不到工作。就在这时，他的朋友和师兄克里 2$/)$/ ’/> E\A#$/ >$% FA&/$($/）；罗杰·格佩 斯（ *%/(, P%&(）请他当助手，和他一齐研究漫 尔 （ R3@$% B3$55$% ）所 著《中 国 绘 画：晚 期 传 画，探讨无意识幻象和图画玩笑之间的关系。 统》 （ FA&/$($ ."&/,&/@：,A$ -",$% 4%">&,&3/）；迈克 ……他 们 合 作 的 成 果《漫 画》 （ F"%&+",’%$ ）于 尔·苏立文（!&+A"$# H’##&L"/）所著《中国艺术： 8OQ: 年出版。另一部著作《漫画史》则因大 近期的发现》 （ FA&/$($ Z%,：R$+$/, 2&(+3L$%&$(）、 战而未能付梓。”因此，在贡氏藏书中关于漫 《Y: 世 纪 的 中 国 艺 术》 （ FA&/$($ Z%, 0/ 4A$ 画的书籍亦见有不少。如：菲利普·罗伯兹 < 4]$/,&$,A F$/,’%?），以及《永恒的象征：中国山 琼斯（ .A&#&55$ R3D$%,( < N3/$(）编著的《从杜米 水画 艺 术 》 （ H?7D3#( 3T *,$%/&,?：4A$ Z%, IT 埃到劳特累克： 89S: < 89O: 法国的讽刺漫画》 -"/>(+"5$ ."&/,&/@ &/ FA&/"）；文物出版社出版 （2$ 2"’7&$% " -"’,%$+：*(("& (’% #’A&(,3&%$ >$ #" 的《故宫博物院藏清代宫廷绘画》；劳伦斯·宾 +"%&+",’%$ T%"/？ "&($ $/,%$ 8OS: $, 89O:）；在欧 扬 （ -"’%$/+$ C&/?3/）所著《龙腾：中国和日本 洲被誉为图片故事的创始人的瑞士人 RU 托 艺术理论与实践研究》 （ 4A$ E#&@A, 3T ,A$ 2%"@1 普费尔（RU 4V5TT$%）的《新日内瓦人》 （ W3’L$##$( 3/）等等。 YY 浙江高校图书情报工作 ! "! 深厚的艺术理论和人文修养以及广博 的学识 VXKK 年第 ! 期（总第 KXY 期） 琴家，他的妻子亦是一个钢琴家。在贡氏藏 书中也有不少关于音乐的书籍。音乐对贡布 贡布里希藏书中有大量艺术理论和文史 里希的影响还是超过了其他任何一种艺术形 哲方面的书籍，见证了贡氏深厚的艺术理论 式。后来他曾说过： “ 我妻子也是位钢琴家， 和人文修养以及广博的学识。 所以我没有音乐就不能生活。当人们提到艺 贡氏藏书中还有卡尔·波普尔（ #$%& ’" 术特质和美学时，我总想到音乐。我从音乐 《 历史决定论的 ()**+%）的不少著述。例如： 中懂得了艺术杰作的影响力和传统的重要 贫困》 （ ,-.+%-$ /+&&) .0)%-1-.2)）， 《科学与哲学》 性，这对我有着巨大的影响。我认为‘它为什 （31-+45$ + 6-&).)7-$）， 《 这个世纪的教训：附关 么这么美’是个无法回答的问题。如果你听 于自由和民主国家的两篇谈话》 （ 89+ :+..)4 到一首美妙的音乐并想知道它为什么那么美 )7 89-. ;+40<%=：>-09 0>) 0$&?. )4 7%++/)2 $4/ 09+ 妙，我认为答案并不容易找。不过，我对艺术 《开放的社会及其敌人》 （ @-+ /+2)1%$0-1 .0$0+）， 特质的兴趣使我养成了听无名作曲家音乐的 《 出发点： )77+4+ A+.+&&.19$%0 <4/ -9%+ 6+-4/+）， 习惯，比 如 冯·迪 特 斯 多 夫（ #$%& @-00+%. J)4 我的 智 力 发 展 》 （ B<.C$4C.*<4?0+：,+-4+ -4D @-00+%./)%7）和约翰·内波穆克·胡梅尔（ M)9$4 《倾 向 的 世 界》 （B 0+&&+?0<+&&+ E40>-1?&<4C ）， N+*)2<%7 +-4+% 4+<+4 W.09+0-? /+% V! 浙江高校图书情报工作 ‘XMM 年第 : 期（总第 MXa 期） 《关 于 约 瑟 夫·海 顿 的 传 记 记 录》 !"#$%#&!）； （H(%A(" E+*A" @*)+#）编著的《现代艺术》 （ R’+*!/ （’(")*+,-(&.-/ 0"!(1/# 23/* 4"&/,- 5+67#）； 《莫 9"7/*#+）；意大利画家弗朗西斯科·阿尔杜伊 扎特书信》 （ ’*(/8/ 9"1+*!&）。 尼 的 作 品 集（ S*+#./&." @*7%(#(：",/*/ MVNV W 世界的视野 VX）；意 大 利 艺 术 家 乔 治·莫 兰 迪（ MNVX U 贡氏藏书中，除了西方艺术史的著述，还 MVY<）的 蚀 刻 版 画 作 品 集（ H("*)(" 9"*+#7( 有关于一些世界其他地方的艺术、人文方面 B+7(/*%#)/# MVM: U MVOY ）；安 德 烈·布 列 东 的书籍。例如：布宜诺斯艾利斯曼里克·扎戈 （@#7*T ’*/!"#）著《超现实主义宣言》 （ R/& G+#P 出版 社、都 灵 斯 蒂 杰 出 版 社（ 9+#*(=%/ >+)" (8/&!/& 7% &%**T+A(&G/）；意大利艺术家图利奥· /7(.("#/&，?!()/ /7(!"*/）联 合 出 版 的 介 绍 阿 根 佩里 科 利 的 作 品 集《 大 地》 （ J%AA(" D/*(."A(： 廷雕 塑 的《布 宜 诺 斯 艾 利 斯 和 它 的 雕 塑》 《奥斯卡·考考施卡：关于特洛伊传奇 J）； （’%/#"& @(*/& 6 &%& /&.%A!%*+&）；B; 埃 廷 豪 森 故事 集 的 图 片》 （ Q&$+* K"$"&.-$+：’(A7/* 1%G （B; C!!(#)-+%&/#）编著的《伯纳德·贝伦森艺术 !*"Z+#(&.-/# ?+)/#$*/(&）；奥斯卡·考考施卡的 收藏中的波斯细密画》 （ 9(#(+!%*/& D/*&+#/& 7/ 《温泉关战役：三联画》 （ J-/*G",6A+/：C(# J*(,P A+ E"AA/.!("# ’/*#+*7 ’/*/#&"#）；伏尔克马·冈 《奥 斯 卡·考 考 施 卡：信 件》四 卷 本 !6.-"#）； 茨霍尼（ F"A$G+* H+#!1-"*#）所著《基督教的东 （Q&$+* K"$"&.-$+：’*(/8/）；美国抽象表现主义 方地毯》 （ I/* .-*(&!A(.- "*(/#!+A(&.-/ J/,,(.-）； 的重要人物巴纳特·纽曼的访谈（ ’+*#/!! 0/[P 卡尔·威特（ K+*A L(!-）编《日本的佛教雕塑》 G+#：?.-*(8!/# %#7 \#!/*](/[& ）；迈 耶·夏 皮 罗 （’%77-(&!(&.-/ DA+&!($ (# 4+,+#）；MNNO 年 出 版 （9/6/* ?.-+,(*"）所 著《毕 加 索 艺 术 的 统 一》 的鲜斋永濯画日本民间传说《舌切雀》 （ ?-(P （ J-/ %#(!6 "8 D(.+&&"’& +*!），本书呈现了著名 !+$(*( ?%1%G/）；威 廉·科 恩（ L(AA(+G E"-# ）的 美术史家迈耶·夏皮罗关于毕加索的最好著 《东 亚 的 肖 像 绘 画 》 （ Q&!+&(+!(&.-/ ,"*!*？ 述。包括三篇 论 文： 《毕 加 索 艺 术 的 统 一》， !G+A/*/(）；贾恩卡洛·斯科迪蒂（ H(+#.+*A" 9; 《爱因斯坦和立体主义：科学和艺术》， 《 格尔 （ R+ G/G"*(+ 7/AA’ H; ?."7(!!(）所著《岛的记忆》 尼卡：来源，变化》。 :;< (&"A+），讲述巴布亚新几内亚的特罗布雷恩德 除此之外，贡布里希对摄影艺术亦有相 岛 （ J*"3*(+#7）居民的社会生活和习俗；特雷 当的兴趣。藏书中有一本法国著名摄影家亨 莎·德尔·孔德（ J/*/&+ 7/A E"#7/）著《弗里达· 利·卡 蒂 埃 U 布 雷 松 的 肖 像 作 品 集“ J^!/ _ 卡 洛：画 家 与 神 话 》 （墨 西 哥 画 家） （ S*(7+ J^!/：D"*!*+(!& 36 5/#*( E+*!(&&"#”，贡布 K+-A"：R+ ,(#!"*+ 6 /A G(!"）；土耳其漫画家坦· 里希为此书撰写了导言。其他摄影类书籍还 奥 罗 尔（ J+# Q*+A ）的《 窗 户 》 （“ D/#./*/AP 有：西班牙摄影家何塞·奥尔蒂斯·埃查圭摄 奥托·库尔兹（ Q; K%*1）著《贝格拉姆 /* ; ; ; ”）； 影作品集“ 4"&T Q*!(1 C.-+)2/”；西西里摄影家 与西 方 的 希 腊—罗 马》 （ ’/)*+G /! A’"..(7/#! 恩佐·塞莱利奥的作品集“ C#1" ?/AA/*("”；以及 （贝格拉姆是阿富汗古城，其 H*T." U B"G+(#）， 意大利摄影家的作品集多部。 考古发现揭示了阿富汗在丝绸之路贸易网中 :;Y 的角色。） 其他 中国古语谓“读万卷书，行万里路”，贡布 对现当代艺术的关注 里希藏书中还有不少关于旅行指南的书籍。 贡布里希藏书中，关于现当代艺术的书 较典型的有： 《 MXX 条意大利旅行路线》 （ MXX :;O 籍亦 见 不 少。例 如：朱 利 奥·卡 洛·阿 尔 甘 ‘< \!(#/*+*( \!+A(+#(：&./A!( / （下转第 :< 页） 浙江高校图书情报工作 %$"" 年第 ! 期（总第 "$) 期） 加强馆藏建设，提高读者服务水平 ———浙江工商职业技术学院读者问卷调查结果分析 徐坚真 韩包海 （浙江工商职业技术学院图书馆 摘 要 宁波 !"#$"%） 通过对读者进行问卷调查，从读者利用图书馆的基本情况、读者对图书 馆环境及各项服务的评价、读者利用文献资源的调查、影响利用图书馆资源和服务的 主要原因等几方面进行了分析，并提出今后改进的方法与措施。 关键词 高职院校 图书馆 读者问卷调查 服务 读者问卷调查是图书馆与读者沟通的重 容， 包含 "! 个小问题和一个建议栏，主要涉 要手段，也是推进图书馆工作的有效方法之 及读者利用图书馆的基本情况、读者了解图 一。为更好地促进图书信息中心文献资源建 书馆的渠道、读者对图书馆环境及各项服务 设， 提高读者工作服务管理水平，%$"$ 年 "$ 的评价、读者利用文献资源的调查，影响利用 月，我校图书信息中心面向全校学生读者开 图书馆资源和服务的主要原因，对图书馆工 展了问卷调查活动，以期全面了解读者的需 作的意见和建议等等。 求， 增强馆员服务意识，提升读者服务质量， % 提高文献资源的利用率，加强对读者工作的 %&" 调查统计的结果及分析 管理。 " 调查方法与内容 "&" 调查方法 读者利用图书馆的基本情况 此项内容设计 % 个问题，主要了解读者 对图书馆的依赖程度和去图书馆的目的。