思想政治教育学原理.doc

授 课 计 划 2014— 2015 学年第一学期 学 院： 政治与公共管理学院 课程名称： 思想政治教育学原理 课程编码： 23302060 课程类别： 专业基础课 计划学时： 64 学 4 分： （理论：64 实验：0 ） 授课时间： 周一 3、4 节；周三 1、2 节 授课地点： 2J204；10J411 教 学 班： 思政 1301、1302 授课教师： 苏宝俊 填报日期： 2014 年 8 月 20 日 1 思想政治教育学原理课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）思想政治教育学原理是为思想政治专业开设的专业基础课程。本门课程的教学目的 在于引导学生掌握思想政治教育的基础理论，掌握思想政治教育的研究方法和工作方法。 思想政治教育学原理的授课内容包括思想政治教育的基本概念、范畴、研究方法，思想政 治教育的理论基础和知识借鉴，思想政治教育的地位和功能，目的和任务，思想政治教育 的环境、载体、内容，思想政治教育活动所遵循的基本规律和基本原则，思想政治教育者 和教育对象的特点和关系，思想政治教育的方法和艺术，思想政治教育管理的基本原则和 方法以及思想政治教育的历史演变等。 （二）本课程为思想政治教育专业的专业基础课。学习本课程的目的，在于使学生掌握有关 思想政治教育的基本理论，并学会运用思想政治教育的理论和观点去分析思想政治领域里 的各种矛盾、问题和现象，从而提高考生观察和分析问题的能力及其思想政治素质。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 本课程在期末组织一次考试；授课期间组织学生讲授专题；布置一次课程作业，作为 平时成绩的一部分。 （二）教学活动项目及学时分配： 本课程主要是理论教学，中间会穿插几次学生授课。布置一次作业； 学时分配：附录 8 课时；第一、二、三、四、五、七、九、十、十一、十二章，各 4 课时，第六、八章各 8 课时，复习指导 4 课时。 三、成绩考核 （一）平时成绩：占最终成绩的 20%，百分制，其中考勤 20 分，课堂讨论 40 分，平时作业 40 分。 （二）期末考试成绩: 占最终成绩的 80%，闭卷考试，百分制。 （三）最终成绩由平时成绩*20%+期末成绩*80%构成。 四、教材及参考资料 （一）教材： 陈万柏、张耀灿主编， 《思想政治教育学原理》 ，高等教育出版社，2007 年。 （二）参考书目： 1.张耀灿、郑永廷、吴潜涛、骆郁廷等著， 《现代思想政治教育学》，中国人民大学出版社， 2006 年。 2.李合亮著， 《思想政治教育探本》 ，人民出版社，2007 年。 3.教育部社会科学研究与思想政治工作司组编， 《思想政治教育方法论》 ，高等教育出版社， 1999 年。 4.王树荫、王炎著， 《新中国思想政治教育史纲》 ，人民出版社，2010 年。 5、教育部社会科学研究与思想政治工作司组编， 《比较思想政治教育学》 ，高等教育出版社， 2001 年。 2 五、教师联系方式及答疑要求 教师联系方式： 电话：13953106539 邮箱：sss_subj@ujn.edu.cn 六、课程教学计划安排及策略 第一周 学时：4 授课内容：附录：思想政治教育的历史考察（一） 目的要求：通过本章的学习，了解中外思想政治教育的历史脉络，尤其是了解无产阶级、 中国共产党思想政治教育的历史。 授课方式：讲授 其它说明： 第二周 学时：2 授课内容：附录：思想政治教育的历史考察（二） 目的要求：通过本章的学习，了解中外思想政治教育的历史脉络，尤其是了解无产阶级、 中国共产党思想政治教育的历史。 授课方式：讲授 其它说明： 第三周 学时：4 授课内容：第一章 绪论 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育学的学科特点、理论体系及其形成和发 展的过程；明了思想政治教育学与其他学科的关系；明确思想政治教育学的研究意义； 深刻理解思想政治教育学的研究对象及其基本概念和范畴；掌握思想政治教育学的研究 方法。 授课方式：讲授 其它说明： 第四周 学时：4 授课内容：第二章 思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 目的要求：通过本章的学习，明确思想政治教育学的理论基础是马克思主义的科学体系； 深刻理解思想政治教育学直接的理论依据；了解思想政治教育学与教育学、伦理学、政 治学、社会学和管理学等学科的关系。 授课方式：讲授 其它说明： 第五周 学时：2 授课内容：第三章 思想政治教育的地位和功能（一） 目的要求：通过本章的学习，明确思想政治教育在中国社会主义现代化建设中的战略地 位；深刻理解并把握思想政治教育在人和社会的发展中的重要作用。 授课方式：讲授 其它说明： 3 第六周 学时：4 授课内容：第三章 思想政治教育的地位和功能（二） 目的要求：通过本章的学习，明确思想政治教育在中国社会主义现代化建设中的战略地 位；深刻理解并把握思想政治教育在人和社会的发展中的重要作用。 