1. 创新一流研究生人才培养改革子项目申报通知.docx

“上海师范大学创新一流研究生人才培养机制改革” 子项目申报通知 根据《上海市一流研究生教育引领计划》和《上海市高水平地方高校 建设方案》等文件精神，我校成功申报了上海市教委“创新一流研究生人 才培养机制改革”项目，现将各子项目申报情况通知如下： 一、子项目类别和申报要求 设立各类子项目旨在以中国语言文学和教育学两个学科为主，带动其 他学科协同发展，着力于创新一流研究生人才培养机制改革，提升我校研 究生培养质量。具体类别和申报要求如下： （一）研究生拔尖人才学术能力提升工程 本类项目以中国语言文学和教育学等高水平学科建设为重点，围绕国 际学术前沿和国家重大科研需求，实施“未来科学家培养计划”为导向， 强化拔尖创新研究生人才培养机制改革，全面提升研究生的学术创新能力。 具体分为 4 类子项目。 1．博士生工作坊项目。以中国语言文学、教育学等一级学科博士点 点建设为引领，为博士生开展学术沙龙和学术争鸣创设平台。面向一级学 科博士点申报，每个博士点限报一项。预期成果应有博士生工作坊运作记 录、通过博士生工作坊产生的特色学术成果。拟设 9 项，每项经费 4 万元。 2.博士研究生拔尖人才培育项目。以中国语言文学、教育学两个学科 为主，辐射其他学科，旨在提升博士研究生的创新能力和学术科研水平。 面向博士研究生申报，要求有前期科研成果。预期成果需产出一批高层次 奖项、发表高水平论文，研究成果能产生显著的社会影响力。拟设 20 项， 每项经费 2 万元。 3.硕士研究生学术新人培育项目。面向全校硕士研究生申报，要求有 前期科研成果，旨在推动一批有潜力的硕士研究生产出高水平的学术科研 成果。拟设 40 项，每项经费 0.8 万元。 4.研究生创新实践赛事培育项目。旨在培育孵化项目，提升研究生参 — 1 — 加国家级赛事的水平。面向全校研究生申报，由申报者负责组建参赛团队。 预期成果要求本年度在上海市级或国家级赛事中获得佳绩。拟设 16 项， 每项经费 1 万元。 （二）服务上海城市发展需要的研究生创新实践能力提升工程 本类项目旨在凸显双导师制和产学研结合的特色，加强以服务上海城 市发展需要为导向的创新实践基地建设，提升研究生的实践应用能力和面 向未来职业领域需要的综合素质。具体分为 2 类子项目。 1.科创人才培养基地建设项目。面向已有的 4 个科创中心实践基地， 依托“联合科创中心”，与中科院在沪研究所开展研究生联合培养。每个 基地拟投入建设经费 10 万元。预期成果要求每学期选派至少 10 名研究生 进入基地培育，每个基地产出 3 篇以上高水平学术论文等。 2.高端实践基地建设项目。面向全校专业学位点申报，旨在推进教 育硕士和法律硕士等专业学位的高端实践基地建设，每个专业学位类别限 报一项。预期成果要求每学期选派至少 10 名研究生进入基地实习，参照 上海市示范性研究生实践基地建设要求，优化实践基地建设目标和内容， 提炼实践特色和亮点，形成有新意的成果。拟设 10 项，每项经费 5 万元。 （三）研究生高水平国内外学术交流能力提升工程 本项目旨在更好地满足上海国际城市发展需要和建设“五个中心”的 需要，加快培养一批具有国际视野和跨文化交流能力、通晓国际规则、能 够参与国际事务和国际竞争的高层次专门人才，为我校研究生创设国际化 学术交流环境。具体分为 3 类子项目。 1.研究生短期出国访学资助项目。以中国语言文学、教育学两个学 科为主，辐射其他学科，拟资助 50 人，每人资助 3 万元，主要用于往返 国际旅费、交流学费以及资助期限内的部分食宿费用补助。要求赴国外访 学时间为 3 个月及以上，申请人需获得国外导师正式邀请函，接受单位应 为国外知名大学或者科研机构。面向研究生申报，择优遴选，由研究生所 在学院初审，研究生院终审。 2. 研究生国内高水平大学访学资助项目。