调 查统计结果如表 " 所示： 本次调查采取的是问卷调查形式。调查 途径分两部分，一部分由图书信息中心工作 人员直接将问卷发放给学生填写；另一部分 表" 调查问题 是将问卷放在图书馆书库及阅览室服务台， 一月内去 由来馆的学生读者填写。所有问卷完成后统 图书馆的 一交回读者服务部，由读者服务部负责统计 次数 和分析。 在调查对象选择上兼顾了文理工科及各 读者对图书馆的利用情况 选项 人数 百分比（ * ） # 次及 # 次以上 ’+" #’ & ’ !,’次 %"+ %# & # ",%次 "!( "+ & ! 基本不去 !% !&( 自己学习 !#( !% & ! 个年级的学生，基本代表了全校学生读者状 去图书馆 借书 ’(+ ’! & - 况。本次调查共发出问卷 "$’( 份，收回有效 的主要目 阅读报刊 "!( "% & # 的 浏览电子资源 "") "$ & + 其它 ( $&) 问卷 (’) 份，有效率 ($ & (* 。 "&% 调查内容 调查问卷主要从五大方面来设计调查内 由表 " 可知，学生一月内去图书馆次数 %# 浙江高校图书情报工作 ’,(( 年第 ) 期（总第 (,% 期） ! 次及 ! 次以上的人所占比例最高，达到 !" # "$ ，去图书馆主要目的是学习和借阅书刊占 表) 读者对图书馆环境及各项服务的评价 调查问题 到 %& # ’$ ，可见图书馆作为学校图书资料和 选项 满意 人数 百分比（ $ ） ")+ !( # % )!% "’ # ( 信息文献中心对学生有着强大的吸引力，因 对图 书 馆 的 此我们应当加强管理与服务，竭力营造良好 馆舍 环 境 和 基本满意 的学习环境，吸引更多的学生来到图书馆吮 需要改进 !’ &#’ 满意 ""! !’ # ! )&) "’ # * 需要改进 )* "#& 满意 !"& &" # ! ’%& )’ # & 需要改进 ’! ’#* !’& &’ # ( ’*’ )" # ! ’* )#" 很好 )"’ ", # " 询目 录 是 否 一般 "!, !) # ( 吸精神食粮。 对图 书 馆 书 读者了解图书馆渠道 ’#’ 阅览环境 此项内容设计 ( 个问题，主要了解读者 刊的 借 阅 模 基本满意 式和利用率 对图书馆的关注程度。调查统计结果如表 ’ 所示： 表’ 对图 书 管 理 读者了解图书馆资源和服务的渠道 调查问题 选项 新生入馆教 育 学习《图 书 馆 了解图书 馆资源和 读者指南》 图书馆主页 服务的渠 介绍 道 人数 百分比（ $ ） )%* "" # % 员办 理 借 阅 基本满意 手续 ’(+ ’! # % 对图 书 管 理 满意 员的 服 务 态 基本满意 度和 服 务 质 需要改进 量 ((& () # % 在图 书 馆 查 他人介绍 &, %#( 方便快捷 需要改进 !! &#! 自己熟悉 %" +#+ 对图 书 馆 电 满意 子阅 览 室 提 基本满意 供的 功 能 和 需要改进 服务 )"& ", # * "," "% # % *% (( # "$ 由表 ’ 可知，读者认识和了解图书馆，通 过新生入馆教育熟悉的占 "" # %$ ，通过学习 《图书馆读者指南》熟悉的占 ’! # %$ 。可见 由表 ) 可知，学生对图书馆的馆舍环境 新生入馆教育和《图书馆读者指南》对学生了 和阅览环境满意率为 !( # %$ ；对图书馆书刊 解图书馆是发挥了较大作用，收到了良好的 的借阅模式和利用率以及电子阅览室提供的 效果，对这项工作我们要持之以恒地开展，并 功能和服务满意率分别为 !’ # !$ 和 ", # *$ ； 不断总结提高。除此之外还可增加一些宣传 对图书管理员办理借阅手续时的服务态度和 形式，培训内容，使学生能更多更全面地了解 服务质量满意率为 &" # !$ 和 &’ # ($ 。由此 图书馆的各类文献资源，提高馆藏利用率。 可以看出，图书馆无论是馆舍和阅读环境等 读者对图书馆环境及各项服务的评价 硬件，还是管理服务等软件，基本上得到了学 此项内容共设计 ! 个调查问题，主要了 生的认可和赞同，但也有为数不少的读者选 解读者对图书馆阅览环境、各项服务及管理 择了“基本满意”和“需要改进”，这需要图书 人员服务态度满意程度，调查统计结果如表 馆不断开拓创新，以便让读者得到最大的满 ) 所示。 足。 ’#) ’& 浙江高校图书情报工作 !"# !%** 年第 ’ 期（总第 *%, 期） 读者利用文献资源的调查 表& 此项内容共设 ! 个问题，主要了解文献 调查问题 利用图书馆资源和服务的主要原因 资源的使用情况和读者阅读情况。调查统计 结果如表 # 所示： 表# 调查问题 经常借阅 的图书类 别 经常利用 的文献资 源类型 读者利用文献资源情况 选项 选项 人数 百分比（ $ ） 校外访问权 限问题 *+& !* " ’ 网络速度太 慢 ’&& #% " ) 语言问题 !’ !", 缺少检索技 能 *%( *! " ! *+# !* " ! 人数 百分比（ $ ） 专业类 #%& ’# " # 文学类 ’(& ’% " ) 语言类 *!& *% " ( 计算机类 #% ’"# 使用习惯问 题 休闲读物类 !!! *+ " ) 其他 *# *", 其它 !* *"+ !’& !, " , 图书 (%& ,* " # 文献数量及文献内 容不能满足需要 期刊 *&! *+ " % 缺少自己需 要的资源 !’’ !, " & 数字资源 )% *% " ( 缺少自己需要 的服务项目 *#’ *( " ) 查找不方便 !*( !& " & 其它 !% !"# 由表 # 可知，经常借阅的图书类别以专 业类、文学类、休闲类为主，这三类图书占到 影响图书 馆电子资 源利用的 主要障碍 利用图书 馆资源和 服务存在 的主要原 因 +# " !$ ；语言类、计算机类和其它类所占比率 低。说明大学生重视自己的专业学习，具有 一定的文学修养和爱好，但对自然科普、哲学 由表 & 所知，利用图书馆电子资源的主 的学习兴趣不浓厚。反映出对科学探索，对 要障碍是校外访问权限问题占 !* " ’$ ，网络 世界观和人生观缺乏探索和深入思考。从经 速度太慢占 #% " )$ 。这两个最大的障碍是 常利用的文献资源类型看，图书占的比例为 由于电子资源具有知识产权，目前只限于校 ,* " #$ ，期刊为 *+ " %$ ，数字资源的比例为 内访问。缺少检索技能占 *! " !$ ，使用习惯 *% " ($ 。反映出我校学生对数字资源的使用 问题占 !* " !$ ，对于这两个影响电子资源的 率不高，经常使用的文献资源还是以纸质书 问题，应该引起我们的重视，学生的信息意识 刊为主，缺乏信息意识和信息检索能力，需要 薄弱，信息检索和获取能力都有待提高。利 对学生加强阅读辅导和开展电子资源使用讲 用图书馆资源和服务存在的主要原因有：文 座的宣传与培训。 献数量及文献内容不能满足需要占 !, " ,$ ， ! "& 影响利用图书馆资源和服务的主要原 因 缺少自己需要的资源占 !, " &$ ，查找不方便 占 !& " &$ 。由此可见，图书馆对文献建设要 此项内容共设 ! 个问题，主要了解读者 有敏锐的洞察力，及时了解读者新的需求，开 使用图书馆资源的主要障碍和原因。调查统 展有针对性的服务，帮助读者提高利用文献 计结果如表 & 所示： 资源的能力。 !, 浙江高校图书情报工作 !*%% 年第 $ 期（总第 %*& 期） 对图书馆工作的意见和建议 较充足，但仍很难满足广大读者学习和科研 读者对图书馆工作的意见和建议主要包 需要，从这次的调查结果可知 !& " &’ 读者的 括以下四个方面：一是要求在每个楼层都能 认为文献数量及文献内容不能满足需求，!& " 设置检索台，提高检索的便捷性和准确率。 (’ 的读者认为缺少自己需要的资源。调查 二是专业图书更新要及时，尤其对计算机、财 的数据提醒我们应调整馆藏结构，优化资源 经、外语考试类用书需求大，更新速度要快。 配置，充实读者需求量大的文献。 !"# 三是加强对阅览室自修学习的管理，营造良 首先，分析现存的馆藏结构状况，对馆藏 好的读书环境。四是要求放大图书的借阅 布局进行合理调整，对滞书进行清理。由于 量。从以上建议我们看到，读者对图书馆文 现代文献的种类繁多，出版行业良莠不齐，各 献的检索便捷程度不是特别满意，对专业课 类文献之间内容交叉重复，为了充分发挥文 考试类用书需求大，希望学校能加大对检索 献购置经费，按照实用性、科学性和特色化的 设备和购书经费的投入，改善条件，不断丰富 原则，确定不同学科、不同类型、不同水平的 文献信息资源，以满足学生学习的需要。图 书刊资料在藏书结构中所占的比例，合理配 书馆方面应根据读者的借阅需求，适当调整 置文献资源，完善馆藏建设。合理调整馆藏 借阅量，加强管理，努力营造温馨，舒适的学 布局，对已入藏的图书进行动态分析。根据 习环境。 文献的利用率，随时灵活地进行调拔、调整和 $ 调查启示 剔除，使各个书库的藏书结构始终符合读者 高职院校图书馆作为学校文献 信 息 中 心，它不仅是教师从事教学科研的得力助手， 的借阅需求和阅读规律。真正使“每个读者 有其书，每本书有其读者”。 也是学生提高文化素养和专业水平的重要基 其次，要深入各学院开展调研，了解学科 地， 是学生成长的第二课堂。如何适应读者 的设置和专业的变化，尽快充实和填补新专 的需求变化，使图书馆更好地开展行之有效 业的馆藏空缺，保证教学参考书的同步到位。 的服务，真正成为高职院校发展的“三大支柱 每年组织各学院专业教师参与选购图书，充 之一”，从统计结果来看，图书馆今后应朝着 分发挥教师的专业特长，根据学科建设和专 加强宣传培训，优化馆藏资源，提高馆员素 业要求，采购更加符合师生教学科研、学习需 质，提升服务能力的方向努力。 求的图书，提高馆藏文献质量。 加强馆藏文献建设，优化馆藏资源 $"% 第三，学术性强的图书可增加种类减少 通过问卷调查得知影响读者利用图书馆 复本，对那些可读性强，学生需求大的考试用 资源的主要原因是缺少所需资源、文献数量 书可适当增加复本来满足读者需求。学术性 以及内容不能满足需要。文献建设是图书馆 强的书刊往往价钱贵，读者对象集中，可以统 最重要的基础工作，是图书馆赖以生存和发 一存放在教师资料室，供教师查阅参考。因 展的保障和前提。文献的收藏要根据图书馆 为学生专业考级的需要，每年的计算机类、外 的性质、任务和读者对象的需要，以学校教学 语类和财经类的考试用书往往频繁使用，供 和科研任务为依据，按照专业的设置，全面性 不应求，图书馆可考虑适当增加复本，来满足 和针对性相结合，建立有重点有特色的专门 学生的需要。知识性和实用性强的书借阅读 化的藏书体系。学校近几年虽然购书经费比 者多，借阅次数大，要加强保护和管理。 !) 浙江高校图书情报工作 #&$$ 年第 ! 期（总第 $&) 期） 第四，馆藏是图书馆的核心竞争力所在， 的科学文化知识，才能适应读者不断变化的 补充馆藏最有效的方法是建设数字图书馆， 需求，跟上图书馆事业快速发展变化的步伐。 通过购买学术期刊数据库，中文图书全文数 图书馆应积极为馆员的业务水平提高创造条 据库，自主建设和开发特色数据库，以加快数 件，提供脱产或短期培训班学习的机会；营造 字化进程。深层次地挖掘专业设置特色，从 学术氛围，鼓励馆员开展学术研究，提高理论 而开展多种形式的信息服务活动，应该是高 水平和实践能力；设立奖励机制，奖勤罚懒， 职院校图书馆今后发展的方向之一。 根据工作量和工作成绩进行考核评优。图书 加强宣传培训，提高读者的信息素养 馆员应树立终身学习理念，不断提高理论业 从调查得知，大部分学生文献检索能力 务水平，学习计算机、外语应用和网上检索等 较低，获取信息的能力不强，图书馆必须重视 各方面的知识，提高自身的素质和利用信息 对读者的信息素养的教育和培训，加强宣传 的能力，提高专业水平和为读者开展深层次 引导。从目前的新生入馆教育培训情况来 服务的能力，拓展服务内容和方式，成为读者 看，对学生认识图书馆，初步掌握基本的检索 的书海引航员、网络导航员。 !"# 技能、如何利用馆藏资源起到了积极的作用， 图书馆工作的根本目的是满足读者日益 但是要提高学生的信息意识和信息能力，还 增长的文献信息需求。对读者进行问卷调查 得开展进一步的培训工作，如开设文献检索 是建立读者对图书馆反馈机制，掌握图书馆 课程。文献检索技能是打开图书馆知识宝库 存在问题的有效途径，是图书馆确定发展目 的一把“钥匙”，这门课程有必要由图书馆馆 标，及时适应读者需求变化，有针对性地改进 员担任，成为大学生一门必修课，并经常开展 图书馆工作的重要依据。“以读者为中心，以 数字资源宣传使用讲座，介绍获取文献信息 服务为宗旨”，追求和提高服务品质应该是高 的方法和途径，以及正确使用本馆的特色库 职院校图书馆的不懈追求目标。 资源和数字图书馆丰富的资源。同时，加大 对图书馆的宣传力度，通过对图书馆主页功 参考文献 能的介绍，使学生全面了解并掌握图书馆的 ［$］ 隋彦明 " 信息时化的图书馆管理［ %］" 北京：中 各项服务功能和资源布局，及时发布新书通 报， 新增资源介绍，激发他们的学习、阅读兴 趣，充分了解和利用图书馆。 !"! 加强馆员队伍建设，提高读者服务水平 美国图书馆学大师谢拉说： “ 服务，这是 图书馆的基本宗旨，是贯穿图书馆发展的主 国水利水电出版社， #&$& " ［#］ 臧鸿妹 " 高校图书馆读者服务新探［ %］" 安徽： 安徽大学出版社， #&&’ " ［!］ 郭月莉 " 高校图书馆读者满意度调查分析及改 善策略［ (］" 浙江高校图书情报工作， ，#）： #&$&（ !) * +# " ［+］ 赵 媛，薛小婕，淳蛟等 " 高校大学生信息素养 线，是图书馆的核心价值观”。图书馆工作行 实证 研 究［ (］" 图 书 馆 论 坛，#&$&， （ , ）：#-. * 为的主体是馆员，只有馆员具备较高的思想 #,! " 政治觉悟，具有高度的责任感和职业道德素 养，精深的专业知识和熟练的业务技能，广博 ［-］ 朱小宁 " 高职院校图书馆馆藏资源的合理调整 ［ (］" 图书馆杂志， ，)）： #&$&（ +. * -# " （责任编辑：池晓波） #’ 浙江高校图书情报工作 "#’’ 年第 ! 期（总第 ’#8 期） 论电子资源的标准著录 翁和永 （义乌市图书馆 摘 要 义乌 !""###） 依据 $$%&" 之 "##" 年修订版中第九章电子资源的有关内容及由国家 图书馆出版的《电子资源著录规则、电子资源机读目录格式使用手册》，针对电子资源 的特殊性，对电子资源标准著录中不同于普通图书的几个特殊字段进行了初步探讨 和详细示例。 关键词 电子资源 著录格式 字段 随着网络技术的迅速发展，新的文献类 型尤其是电子资源已成为各图书馆采集的重 信息源 来看，电子资源有本地访问和远程访问两种 形式。 要资源之一，而如何有效、规范地组织和整理 电子资源作为一种新型的馆藏资源，它 电子资源是目前采编人员迫切需要解决的问 与传统的印刷型的出版物相比，具有以下不 题。笔者依据 $$%&" 之 "##" 年修订版中第 同的显著特点： 九章电子资源的有关内容及由国家图书馆出 - ( 集文字、声音、图像为一体，声、画、像 版的《电子资源著录规则、电子资源机读目录 同步输出的多媒体信息，形式多样，生动直 格式使用手册》，结合平时工作经验对电子资 观，界面友好，可读性强。 源的规范著录作一初步探讨。 . ( 信息组 织 合 理，检 索 方 便，具 有 交 互 ’ 电子资源的概念及特点 性。用数据库或超文本或超媒体的方式来进 概念 ’(’ 行信息组织，同时也接受用户的反馈。 狭义的电子资源是指只能被计算机读取 / ( 载体体积小，存贮量大，成本低，所占 的文件。如：程序文件、数据文件。广义的电 库容小。以每本书 0# 万字计算，每片光盘可 子资源是指以数字化形式储存、由计算机控 存储 ’### 本书。 制或需要计算机外部设备或其它专门化工具 1 ( 传播和更新速度快。可以利用 234567 读取的信息资源。如：)*!、%+、+,+、电子游 354 进行实时传播，提供远程访问服务，实现 戏、多媒体，以及计算器、程控玩具和其它带 电子资源的共享。 5 ( 可以永久保存，复制也非常容易。 有固化程序的产品。 总的来说，电子资源是指将图文声像等 " 电子资源的著录特点 信息以数字形式存贮在光、磁、电等介质上， 电子资源著录与传统文献著录最大的区 并通过计算机或类似设备阅读使用的产品。 别在于信息源的选取。 $$%&" 之 "##" 年修 电子资源包括数据（数字、文字、图表、图像、 订版规定，电子资源的主要信息源是资源的 地图、活动图像、音乐、声响等），程序（计算机 本身，信息取自任何正式显现在整个资源内 程序）以及数据和程序的合并。从检索方式 的证据。正式显现的证据包括：屏幕题名、主 !# 浙江高校图书情报工作 ’()) 年第 + 期（总第 )(2 期） 菜单、程序说明、最初屏幕显示的信息、主页、 行阐述。 文档标题、元数据码。当这些来源信息完整 +") 头标区 程度不同时，应优先选用信息最完整或比较 它位于每个记录的开头，其数据元素由 完整的信息源。当内部信息源不充分或不可 一系列按字符位置定义的数字代码和字母代 得时，可按以下顺序选择其信息源：! " 永久固 码组成，提供对记录进行处理的参数。其固 定或印刷在资源物理载体上的标签。 # " 文献 定长度为 ’. 个字符位置（( / ’+）。记录头标 资料、容器或其他附件。利用所附文献资料 除 0 / 1 字符位及 )2 / )1 字符位的值需由编 时，应仔细区分所附资料的信息资源本身的 目人员根据文献具体情况人工录入外，其余 信息。当容器内有几种资料且容器上有一集 字符均由计算机系统自动生成。其中 3 字符 合题名时，则选用容器的标签，而不选用容器 位为记录类型：4 5 电子资源；6 5 多媒体资 内各单独资料标签。如果上述信息源未提供 料。 必要的信息，也可参考资源之外的有关信息 +"’ 著录，但必须将其置于［ 段 ］内，并在附注项说 标识块中特殊字段：()( 字段与 ()3 字 明。据此规定，电子资源在正题名的选取中 ()( 字段是记录国际标准书号以及出版 再没有优先顺序。如果不同题名都差不多 物的获得方式的内容。包括 789, 号、获得方 时， 由编目人员按照自己的判断来决定。值 式、 限定词语和价格等。国际标准书号不仅 得注意的是，$$%&’ 之 ’((’ 年 修 订 版 在 第 记录文本文献的内容，在电子资源中也有揭 )’ 章中规定，本地访问的电子刊物的主要信 示， 它通常标记在光盘封套背面的右下角。 息源是以盒子或标签纸上的信息为优先。因 与之相关的 ()3 字段是记录国际标准声像制 此我们在编目时要按本地访问和远程访问两 品代码——— 78&%，78&% 一般标识在光盘的表 种方式来处理电子资源。本地访问，表示物 面。当对电子资源著录时这两种号码都要著 理载体可以描述，这种载体（如磁盘 * 光盘、盒 录。 式磁带）用户必须插入计算机化的设备或其 它设备中使用；远程访问，表示用户不使用物 例 )： ()( : : ; !2 / 2<<2 / ’)2) / 0 ; => （光盘） %,?+1 " (( 理载体，通常只利用和计算机系统（如网络资 ()3 : : ; !%, / $)’ / (. / (3’1 / ( ; # 源）相连的输入———输出设备（如终端）或利 光盘 ) 用存在硬盘或其它存储装置中的资源来访 +"+ 问。 编码信息块中特殊字段： )+0 字段 该字段是电子资源特有字段，主要用来 + 电子资源的著录 著录电子资源的编码数据。本字段全部数据 为了确保编目数据的规范性和统一性， 内容由 )+ 个字符表示，分别反映电子资源类 电子资源的著录格式必须严格按照 %,-$&% 型、 特殊资料标识、颜色、尺寸、声音、像位深 著录的要求。电子资源的著录项目包括：题 度、 文件格式 种 数、质 量 保 证 指 标、前 身 * 来 名与责任说明项、版本项、资料类型和数量 源、 压缩级别、重格式化质量等。其中 ; ! 子 项、出版发行项、载体形态项、丛编项、附注 字段的电子资源类型（字符位置 (），表示数 项、标准号（或代用号）与获得方式项。以下 据文件的类型：! 5 数字，# 5 计算机程序，@ 5 就其与图书著录不同的项目选择相关字段进 图像，= 5 文本，A 5 不详，B 5 混合，C 5 其它。 +) 浙江高校图书情报工作 /6## 年第 0 期（总第 #6C 期） ! " 子字段特殊资料标识（字符位置 #），表示 ! " 特定资料标识和数量：记录电子资源的 数据载体的类型：" $ 盒式磁带，% $ 盒式计算 物理单位和数量、商标名称、播放时间、特定 机芯片，& $ 计算机盒式光盘，’ $ 计算机盒式 格式等。 ! & 其他物理细节：记录电子资源 磁带，( $ 主机磁带，) $ 计算机软盘，* $ 计算 上出现的其他物理细节，如声音特征、彩色、 机磁光盘，+ $ 计算机光盘，, $ 联机系统，- $ 声道、磁道、播放速度等。 ! 3 尺寸：记录电 不详，. $ 其它。 子资源本身的物理尺寸大小。 ! = 附件：记 例 /： #01 2 2 ! "3, 录与电子资源紧密相关而物理上分离的附属 此记录表明：在线文本文件。 部分，如使用手册、说明书等。 例 0： #01 2 2 ! "3) 电子资源载体形态不同于普通图书，作 此记录表明：载体为软盘的计算机程序。 