授课方式：讲授 其它说明： 第七周 学时：4 授课内容：第四章 思想政治教育的目的和任务 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育的根本目的和具体目的及其关系；理解 确立思想政治教育目的的依据和意义；深刻理解思想政治教育根本任务的确立依据；明 确并掌握完成新时期思想政治教育任务的基本要求；联系实际说明“四有”新人内在精神 素质的培养。 授课方式：讲授 其它说明： 第八周 学时：4 授课内容：第五章 思想政治教育环境 目的要求：通过本章的学习，了解环境对人的发展的作用，理解宏观环境和微观环境的 诸种因素对思想政治教育的影响，深刻理解思想政治教育环境优化的意义和要求。 授课方式：讲授 其它说明： 第九周 学时：4 授课内容：第六章 思想政治教育过程及其规律（一） 目的要求：通过本章的学习，理解思想品德结构和思想品德形成、发展的过程及规律； 把握思想政治教育过程的要素、阶段、环节和特点；能联系实际对思想政治教育过程的 矛盾和规律进行分析和阐述。 授课方式：讲授 其它说明： 第十周 学时：4 授课内容：第六章 思想政治教育过程及其规律（二） 目的要求：通过本章的学习，理解思想品德结构和思想品德形成、发展的过程及规律； 把握思想政治教育过程的要素、阶段、环节和特点；能联系实际对思想政治教育过程的 矛盾和规律进行分析和阐述。 授课方式：讲授 其它说明： 第十一周 学时：4 授课内容：第七章 思想政治教育者与教育对象 目的要求：通过本章的学习，明确科学分析教育者的特征、职能和素质要求；把握思想 4 政治教育对象的特征和科学分析教育对象的方法，把握教育对象的重点对象——领导 干部和青年的特征；正确认识教育者和教育对象的关系。 授课方式：讲授 其它说明： 第十二周 学时：4 授课内容：第八章 思想政治教育的内容（一） 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育内容是一个由多方面、多层次的内容构 成的系统；深刻理解并从总体上全面把握思想政治教育丰富的内容，重点把握基本国情 教育、党的基本路线教育、理想教育、艰苦奋斗精神教育、社会主义民主和法制教育、 职业道德和社会公德教育、共产主义道德教育等方面的内容。 授课方式：讲授 其它说明： 第十三周 学时：4 授课内容：第八章 思想政治教育的内容（二） 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育内容是一个由多方面、多层次的内容构 成的系统；深刻理解并从总体上全面把握思想政治教育丰富的内容，重点把握基本国情 教育、党的基本路线教育、理想教育、艰苦奋斗精神教育、社会主义民主和法制教育、 职业道德和社会公德教育、共产主义道德教育等方面的内容。 授课方式：讲授 其它说明： 第十四周 学时：4 授课内容：第九章 思想政治教育的原则 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育原则的确立依据和特点；深刻理解并重 点掌握方向原则、求实原则、民主原则、层次原则等。 授课方式：讲授 其它说明： 第十五周 学时：4 授课内容：第十章 思想政治教育的方法和艺术 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育方法、艺术的含义，掌握并能运用说理 引导法、榜样示范法、情感陶冶法、实践锻炼法等实施方法和思想政治教育的艺术要领。 授课方式：讲授 其它说明： 第十六周 学时：4 授课内容：第十一章 思想政治教育的载体（一） 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育载体的含义，理解并掌握新时期思想政 治教育的管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体的内涵、依据、功能及其运用 要求。 授课方式：讲授 其它说明： 5 第十七周 学时：4 授课内容：第十一章 思想政治教育的载体（二） 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育载体的含义，理解并掌握新时期思想政 治教育的管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体的内涵、依据、功能及其运用 要求。 授课方式：讲授 其它说明： 第十八周 学时：4 授课内容：第十二章 思想政治教育管理并复习、指导、答疑 目的要求：通过本章的学习，了解思想政治教育管理的含义、内容和过程。通过复习和 指导，对本课程的主要内容进行梳理和归纳，并通过答疑回答学 授课方式：讲授、讨论 其它说明： 说明：1、周次：应与校历上的周数相对应，为实际上课的周次； 2、学时：表内学时之和应与封面的计划学时相符； 3、授课方式：可以根据教学活动项目撰写，并阐述教学设计、组织、方法、手段等； 4、其它说明：可以撰写学生作业、学生学习的要求、学生应准备的工作等。 七、我的教育哲学和学习成功的技巧介绍 6