以中国语言文学、教育学 两个学科为主，辐射其他学科，拟资助 30 人，每人资助 0.5 万元，主要 — 2 — 用于往返交通费及交流学费，要求访学时间须在 3 个月及以上。申请人需 获得正式访学邀请函，访学期间必须从事与本专业相关的科研学术交流活 动，接收单位应为国内知名大学或科研机构。 3. 研究生国内外高水平学术会议交流资助项目。面向全校研究生申 请。要求所参加会议必须为研究生所在学科领域有重要影响力的会议，以 正式邀请函和书面通知为准，电邮通知不作为依据。参会申请者必须以第 一作者（或导师为第一作者，申请人为第二作者）且以上海师范大学为第 一署名单位的学术论文被会议录用，且被邀请在会议上做口头报告。国际 会议拟资助 20 人，每人资助 1 万元；国内会议拟资助 50 人，每人资助 0.3 万元。主要用于往返旅费、会议注册费及会议期间住宿费等。 （四）一流研究生培养的课程体系建设工程 本项目旨在推进研究生核心课程、全英语课程等课程建设，为一流研 究生教育提供充足的优质课程资源保障。具体分为 4 类子项目。 1.一级学科核心课程建设项目。旨在推进以中国语言文学、教育学 为主的一级学科博士点的特色核心课程建设。面向导师团队申报，要求所 申报课程具有较好的前期建设基础，有较完备的教学大纲、讲义即教学必 需的实验实习条件等。预期成果为：课程方案、讲义和教学大纲一份、面 向研究生开课的全程教学录像材料一套、形成一支相对稳定、结构合理、 专业能力强的课程建设师资团队。拟资助 8 门课程，每门课程经费 5 万元。 2.全英语课程建设项目。旨在推进研究生全英语专业或课程建设， 面向中国语言文学、教育学为主的学位点申报。申报课程应是本学位点培 养计划设定的已开设或拟开设的全英文学科基础课或专业课程。预期成果 包括全英文课程方案及教学大纲各一份、面向研究生开课的全程教学录像 材料 1 套、形成一支能用英语授课的课程教学团队。拟资助 12 门课程， 每门课程经费 10 万元。 3.在线慕课课程建设项目。旨在推动学校信息技术与教学深度融合， 促进高水平教育资源共享传播。预期成果包括建设一门能代表所属学科优 势与特色并符合网络教学习惯的课程，课程应在网络平台上上线，并有教 师及学生在网上完成全部教学过程。预期成果应包括课程方案、讲义及教 — 3 — 学大纲各一份、面向研究生开课的全程教学录像材料 1 套。拟资助 8 门课 程，每门课程经费 10 万元。 4.校通识课程建设项目。旨在提升我校研究生综合人文素养和科技 素养，面向全校范围内开设四门通识课程。这四门通识课程主题聚焦于人 文素养、科技素养、科研学术规范、量化研究与统计技术，面向全校教师 申报，今年 9 月拟对全校研究生正式开课。预期成果应包括课程方案、讲 义及教学大纲各一份。拟资助 4 门课程，每门课程建设经费 10 万元。 二、材料报送 各学院根据上述申报范围和要求确定所要申报的子项目，并按照子项 目申报要求填写项目申报表（附件 1）。认真阅读预算表格填写要求，严 格照预算要求做好年度经费预算。项目执行周期为一年，原则上于 2019 年年底前完成。 以学院为单位提交申报材料，提交的项目须经学院分管院长或院长审 核后，由教务员汇总，并于 2019 年 6 月 12 日（三）前，将项目申请书的 纸质稿（各一式 2 份）及电子文档报送至北大楼 107 室。 联 系 人 ： 门 长 蓉 ， 电 话 ： 64323801 ， 电 子 邮 箱 ： mencr307@shnu.edu.cn。 各位研究生和导师应按时报送，逾期不予受理。研究生院将按照有关 规定组织评审专家对申报材料进行评审，择优遴选。 附件 1：“上海师范大学一流研究生人才培养项目”子项目申报表 附件 2：“上海师范大学一流研究生人才培养项目”子项目汇总表 上海师范大学外国语学院 2019 年 4 月 22 日 — 4 —