为光盘型电子资源载体的光盘，其尺寸（盘的 题名与责任说明项： /66 字段 直径）大小不一，有 >&*、?&*、#/&* 等，光盘 无论题名取自何处，其来源必须在附注 类型 也 很 多，常 见 的 如 :@0、8A、B8A、ABA 项说明。本字段在著录中应注意题名与责任 等， 作为网络型电子资源则无具体载体。其 者的确定以及一般资料标识。对电子资源的 特定资料标识有“计算机软盘”、 “ 计算机磁 题名进行著录，可著录正题名、并列题名和其 带”、 “计算机光盘”等。例如： 045 例 >： /#1 2 2 ! "1 光盘（B8A）! & 有声， 它题名信息。由于电子资源的制作出版，大 多是经由策划编导、文字编辑、美术绘制、素 彩色 ! 3#/&* ! = 配套图书（#>C 页， #?&*） 材采集、媒体编辑、制作管理、软件设计等多 种人员协作完成，是一种集体创作制品，因此 例 C：/#1 2 2 ! "# 计 算 机 软 盘 ! & 单 面，单密度 责任者的选择，团体名称应优先于个人名称。 同时应根据电子资源的类别和性质来适当选 例 D：/#1 2 2 ! "# 光 盘 ! & 多 媒 体 ! 3#/&* ! = 软件狗 # 个 择不同的责任者。如音乐类的电子资源责任 例 ?：/#1 2 2 ! "06 计算机光盘 ! 3 包 者，应选择作曲者、演唱演奏者或指挥者等； 装在 / 个容器内， 16 E 06 E 5/&* 软件类的电子资源责任者，应选择出版者、设 04> 电子资源类型和数量特征： /06 字段 计制作者、项目负责者等；数据库类的电子资 本字段记录有关电子资源类型和容量等 源责任者，应选择提供者、编制者、创建者或 文件特征的信息。文件标识表示构成该著作 开发者等。 的文件的特殊类型，一般有“计算机程序”、 例 5：/66# 2 ! " 中国古筝十大名曲 ! % 电子资源 ! ’ 林玲，周望演奏 “计算机数据”、 “计算机程序和计算机数据”。 而“计算机程序”可根据实际情况细分为： “实 例 1：/66# 2 ! " 爱情白皮书 ! % 电子资 用程序”、 “应用程序”。文件容量是构成数据 源 ! ’ 杨大庆导演，杨丞琳等主演 ! 7 刘玮磁 或程序的文件数。需要时可补充容量的附加 制作 量度，文件容量的专用术语使用编目机构的 载体形态项： /#1 字段 041 本字段记录电子资源的物理形态、数量 及其单位标识、尺寸附件等信息。本字段与 普通 图 书 的 89:;<8 著 录 有 较 大 的 区 别。 0/ 语言。 例 #6： /66 # 2 ! " 决战英语口语 ! % 电 子资源 /06 2 2 ! " 电子音频数据 浙江高校图书情报工作 例 !!： "#$ % % & ’ 计算机数据（ ! 个文 "$!! 年第 # 期（总第 !$+ 期） 文 12345167/ 8 "$$$ 操作系统。 例 !+： ##+ % % & ’ 系统要求：9.0 :; 兼 件： #()$$ 字节）和计算机程序（! 个文件 ： !#$$ 行语句） 容机；<=> ) * $ 或更高版本； !0. ?@0； 附注项： # 字段 硬盘 !$0. 空间；光盘驱动器。 电子资源附注项的著录主要包括以下字 例 !/：##+ % % & ’ 访问方式：因 特 网 * #*+ A?B：CDDE：8 8 F2DEGH66 * F2D * H4I 8 ;2DJ 5K .2D6 8 。 段： # *+ * ! 例 !7： ##+ % % & ’ 主机为分时系统。 题名与责任附注（#$( 字段）：本字段 记录 "$$ 字段著录的有关说明或补充。如： 电子资源定位与检索字段： /), 字段 #*/ 该字段包括电子资源定位与检索所需要 题名出处、省略题名的全称、省略的责任者和 并列数据、汉译责任者等。 例 !"：#$( % % & ’ 正题名取自题名屏 的信息。该信息指明文件有效的电子地址。 第一指示符表示的查询文件检索方式的信 息。该字段包含的信息充分地为电子资源的 幕。 例 !#：#$( % % & ’ 题名取自盘面，责任 者及责任方式取自盘盒。 查找、电子期刊的订阅或电子资源的网上登 录创造了必备条件。该字段可选择使用。当 电子资源类型与内容项附注（##, 字 地址数据元有变化（ & ’、& L、& 4 子字段）和 段）：本字段记录有关电子资源类型特征的信 使用多种检索方式时，字段可重复。当有多 息，包括有关文件类型或内容的附加信息以 种电子文件名（ & K 子字段）时，字段也可重 及其它有关信息。除一般词语外还包括更具 复。 # *+ * " 例 "$： 体的信息，如传记、词典、索引等。 /), ( % & ICDDE：8 8 MHKKHG653 * N2OO’PH * N2GP232Q 例 !(：##, % % & ’ 最 大 记 录 长 度：( * )-.。 ’ * H4I 8 EFR 8 R53DH3D6 * ’OO * CDFO 注： 第 ! 指示符的值 ( 表示 & I 记录的 例 !)：##, % % & ’ 文本（诉讼报告和摘 A?B 是一个符合超文本传输协议的定位地 要）。 # *+ * # 系统要求和载体形态项附注（##+ 字 址。 段）：本字段除记录本地访问的电子资源的系 在 ;S0@?; 系统中 /), 字段的启用为解 统要求，即以“系统要求”为导语，依次著录机 决远距离索取电子文献提供了很好的手段。 器的名称、型号；内存储器容量；操作系统的 它不仅可以揭示网上电子资源，还适用于普 名称；软件要求（包括编程语言）；外围设备； 通文献的电子版本以及一些部分电子化的文 硬件扩充设备外还可记录电子资源的附加形 献，可用重复字段的方式解决同一电子资源 态与特殊形态、不同物质载体、附加媒体或不 的 不 同 版 本 的 问 题，使 读 者 通 过 图 书 馆 同版本、数据的物理特性、包装盒等无法在载 （图书馆联机信息查询系统）获得网络 =:@; 体形态项反映的有关著录内容。远程访问的 电子资源更为便捷，为读者检索提供了极大 电子资源一般无法著录载体形态，应在附注 的方便。 项反映其访问方式。 ( 对随书光盘的著录 例 !,： ##+ % % & ’ 系统要求：硬件系统： 对于大量的随书光盘，各馆可由采编部 )/, 以上机型，#"0 以上内存；软件系统：中 的图书审校典藏人员根据其性质区别处理。 ## 浙江高校图书情报工作 %0&& 年第 ? 期（总第 &0" 期） 如果此光盘可以脱离图书独立使用或者盘是 求，同时又是实现网络环境下资源共建共享 主体而书是使用说明性质的资料，则将该文 的基础。 献作为电子资源按相应著录要求详细著录， 参考文献 并根据《中图法》进行分类，分类号上加 ! "#$ ［&］ 周升恒主编《电子资源著录规则、 电子资源机 / 复分，以示光盘文献的区别，图书则作为光盘 读目 录 格 式 使 用 手 册》 ［ ,］/ 北 京：国 家 图 书 的附件著录于 %&’ 字段 ( ) 子字段；如果此 光盘不能脱离图书存在（比如是图书所属内 容的示例、照片、动画、演示、试题、答案等时） 则作为图书附件处理，不再单独编著电子资 源书目记录，只需著录于图书 *+,-.* 记录 的 %&’ 字段 ( ) 子字段。 ’ 结束语 馆， %00% / ［%］ 1223：4 4 555/ 6789:/ 7)2/ ;7 4 <=:>/ 332/ %00" ! 0% ! &# / ［?］ 国家图书馆 / 新版中国机读目录格式使用手册 ［,］/ 北京：北京图书馆出版社， %00$ / ［$］ 谢琴芳 / *-@@A 联机合作编目手册［ ,］/ 北京： 北京大学出版社， %BBB： ’/ ［’］ 黄艳芬，陈如好 / 关于电子出版物编目问题研 究［ C］/ 图书情报工作， ，’）： %00?（ "$ ! "D / 对电子资源进行规范著录，是编目人员 ［D］ 黄玉珠 / 论英美编目规则第二版 %00% 年修订 值得思考和探讨的重要问题。标准、规范的 版的新概念和新 规 则［ C］/ 四 川 图 书 馆 学 报， 著录，不仅可以满足网络时代读者学习的需 ，%）： %00?（ "? ! "’ / （责任编辑：邵利勤） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 术， ，$）： &#TT（ DD ! "% / （上 接 第 %$ 页 ） 988EF2GH29 )？ 2GIF，HE2I:EF）； &#%# 年出版的旅游指南《挪威和冰岛：以及 法罗群岛和斯瓦尔巴》 （ +IG5)K)7 E7< NF8H7<： 7):F2 O？ G？ )G7 E7< A392=:)GK)7）；�? 年出版 的《瑞典和挪威，以及穿越丹麦的最重要旅游 北京：三联书店， &### / ［?］（英）卡尔·波普尔著，李正本译，范景中校 / 开 放的宇 宙［ ,］/ 杭 州：中 国 美 术 学 院 出 版 社， &### / ［$］ UG7F2 VI>:G9;1/ A9G UG7F2 VI>:G9;1：-7 -E2I:9IP KGH319;H8 AQ)2;1 H7< J9F;EFF9I7［ C ］/ .E2K)GF -G2 ，T）： .)W9)5， &#T"（ &?D ! &?" / 路线：旅行者手册》 （ A;15)<)7 E7< +IG5)K)7， ［’］ 贡布里希著，范景中等译 / 图像与眼睛：图画再 7):F2 <)7 59;129KF2)7 G)9F)GIE2)7 HGQ：1H7<:E;1 RSG G)9F)7<)）等等。 现心理学的再研究［ ,］/ 杭州：浙江摄影出版 社， &#TT / ［D］ 贡布里希著，杨思梁、范景中编选 / 象征的图 $ 总结 就其学术方法、理论探索以及对文化价 值的捍卫而言，贡布里希将作为 %0 世纪第一 流的艺术史学家而被世人所铭记。“贡布里 希纪念图书室”亦将成为专家学者了解、研究 贡布里希的重要场所而发挥出巨大的作用。 像： 贡布里希图像学文集［ ,］/ 上海：上海书画 出版社， &##0 / ［"］ 贡布里希著，杨思梁、徐一维译 / 秩序感：装饰 艺术的心理学研究［ ,］/ 杭州：浙江摄影出版 社， &#T" / ［T］ 贡布里希著，林 夕，李本正，范景中译 / 艺术 与错觉：图画再现的心理学研究［ ,］/ 杭州：浙 参考文献 ［&］ 范景中 / 美术史学家贡布里希传略［ C］/ 新美 ?$ 江摄影出版社， &#T" / （责任编辑：陈玲洪） 浙江高校图书情报工作 3’&& 年第 % 期（总第 &’B 期） !"#$ 收录的浙江工业大学科研论文定量分析 吕丽昕 陈 洁 （浙江工业大学图书馆 摘 要 万跃华 杭州 %&’’&(） 本文利用 #!# )*+ ,- !./*0.* 对浙江工业大学 &111 2 3’’4 年间发表的被 !"#$ 收录的论文，及其引用情况进行了文献计量学分析，探寻其中的规律性，并对存 在的问题和今后的发展提出了建议。 关键词 )*+ ,- !./*0.* !"#$ 文献计量学 ’ 引言 浙江工业大学 的研究能力与学术水平。一个机构或个人发 科学引文索引（ !./*0.* "/565/,0 #07*8，简 表的学术论文被 !"#$ 收录或引用的数量，已 称 !"#）是美国科技信息研究所（ #095/5:5* -,; 被世界上许多大学作为评价学术水平的一个 !./*05/-/. #0-,;<65/,0，简 称 #!# ）创 始 人 $= 重要依据。为了了解我校作者在 !"#$ 源期 >6;-/*?7 等建立的著名的科技文献数据库［&］， 刊发表论文的情况，本文对 &111 2 3’’4 年浙 被公认为世界范围最权威的科学技术文献的 江工业大学的科技论文被 !"#$ 收录及引用 索引工具，是国际通行的一种对自然科学的 情况进行统计分析，以期反映出浙江工业大 基础研究成果进行评价的比较客观、定量和 学科学研究的现状、实力和水平，以及存在的 易操 作 的 指 标［3］。 !"# 收 录 全 世 界 出 版 的 问题，为今后学校的发展提供参考。 数、 理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、 & 数据来源 环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核 本文的统计数据来源于美国 CD,<9,0 #!# 心期刊约 %@’’ 种；扩展版收录期刊约 AB’’ 公司所出版的三大引文索引数据库之一——— 余种。 #!# 通过它严格的选刊标准和评估程 科学引文索引数据库扩展版（ !./*0.* "/565/,0 序挑选刊源，而且每年略有增减，从而做到其 #07*8 $8E607*7），该数据库每周更新 & 次。本 收录的文献能全面覆盖全世界最重要、最有 文以此数据库为依据，检索 &111 2 3’’4 年该 影响力的研究成果。所谓最有影响力的研究 库收录的浙江工业大学论文，包括第一作者、 成果，是指报道这些成果的文献大量地被其 通讯作者、责任作者等所有合作者，并对结果 它文献引用。即通过先期的文献被当前文献 进行 去 重 处 理。检 索 时 间 3’’1 年 @ 月 %’ 的引用，来说明文献之间的相关性及先前文 日［%］，本次统计未包括该校科研人员以其他 献对当前文献的影响力。这使得 !"# 不仅作 形式署单位名称发表的学术论文。 为一部文献检索工具使用，而且成为对科研 3 进行评价的一种依据。科研机构被 !"#$ 收 3=& 统计结果与分析 浙江工业大学论文情况 录的论文总量，反映出整个学术团体的研究 经检索，&111 2 3’’4 年，!"#$ 收 录 浙 江 水平、尤其是基础研究的水平；个人的论文被 工业大学论文共计 3&(4 篇。在这 &’ 年里， !"#$ 收录的数量及被引用次数，反映出个人 除个别年份（3’’’、 3’’B 年）外，浙江工业大学 %@ 浙江高校图书情报工作 %&$$ 年第 A 期（总第 $&+ 期） 被 !"# 收录的论文数量总体上呈逐年上升的 营造更加和谐的学术环境，采取更有力的措 趋势。表 $ 显 示：%&&’ 年 绝 对 增 长 篇 数 最 施支撑和引领我校科技论文产量和质量的提 多， %&&( 其次， %&&) 年第三；而增长率最高的 高：鼓励硕士生和博士生在从事科研活动时 是 $*** 年，%&&) 年其次，%&&( 年第三。 %&&+ 多撰写论文，以提高学校教师和科研人员的 年出现负增长，主要原因是几种原收录浙江 基础研究原创力和学术研究水平，进而提高 工业 大 学 论 文 且 排 名 在 前 几 位 的 刊 物 自 浙江工业大学科技论文在全国高校的地位和 《 -,"./0, %&&+ 年起不再被 !"#, 收录。如： 影响。 12.,! #1 "234/.,0 !"#,1",》，%&&’ 年 !"# 仔细分析 $*** 年 = %&&> 年浙江工业大 收 录 $’ 篇； 《 5,6 ,17#1,,0#17 38.,0#9 学的 !"#, 收录情况，不难发现被收录的论文 《 8:!.08".! 8-!》，%&&’ 年 !"# 收 录 %’ 篇； 包含 + 种文献类型，其中学术期刊论文最多， 2; 484,0! 2; .<, 83,0#"81 "<,3#"8- 为 $>>A 篇，占总数的 >+ @ +? ，其次是会议报 !2"#,.6》， %&&’ 年 !"# 收录 %( 篇。 告 $*( 篇，占总数 * @ $? ，学术会议摘要为 A> 出版年 表 $ $*** = %&&> 年 !"#, 收录 篇，占总数的 $ @ >? ，评论综述性 文 章 为 $+ 浙江工业大学论文增长情况 篇，占总数的 & @ >? ，其余 A 种文献类型共为 论文数 绝对增长数 增长率 （篇） （篇） （?） $( 篇，占总数的 & @ ’? 。 表 % $*** = %&&> 年浙江工业大学 被 !"#, 收录的论文数量及类型 $**> $% $*** )$ %* %)$ @ + %&&& AA => = $* @ ( %&&$ ’& %+ >$ @ > %&&% >* %* %&&A $$> %&&) 文献类型 篇数 所占比例（ ? ） 80.#"-, $>>A >+ @ + )> @ A 402",,B#17! 484,0 $*( *@$ %* A% @ ’ 3,,.#17 8:!.08". A> $@> %&> *& +’ @ A 0,C#,D $+ &@> %&&( A$( $&+ ($ @ ) -,..,0 + &@A %&&’ ))$ $%’ )& @ & %&&+ )&+ = A) = +@+ ,B#.20#8- 38.,0#8- ( &@% %&&> )A’ %* +@$ "200,".#21 A &@$ 科研成果的主要产出形式是论文，分析 根据表 % 的结果，笔者认为应当鼓励全 论文的产出可看出学科发展趋势。浙江工业 校师生在多撰写期刊论文之余，还可以适当 大学正把建设研究型大学作为新的定位和未 涉足其他文献类型的学术成果发表形式，比 来发展的战略目标，而表 $ 的所呈现的逐年 如参加国际学术会议期间尽可能多发表会议 递增的论文数量也很好地印证了浙江工业大 论文；有较高造诣的专家、学者可以撰写更多 学科研发展趋势与学校战略目标的一致性。 综述类的文献。学校也应实行较为灵活的科 学科建设与发展除了依靠广大科研工作者的 研评价方法，适当重视综述类、会议论文、书 辛勤耕耘外，学校也应当积极优化激励机制， 集、勘误、社论等其他文献类型文献的科研成 A’ 浙江高校图书情报工作 !’$$ 年第 # 期（总第 $’> 期） 果形式。 !"! 浙江工业大学 $%%% & !’’( 年的 )*+, 论 论文学科分析 文分布于 $’( 个学科主题，学科覆盖面还是 表 # $%%% & !’’()*+, 收录 比较广的；从表 # 可以看出，$%%% & !’’( 年间 浙江工业大学论文的学科分布 发表 论 文 8’ 篇 以 上 的 学 科 主 题 有 $( 个， 论文数 所占比例 !$’! 篇，占总数的 %> " %- 。仔细比较各学科 （篇） （-） 主题的论文数量，不难发现，论文相对集中最 #!7 $8 " ! 多的是结晶学，其次是化学、材料科学和化学 !7’ $! " $ $%7 %"$ ,=4+=,,.+=4，*6,9+*12 $8> >"# *6,9+)0./，3.41=+* $87 >"# *6,9+)0./，56/)+*12 $?# 7"> 的学术造诣，尤其是从事基础研究的科研人 56/)+*)，9:20+;+)*+52+=1./ $!’ 8"7 员。表 ? 反映了在 $%%% & !’’( 年浙江工业 ,=@+.3=9,=012 )*+,=*,) (8 ?"’ (! #"( 学科 *./)012234.156/ *6,9+)0./， 9:20+;+)*+< 52+=1./ 910,.+12) )*+,=*,，9:20+< ;+)*+52+=1./ 工程、有机化学、物理化学、物理学、环境科学 室、博士点集中的学科，充分说明该校重点实 4+*12 ,=4+=,,.+=4 B+30,*6=3234/ A 1552+,; 进。 #"> >’ #"# *6,9+)0./，1552+,; 77 #"$ 56/)+*)，1552+,; 78 #"’ *6,9+)0./，1=12/0+*12 7? #"’ 7! !"% 7! !"% 8> !"> 8! !"? 910,.+12) )*+,=*,，*,.19< +*) *395:0,. )*+,=*,，06,3./ A 9,063;) ,=4+=,,.+=4，,2,*0.+*12 A ,2,*0.3=+* 9106,910+*)，1552+,; A 论文作者分析 发表论文的水平和数量能够反映出个人 大学发表论文 8’ 篇以上的前 % 位作者：发文 量最多的这 % 位作者主要集中在化学与材料 工程学院、药学院与环境工程学院这三个学 院。他们在 $’ 年中共发表学术论文 788 篇， >% 9+*.3B+3234/ =:*2,1. 验室和重点学科的建设正在稳步发展和前 !"# 9,0122:.4/ A 9,0122:.< *6,9+)0./， +=3.41=+* 等等。而这些领域大多是该校国家重点实验 约占这 $’ 年 )*+ 收录的浙江工业大学论文 总数的 $ C #。作为第一作者，% 人共发表了 注：因篇幅有限，表 # 仅列了出 $%%% & !’’( 年被 )*+, 收录论文在 8’ 篇以上的主题。 $8$ 篇，这说明浙江工业大学原创科研成果 的数量和质量均有待提高。 !"? 论文合作情况分析 分析合作研究情况 从论文著者单位来 看，科研机构与其它单位合作发表的论文比 例愈高，说明其作者横向科研能力较强。在 国际合作中，涉及到了的国家和地区愈多，说 明作者在国际横向科研合作方面的能力愈 强［?］。 研究发现，对于同一作者，论文的署名作 者中含有国外合作者的，其被引频次明显高 于仅含国内作者的论文。这表明通过国际合 作，可以更快地将自己的科研成果传播到世 界科学界［?］。 #> 浙江高校图书情报工作 %&"" 年第 6 期（总第 "&9 期） 表 ! "### $ %&&’ 年 ()* 收录浙江工业大学论文 +& 篇以上作者排名 作者 所在学院 论文数 （篇） 所占比例 第一作者 论文篇数 总被引次数 平均被引次数 ,-，./ 胡维孝 药学院 """ +0% "1 "’! " 0 11 2*3，45 金志敏 药学院 #+ !0! 6+ "## % 0 &# (-，.7 苏为科 药学院 #! !0! !% %+& % 0 11 58，)8 马淳安 化材学院 ’6 60# "& %19 6 0 %% ),:3，25 陈建孟 生环学院 +9 %09 "& ’1 " 0 +" ;*，/3 李小年 化材学院 ++ %01 + ""’ % 0 "+ ;*-，.< 刘维屏 生环学院 +! %0+ + "%# % 0 6# 4,83=，.7 张文魁 化材学院 +6 %0+ "! "!& % 0 1! 4,:3=，>= 郑裕国 +6 %0+ "! "96 6 0 %1 生环学院 "### $ %&&’ 年 ()*: 收录浙江工业大学 刊引证报告》中公布了其收录的各期刊的影 论文中合作过的国家有 %9 个，涉及论文 %#9 响因子。"### $ %&&’ 年，以浙江工业大学为 篇。表 + 列出合作 "& 篇以上的国家，说明浙 作者单位发表的 %"!’ 篇论文中，从期刊的影 江工业大学的教师和科研人员具有一定的国 响因子（ *E）来看，发表于 *E! %& 的期刊上的 际横向科研合作能力，但还应该加强与国际 论文有 6 篇，*E!"& 的有 ! 篇，*E!+ 的有 %% 机构开展横向科研合作。 篇，*E! ! 的有 +9 篇，*E! 6 的有 "%+ 篇。从 表 1 可以看出，浙江工业大学 ()*: 收录的论 表+ 收录十篇以上的合作国家 文高影响因子的论文比较少，超过半数的论 合作国家 篇数 占总数 ? 美国 ’" 60’ 日本 !9 %0% 表1 英国 %’ "06 ()*: 收录论文影响因子分布情况 澳大利亚 %6 "0" ［1］ （影响因子取 %&&" $ %&&9 年影响因子的高值） 德国 "+ &09 影响因子区间 ()* 收录论文篇数 苏格兰 "+ &09 无影响因子 9& 加拿大 "% &01 ［&， "） "%#9 新加坡 "" &0+ ［"， %） 6## 法国 "& &0+ ［%， 6） %+9 ［6， !） 1’ ［!， +） 6+ ［+， "&） "’ ［"&， %&） " !%& 6 论文影响因子分析 %0+ 影响因子（ *@ABCD EBCDFG，简称 *E）是 ()* 对科学期刊进行统计和评估的一个参数，某 一期刊在某年的影响因子是指当年引证该期 刊前两年论文的总次数与前两年该期刊发表 的论文总数之比。 *(* 每年发布前一年的《期 6’ 文影响因子在 & $ " 之间。 浙江工业大学 "### $ %&&’ 年 浙江高校图书情报工作 !"# !(%% 年第 ? 期（总第 %($ 期） 论文发表期刊分析 表 $ %&&& ’ !(() 年 *+,- 收录浙江工业大学论文的期刊排名（收录 !. 篇以上） 期刊名称 论文篇数 所占比例（ / ） 期刊影响因子 !$( %! " # （!((.） ( " .)% <5:2904 5= +8->,+04 2-*-02+8 ’ * .( !"? （!((%） ( " #@? 4-+1:2- 951-* ,9 +5>7:1-2 *+,-9+- @) !"! （!((!） ( " .%. A-3 -96,9--2,96 >01-2,04* @# !"% （!((@） ( " !$) +8,9-*- +8->,+04 4-11-2* @@ !"% （!((.） ( " ?.. ?$ %"$ +8,9-*- <5:2904 5= +01043*,* ?$ %"$ （!((.） ( " ##. *3918-1,+ +5>>:9,+01,59* ?$ %"$ （!((#） % " ((% +8,9-*- <5:2904 5= +8->,+04 -96,9--2,96 ?! %". （!(($） ( " @#! 202- >-104 >01-2,04* 09C -96,9--2,96 ?% %"@ （!((.） ( " @(( +8,9-*- <5:2904 5= 52609,+ +8->,*123 !) %"? （!((.） ( " )%( 0+10 783*,+5 ’ +8,>,+0 *,9,+0 !$ %"? （!(($） ( " #%% 4-+1:2- 951-* ,9 021,=,+,04 ,91-44,6-9+- !# %"! （!((.） ( " ?(! 0+10 +23*1044562078,+0 *-+1,59 - ’ *12:+; 1:2- 2-7521* 594,9- 0B*120+1* 5= 707-2* 5= 18- 0>-2,+09 +8->,; +04 *5+,-13 没有影响因子 （会议文摘） %&&& ’ !(() 年，浙江工业大学 *+, 收录 际影响的重要标准。在一个研究领域内，质 的 !%@) 篇论文分别刊载在 @$) 种国内外期 量较高的论文一般都较高频次地被引用。科 刊上（丛书丛刊算 % 种），平均每种期刊刊载 技论文的引证情况，不仅可以揭示论文的学 @ " .( 篇。其 中，刊 载 % ’ @ 篇 的 期 刊 有 ?)! 科走向、背景状况和发展轨迹，反映论文的质 种，占期刊种类总数的 $& " &/ ，论文共计 #@% 量与水平，还在于拓宽收录 *+, 的路径与渠 篇， 占论文总数的 !& " )/ ；而刊载 !. 篇以上 道，并给人以启迪。 的期刊只有 %? 种，仅占期刊种类总数的 ! " %&&& ’ !(() 年浙江工业大学大学被 *+, 但论文数量却有 $%? 篇，占论文总数的 $/ ， 收录的 !%@) 篇论文中，有 %%)( 篇论文被引 ?? "!/ 。也 就 是 说，近 ?(/ 的 论 文 分 散 于 用，占总数的 .@ " &/ ，总被引 .$(( 次，平均每 $& " &/ 的 期 刊 上，约 ??/ 的 论 文 集 中 在 ! " 篇被引 ! " #. 次（截至 !((& 年 . 月 ?( 日）。表 $/ 的期刊上。表 ) 是按刊载论文数的多寡， ) 反映了近 %( 年 *+, 收录浙江工业大学论文 刊载论文数量最多的 %? 种期刊统计。其中 的每年被引情况，我们发现 !(() 年的论文引 中国期刊 . 种，占 ?) " ./ ；丛书丛刊 ? 种，占 用量是最大的。因为，一篇论文的被引有一 !? " %/ ；会议文摘 % 种。 个滞后阶段，引用量的趋势规律是由低到高， !"$ 引用情况 然后缓慢下来，被引用的高峰期一般在文章 论文的被引证情况是衡量论文质量和国 发表后的第 ! ’ ? 年。 ?& 浙江高校图书情报工作 *%&& 年第 , 期（总第 &%G 期） 科学评论索引（ !"#）认为，阐述某种理论 次数最多的是俞立教授于 &+++ 年 ( 月发表 的论文如被他人引用达 $% 次，那么该论文可 于《/0123/1!’/》的题为“ /4 53! 677896:; <9 视作所在学科的经典论著；关于一种继承性 =>68644:?8<6D4E?：,$ !AA>?：( I6=?A：&&$$ &&$+ ’23I01K#" L !MN0"1#!/5 KMO!MKK#!MO H9BP ), !AA>?： & - * I6=?A： *,& - *)+ >E?： Q20#M/5 2R 1SK /3K#!’/M ’SK3!’/5 "2’!P K1T H9B>E?： &*. !AA>?： )* I6=?A： &,((( - &,((G ： ’SK3!’/5 #KH!KU" H9B>E? &%, !AA>?： $ I6=?A： &+$$ - &+GG 1K1#/SKN#2M 5K11K#" H9B>E?：)( !AA>?：,( I6=?A： (%,G - (%)% Q20#M/5 2R 1SK R#/MV5!M !M"1!101K - KMP O!MKK#!MO /MN /II5!KN 3/1SK3/1!’" H9BP >E?： ,,. !AA>?： & I6=?A： &%& - &&% , 结论 被引 年平均被 来源刊 次数 引次数 影响因子 &$+ &) J )$ .. && J %% (& &$ J *$ $& G J *+ $% &% J %% $% $ J $( * J *G, （*%%(） % J ($ （*%%(） G J ..$ （*%%G） *( J %$) （*%%(） * J (&$ % J ))& （*%%G） 合作情况 国内 国际 国际 国内 国内 国内 度的提高，这与学校加强对基础研究的重视 通过对浙江工业大学论文被 "’!K 收录、 程度，加大投入和广大师生的不懈努力是分 引证情况进行统计分析，可以看出论文涉及 不开的。通过对这 &% 年的数据分析，笔者总 的学科和作者分布面广，重点学科和重点作 结了以下几点看法及建议： 者突出等特点。在 &+++ - *%%. 年 &% 年间浙 江工业大学被 "’!K 收录的论文呈现出不断 !提高论文的数量。尽管浙江工业大学 在 &% 年间论文的发表情况走势令人满意，但 增长的趋势，在数量和质量上均得到很大程 就目前而言，浙江工业大学与国内外一流大 学相比还存在一定的差距。 )% 浙江高校图书情报工作 %M(( 年第 B 期（总第 (M’ 期） !提高论文的质量。从上面的统计分析 可以看出，浙江工业大学在 !"#$ 收录的期刊 #关注 !"# 源期刊。 #!# 通过它严格的 选刊标准和评估程序挑选刊源，而且每年略 源上发表的论文数量逐年增多，但在影响因 有增减。投稿前，应确认期刊的动态，避免遗 子高的期刊上发表的论文并不多。提高论文 憾。 的质量是当前要考虑的重要问题。收录该校 论文较多的期刊大部分是 !"#$ 的中国源期 $重视参考文献。论文的参考文献反映 了研究者对前人以及同行研究成果的吸收和 刊， 国外源期刊所占的比例较小。这与该校 利用情况。参考文献不仅是 #!# 编辑选刊的 作者投稿的主观因素和 !"#$ 国外源期刊录 重要依据，而且也是最能反映 !"# 特色——— 用的诸多因素有关，必须多方面来探讨和改 引文索引建立的基础。 !"#$ 收录的论文平 变投稿习惯。一方面应在基础研究、科技创 均每篇引用的参考文献达 %& 篇以上，而据 新上下功夫，努力提高论文质量，同时注意 《中国论文统计与分析》近年的报道表明，中 !"#$ 国外源期刊投稿的事项和技巧，如根据 文期刊平均每篇论文所引用的参考文献不足 专业和影响因子合理选择国外期刊、用英文 ’ 篇。当然，除了撰写时对有关文献的查证 撰写论文、增加参考文献的利用、论文格式的 不足外，与研究者对参考文献的学术价值和 标准化等等。另一方面必须以提高自身质量 使用价值认识不足也有较大关系。一篇科技 为依据，增加学校及专业的知名度，从而提高 论文的参考文献，外文参考文献应该占有相 !"#$ 源期刊编辑的信任度，同时也要加强与 当大的比例，相对而言，这样的论文被 !"#$ !"#$ 源期刊编辑的交流与沟通。总之，增加 录用的可能性也更大，因为许多自然科学都 在国外 !"#$ 源期刊上的投稿率必须以提高 要借鉴国外的研究方法和成果，都要了解国 论文质量和科技创新为基础，严格遵照 !"# 外学者的最新研究动态。 源期刊的投稿要求，积极向国外 !"#$ 源期刊 参考文献 投稿。 "增强向 !"#$ 源期刊的投稿意识。学 校应立足长远，加大对 !"#$ 收录论文的奖励 ［(］ )*+,-./0$1 23. "-4*4-56 #60.7 *8 * 89:;.<4 -60.7 ［ =］1 力度，尤其应该加大对有重大影响的原创科 ［%］ 师 昌 绪，田 中 卓，黄 孝 瑛 等 “ 1 科学引文索引 研成果的奖励力度，鼓励广大师生积极撰写 高质量的论文。同时，学校需要在各种场合 宣传优秀论文成果，宣传优秀论文作者，帮助 (>’&， (?： @ A ’1 "9++.64 "564.648， （ !"#）”———国际上评定科研成果的一种方法 ［ =］1 科学通报， （?）： (>>’， &% ??? A ?>& 1 ［B］ #!# C.: 5, D65E/.0F.1 344G：H H EEE1 -8-I65E/.0F.1 ［KL］1 %MM> A M@ A BM 1 <5J H E58 院系分析发表论文的潜力和存在问题的症 ［&］ 彭奇志 1 基于 !"# 的科研机构学术成果评估与 结。另外，图书馆应积极配合学校多开展一 实证分析［ =］1 情报杂志， %MM?， >： ?? A >? 1 些诸如 !"#$ 选刊标准、投稿须知等讲座；还 ［@］ 刘小鹏，周 辉 1 北京大学 %MM@ 年 !"# 收录论 应该在主页上做一个投稿指南，为广大师生 文之统计分析［ =］1 北京大学学 报（自 然 科 学 提供各种核心期刊的重要信息、刊物影响因 版）， （@）1 %MM’， &B 子等，方便广大师生了解各种核心期刊的情 况，从而选择适合的期刊进行投稿。 ［N］ 344G：H H EEE1 J.08<-1 <6 H -60.71 *8G［ KL］1 %MM> A @ A BM 1 （责任编辑：池晓波） &( 浙江高校图书情报工作 0-,, 年第 + 期（总第 ,-E 期） 基于 !"! #$% &’ "()$*($ 的 《细胞研究》文献计量研究 刘 妍 （浙江工业大学图书馆 摘 杭州 +,--,.） 要 《细胞研究》是美国 "/! 细胞生物学领域收录的唯一中国期刊。0--1 年 其影响因子达到 2 3 ,4,，成为我国影响因子最高的学术杂志。通过检索 !"! 的 #$% &’ "()$*($ 中的 "/! 5 6789*:$: 和 ;&<=*9> /)?9?)&* @$8=&?A 数据库，以《细胞研究》,111 年开 始至 0-,- 年中被 !"! #$% &’ "()$*($ 中 "/! 5 6789*:$: 收录的论文为统计和分析对象， 对其进行载文量、载文类型、作者机构、作者国别、引文量、引文机构等方面的分析研 究。 关键词 细胞研究 文献计量学 引文分析 《细胞研究》由中国科学院上海生命科学 志，实现了我国科技期刊影响因子的历史性 研究院生物化学与细胞生物学研究所主办， 突破。 中国科学院上海生命科学信息中心承办并编 , 辑出版。,11- 年创刊以来，该刊在首任主编 姚 数据来源 美国《科学引文索引》 （ "()$*($ /)?9?)&* !*F 院士和现任主编裴钢院士的指导下，坚 :$7，简称 "/!）是一种多学科的科技文献检索 持自主创新与国际化协调发展，并于 0--B 年 工具，通过论文的被引用频次等的统计，对学 与国际著名出版集团《自然》出版集团合作， 术期刊和科研成果进行多方位的评价研究。 以全英文刊登国内外细胞生物学及其相关领 "/! 是目前国际上被公认的最具权威的科技 域的原创性研究论文、综述、快报和述评的国 文献检索工具。 际性期刊。目前已被 "/!、C$:>)*$、/D 以 及 本文以《细胞研究》,111 年开始至 0-,- 《中国科学引文数据库》、 《 万方数据库》、 《台 年，被 !"! #$% &’ "()$*($ 中 "/! 5 6789*:$: 收 湾华艺中文电子期刊服务》等国内外十多种 录的论文为统计和分析对象，对其进行研究。 大型期刊检索数据库收录，是美国 "/! 细胞 0 生物学领域收录的唯一中国期刊。 检索结果分析 通过检索 !"! #$% &’ "()$*($ 中的 "/! 5 近几年来， 《 细胞研究》发表了一系列高 6789*:$: 和 ;&<=*9> /)?9?)&* @$8=&?A 数据库，以 质量的优秀论文，迅速引起国际反响，已逐步 “ ($>> =$A$9=(G”为出版物名称，检索相关内容。 成为我国和国际科学家优秀科研成果的一个 03, 载文量分析 重要传播发布平台。 0--1 年其影响因子达 截止 0-,- 年，"/! 5 6789*:$: 数 据 库 共 到 2 3 ,4,，位居我国入选 "/! 的 E4 种科技期 收录《细胞研究》论文 ,0.E 篇，年度间文献数 刊的第一名，成为我国影响因子最高的学术 量程阶段性变化，其年代分布见图 ,。 杂志，并超过一些国际知名的老牌生物学杂 .0 浙江高校图书情报工作 $%!! 年第 F 期（总第 !%G 期） 图 ! !""" # $%!% 年 &’( # )*+,-./. 数据库收录《细胞研究》论文分布 《细胞研究》在 $%%! 年以前为季刊，每年 提高了很多，但是文章的质量并没有较大的 发刊 0 期； $%%$ # $%%0 年改为双月刊，每年发 提高，所以从 $%%" 年开始，该刊又重新回到 刊 1 期； $%%2 年开始，改为月刊，每年发刊 !$ 原有的发文数量，并致力于提高文章的质量， 期。对比图 ! 中的数据可以看出，$%%0 年以 从而使得期刊的水平有了较大的提高，一跃 前期刊全年的发文量都相对较低，至 $%%2 年 成为 $%%" 年国内影响因子最高的期刊。《细 改为月刊后，发文数量有较大的提高，特别是 胞研究》 $%%2 # $%%" 年影响因子见图 $。 $%%3 年，发文量提高了 !%%4 。虽然发文量 图 $ 《细胞研究》$%%2 # $%%" 年影响因子分布 文献类型 为主，会议论文只收录了 $%%2 年 !% 月在中 &’( 收录最多的文献类型为学术论文， 国上海召开的国际社会干扰素和细胞因子研 其次是综述，会议摘要也占有一定的比例。 究年度会议（6--7,8 9//:;-< => :?/ (-:/@-,:;=-,8 会议摘要反应了国际上最新的研究进展，有 &=A;/:B >=@ (-:/@>/@=- ,-. ’B:=C;-/ D/E/,@A?）中 较高的参考价值，提高了期刊的前沿水平。 的部分论文。 !""" # $%!% 年，&’( 收录《细胞研究》的文献 $5F $5$ 类型见表 !。 《细胞研究》发表的论文主要以学术论文 发文机构 全球在《细胞研究》上发表论文的机构有 超过 !%% 个，主要来自世界各地的高等院校、 0F 浙江高校图书情报工作 $%!! 年第 6 期（总第 !%0 期） 科研机构、医院等。 !""" # $%!% 年 &’( 收录 的文章中发文机构前十位的单位见表 $。 表 ! !""" # $%!% 年 &’( 收录《细胞研究》的文献类型 排序 文献类型 发文量 占总文章量的百分比 ) ! *+,(’-. 论文 /$0 1% 2 $3%0) $ +.4(.5 综述 $!! !/ 2 "$%/) 6 7..,(89 *:&,+*’, 会议摘要 !0" !; 2 61;1) ; .<(,=+(*- 7*,.+(*- 编辑素材 !;$ !! 2 6306) 1 -. ,,.+ 通讯 1; ; 2 66%;) / ’=++.’,(=8 更正 !3 ! 2 ;;61) 0 >+=’..<(89& >*>.+ 会议论文 !1 ! 2 $%$") 3 :(=9+*>?(’*- # (,.7 传记 ! % 2 %3%$) 表 $ !""" # $%!% 年 &’( 收录《细胞研究》发文机构前十位的机构 排序 机构名称 发文量 占总文章量的百分比 ) ! ’?(8.&. *’*< &’( 中国科学院 6$! $1 2 0;!3) $ &?*89?*( @(*= ,=89 A8(4 上海交通大学 /; 1 2 !6$6) 6 >.B(89 A8(4 北京大学 /% ; 2 3!!1) ; CA<*8 A8(4 复旦大学 63 6 2 %;06) 1 ’?(8.&. *’*< 7.< &’( 中国医学科学院 $1 $ 2 %%;3) / ?*+4*+< A8(4 哈佛大学 $$ ! 2 0/;$) 0 ’.8, & A8(4 中南大学 !" ! 2 1$60) 3 A8(4 &’( D ,.’?8=- ’?(8* 中国科技大学 !" ! 2 1$60) " E?.@(*89 A8(4 浙江大学 !" ! 2 1$60) !% >.B(89 A8(=8 7.< ’=-- 中国协和医科大学 !3 ! 2 ;;61) 从表 $ 可以看出，文献的发文机构主要 断提高，美国、日本等科技大国也有一定比例 以我国的高等院校为主，如中国科学院、上海 的文章发表，但是期刊地域性的影响还是比 交通大学、北京大学等国内知名高校。其中 较大。 哈佛大学也有 $$ 篇文章发表，排在所有机构 表 6 !""" # $%!% 年 &’( 收录《细胞研究》前十位的国家地区 的第六位，可见《细胞研究》在国外的影响力 排序 国家 F 地区 发文量 占总文章量的百分比 ) 中国 ! 0!6 10 2 !00$) 美国 $ ;!1 66 2 $0"") 日本 ;1 6 2 /%30) 6 英国 ; ;% 6 2 $%00) 加拿大 6; $ 2 0$/1) 1 德国 / 66 $ 2 /;/;) 澳大利亚 $0 $ 2 !/1$) 0 法国 3 $$ ! 2 0/;$) 意大利 !1 ! 2 $%$") " 西班牙 !% !6 ! 2 %;$1) 也在提高。 国家地区 $2; 在统计范围内，全球共有 60 个国家和地 区在《细胞研究》上发表过文章，排在前十位 的国家和地区分布见表 6。 从表 6 看出，中国是发表论文最多的国 家，占有一半以上。主要是因为《细胞研究》 是我国自行出版的期刊，虽然国际影响力不 ;; 浙江高校图书情报工作 !+$$ 年第 * 期（总第 $+) 期） 引文统计 大小。通过对 %&’ 引文数据库的检索分析， 科学文献之间并不是彼此独立的，而是 《细胞研究》被 %&’ 收录的 $!() 篇文章，共被 相互联系，它体现在论文引用的参考文献中， 引用 $*$(* 次，平 均 每 篇 文 章 被 引 用 $+ " ( 并能在一定程度上反映文章的学术水平。 次， , - 指数为 (.。生物学是被引用数量较 !"# !"#"$ 引文量 多的学科之一。$... - !+$+ 年《细胞研究》引 论文引用次数是指论文在国际上被引用 文量分布见图 *。 的篇数和次数，它反映了论文国际影响力的 图 * $... - !+$+ 年《细胞研究》引文数量分布 $... - !+$+ 年被 %&’ 收录的论文，每年 少，但由于文献水平的提高，引用数量依然在 的被引频次呈现增长之势，特别是在 !++# 年 增加。$... - !+$+ 年中，被引用数量排在前 以后，随着发文量的增加引用次数也在增加； 十位的文章见表 (。 而在 !++. 年以后，虽然文章数量 上 有 所 减 表 ( $... - !+$+ 年 %&’ 收录《细胞研究》被引用数量前十位的文章 排序 作者 标题 通讯单位 年度 被引频次 !++# !.M !++# !). !++# !*# !++P $M! %145/5，6 7892:;<= 58;>96:2 7=6>;8:? ;8: 6@6=AB $ %,/ 00，12 3 525 8; =/@C6D2 E/52FA72 H8@B %,6@D,6/ 5>:/8@，6@E D2@2>/H 6558H/6>/8@ 6> 78=A?8:B J8@D K@/L I/68 7,/5? =8H/ ! * N6:/L6>/8@ 6@E 5/D@6=/@D 8; >,2 7*P QOR C/B 16@ I1 @652 76>,96A T<552 S U@> 5/D@6=/@D /@ E/52652 6@E /@ E2L2=87?2@>N,< %Q， U< ( 13， U< VJ， 2> 6= %H:/775 S25 ’@5>， K%O %>6@;8:E K@/L， K%O Q/H:8STO - !$ >6:D2>5 >65>65/5 K%O (# 浙江高校图书情报工作 "#$%&’()’& *， 8,9:4’)%.; .5 +17 <.:=4, >()$’;< =$,’3 $,? C;%& 1,A *,D%? @’%$ @’)#A’B 2#.%2, 2.，C"7 J#’;9 K， /%: *70M (%9;’4 @’)#A’B( %; )#, $,9:4’)%.; .5 2,44 O,%P%;9 1.$N’4 C? -L @$.4%5,$’)%.; %; N’NN’4%’; 2,44( ;%&， +, -’$. /0， ! 1%23.4.55 67 I EFHH 年第 ^ 期（总第 HFQ 期） R: K*， /%: /J， /.%S%<.: Q ET!TE EFFE HWE EFF! HWH 1’;P%;9 C;%& EFFG HEE MB.). C;%&，6’@’; HYYY HHY 8.4, .5 61M ’2)%&’)%.; %; ’@.@).(%(：7 <.:=4, C;%& >,<9,< (A.$< C"7 X#,; R， O’ X#’$’2),$%S’)%.; .5 N%2$.817( %; (,$:N： ’ Z， *’ /6， ,) ;.&,4 24’(( .5 =%.N’$3,$( 5.$ <%’9;.(%( .5 2’;? ’4 2,$ ’;< .)#,$ <%(,’(,( [#)(:3’ L H!I U;() O%.N,< 8,(，V;9? L#, $.4, .5 ;%)$%2 .D%<, %; 2’;2,$ M’9,B’N’ 8， L#, 1.)2# > -,( @’)#A’B %; N’NN’4%’; ;,:? HF EFFE 4’;< /%: 6，/%; 71 Y H!I K.45(.; *，,) ’4T G EFFG $’4 <,&,4.@N,;) 引文机构 X#%2’9.， 大学等，还有哈佛大学、匹兹堡大学这样在国 在 HYYY > EFHF 年间，有数十个机构引用 际上都有较高影响的机构。HYYY > EFHF 年引 过《细胞研究》的文献，除了国内的一些比较 用《细胞研究》文献数量排前十位的机构排名 知名的高等院校外，如中国科学院、上海交通 见表 !。 表 ! HYYY > EFHF 年 "XU 引用《细胞研究》文献数量前十位的机构 排序 引文机构名称 发文量 占总文章量的百分比 \ H X-U1V"V 7X7+ "XU 中国科学院 IQE ! T !HQE\ E -78]78+ C1U] 哈佛大学 EIQ E T HYEH\ ^ "-71_-7U 6U7[ L[1_ C1U] 上海交通大学 EHH H T Q^E^\ W ‘C+71 C1U] 复旦大学 H!Y H T ^F!W\ ! 1XU 美国国立癌症研究所 HWQ H T EFIY\ I 0VMU1_ C1U] 北京大学 H^H H T FQ!!\ Q C1U] 0ULL"OC8_- 匹兹堡大学 HH^ F T YEQG\ G C1U] X7/U‘ /[" 71_V/V" 加里福尼亚大学洛杉矶分校 HHH F T YHH^\ Y C1U] L[8[1L[ 多伦多大学 HHH F T YHH^\ HF Z7/V C1U] 耶鲁大学 HFE F T G^QW\ 由上表可见， 《 细胞研究》的影响不止局 限于在国内的高等院校、科研机构，由于其文 的认可。 ET!T^ 国家地区 献的水平的提高，国外一些优秀机构对杂志 虽然《细胞研究》是我国自行出版的学术 的关注也在不断提高，杂志的水平得到更高 期刊，但由于其国际影响力的不断提高，引用 WI 浙江高校图书情报工作 $%!! 年第 0 期（总第 !%1 期） 本期 刊 文 献 的 国 家 和 地 区 也 较 多，!""" # 地区。可见， 《 细胞研究》的国际影响力较广 $%!% 年 &’( 引用《细胞研究》文献数量前十位 而且较高。 的国家地区见表 )。 总结 表 ) !""" # $%!% 年 &’( 引用《细胞研究》 文献数量前十位的国家地区 排序 国家 * 地区 发文量 占总文章量的百分比 + 上述统计分析结果尽管不能作为评价期 刊水平和实力的唯一客观标准，但可以从一 个侧面反映当前的现状。 ! 美国 ,%%- .! / !!))+ 《细胞研究》作为我国的权威学术期刊， $ 中国 $.!. !" / -!".+ 已超过一些国际知名的老牌生物学杂志，实 0 德国 -.1 ) / ",.%+ 现了我国科技期刊影响因子新的历史性突 . 日本 -., ) / "01)+ 破。《细胞研究》影响力的显著提高，得益于 , 英国 )," , / .!%,+ 我国基础研究水平的明显提高，特别是近年 ) 加拿大 )!$ , / %$.)+ 法国 来生命科学界自主创新能力的提升。期待 1 ,0! . / 0,")+ 意大利 《细胞研究》能有更好的发展。 - ."- . / %--1+ " 韩国 0,) $ / "$$-+ !% 澳大利亚 0.- $ / -,1!+ 参考文献 ［!］ 2334：* * 555/ 678/ 9:;/ 9< * =:9>;?<3/ 6@4？ =:9A= B 在全球引用《细胞研究》的国家和地区 中，美国排在第一位，占总量的 .%+ 以上；而 !00$.)C9D3 B %"’ ［$］ 2334：* * 9/ 5DD?< Q/ T:8>@3 U8V ［)］ 覃刚力，杨家本 / 自适应调整信息素的蚁群算 @?HW?H P?@AF< :E XA? (*6 :9@） (*6 7 89:: 0*(,.(,（>） !"#$"% &’ ()" !"*"+,-)"* &. /.&%0"12" 3,2+.$4+($&. $. ()" 5"+, &’ 6777 8 6779 … :&; <".2=;+. ?"()&1* &’ !"1;-$.2 @)+,2" ’&, A$+0&2 3.0$." !"(,$"#+0 $. B&#"0(C !"(,$"#+0 8 8 D @+*" E(;1C &’ E)+.F （K） 1&.2 G.$#",*$(C H$I,+,C ……………………………………………………………… ?+ J$+.-);. L)" DMM0$-+($&. &’ D.( @&0&.C D02&,$()N $. J;1$-$+0 A+(+I+*" !"(,$#+0 ……………………………… …………………………………………………………………… 5+.2 :&.2 J;. 5+.2 O$ （>6） P..&#+($.2 ()" @&.*(,;-($&. &’ A$2$(+0 H$I,+,$"* $. Q&-+($&.+0 @&00"2" H$I,+,$"*———D <,+-($-" $. O)"=$+.2 R$.+.-$+0 @&00"2" ……………………………………………………………………… S$.2 5$ （>T） 3. ()" (,+.*’&,N+($&. &’ U;*$."** +.1 E",#$-" ?&1" $. @&00"2" +.1 G.$#",*$(C 0$I,+,$"* $. + B"(%&,V W.#$F （>X） ,&.N".( ……………………………………………… @)". E)+&0$.2 H;& 5$0$ A&.2 H$ H$ :+.2 （67） 3. ()" @&00"-( U&&V* &’ W,.*( :Y Z&NI,$-) ……………………………… B$; [$+&=; @)". U$. W.)+.-$.2 @&00"-($&. @&.*(,;-($&. +.1 PNM,&#$.2 !"+1", E",#$-" H"#"0———D.+0C*$* &. !"+1", E;,#"C $. （6T） O)"=$+.2 U;*$."** L"-).&0&2C P.*($(;(" ………………………………… [; J$+.4)". :+. U+&)+$ （]7） 3. ()" E(+.1+,1 A"*-,$M($&.* &’ A$2$(+0 !"*&;,-" ………………………………… \".2 :"C&.2 S;+.($(+($#" D.+0C*$* &’ ()" E-$".($’$- !"*"+,-) A&-;N".(* &’ O)"=$+.2 G.$#",*$(C &’ L"-).&0&2C WNI&1$"1 （]T） IC E@PW ………………………………………………………… H# H$^$. @)". J$" \+. 5;");+ （_6） E(;1C &.“ @"00 !"*"+,-)”$. PEP \"I &’ E-$".-" A+("I+*" U+*"1 &. U$I0$&N"(,$- ……… H$; 5+. （_K） 3. ()" !"+1$.2 Z;$1+.-" &’ H$I,+,C …………………………………………………… H$ H"‘$.
浙江高校图书情报工作2011年第4期.pdf
