2018秋新加坡国立大学交流小结(12).pdf

2018年秋季学期新加坡国立大学交流小结 2019-03-01 16:11:53 北京时间2018年7月30日下午3时许，我所乘坐的航班平稳降落在樟宜机场。起降是完全不同的自然景观，在北回归线附近的澳门这 边，窗外是望不到头的蓝天碧水，而位于赤道附近的新加坡则是绿树环绕。当飞机经过4小时的飞行，在这个岛屿小国上空盘旋时，我 惊喜地发现舷窗外是成片的热带雨林。选择到新加坡这个热带国家交流正是因为我很喜欢阳光明媚的夏天，在这里可以躲掉肃杀的寒 冬，延续一个学期的夏天。 说起来这也是我第一次走出国门，不过来到新加坡其实并没有身处异国他乡之感。新加坡有很多华 人，出门在外常听到熟悉的粤语、普通话，甚至意外地发现一些卖潮汕小吃的店铺，令我倍感亲切。 在新国大的这短短四个月， 我认识了一群「不仅比你更优秀，而且比你更会玩」的复旦同学；体验了不一样的学习生活；看见了不一样的风景。在这里絮絮叨叨写 下一些文字，记录当时的所思所感。 写在最前面的一些提醒和注意事项： （1）下飞机后最好直接坐车到新国大，比起地铁方便 很多，地铁距离任何一个宿舍都不近，需要走很长一段时间，而且坡太陡并不好走，除非你提前做好校内shuttle bus的攻略。我当时 是直接乘坐连同机票一起买的接送机直接到新国大，费用只需要120元，半小时左右的车程，并且会直接把你送到宿舍楼下； （2）交通卡 ezlink 背后有一串 identification number， 最好记下来，如果丢卡可以重新找回，如果卡挂失后被盗刷，会有10新币 的补偿； （3）出门千万要记得关好窗。否则小鸟会进来偷吃苹果； （4）出门记得要随时带房卡，因为门有时候会自己锁 掉； （5）有任何问题可以打电话求助（24小时），如果在宿舍出了任何问题，最好先找宿舍楼门口的保安小哥，如果他不在再 打电话。 游玩景点： 推荐一下游玩景点中比较小众的tree top walk。大概6公里的徒步，你可以花一个下午的时间在这里呼吸 新鲜的空气，站在吊桥上看看远处的蓄水池，途中还可以逗逗猴子。套用一句广告词：you can delight in having a bird’s eye view of the forest canopy. 美食： 新加坡美食不少，但我想写在这里特别纪念一下的，是位于engin的Techno edge。离开新国大的时候听说这个食堂马上 要关掉重新装修，大概在2020年才会重新开放。在新国大交流的最后一个多星期，一边进行期末复习的同时我们也没忘了打卡一些没 去过的景点，对新加坡做最后的告别。此时我突然想起Techno edge这家食堂从来都没去过，于是便在 某个中午顶着烈日去觅食，这 一去才终于发现了隐藏在新国大的m记，以及其他许许多多又好吃又便宜的窗口！Techno edge有一家潮汕面，一家日本铁板饭，还 有一个超级好吃又实惠的western food！牛排真的超级好吃！海鲜的料也很足！不知道将来装修好了还会不会有这么良心的西餐店。 学习： 在新国大交流的这个学期真的是上了大学以后学得最轻松、住得最舒服、玩得最开心的一个学期啦! 虽说学习压力比起在复 旦小了不少，但这一学期并非全无收获。这学期在新国大选了四门课：线代，新加坡社会，社会研究方法以及可转为经济社会学的 money, business and networks。这边的课程都有讨论课，准备文科课程的讨论课相对更加吃力一些。除了阅读文献并提交小结、 做pre、答辩外，上课还要不断和老师同学互动，这给了我不小的压力，好在文科课程的讨论课是隔周一次！尽管有时候去上讨论课会 十分焦虑，我还是想重温和分享让我收获良多的这四门课程： （1）SC2101 Methods of Social Research: 这门课是社会学所 有课程里面我最喜欢的一门。 TA Athel会在课前将你需要准备的内容和上课的ppt一并发给你。特别值得一提的是，每次需要阅 读的文献并不多，Athel会针对文献提一些问题，这些问题相当于是引导你阅读文献，于是阅读效率就会有很大提升，并且课上Athel还 会再作总结。每篇文献都会附上两三句简短的说明，告诉你阅读完会收获什么，很有针对性，这是追求少而精。而在复旦，必修课通常 会给出大量的必读文献，光是读完就要花很长时间…比较难受的是时常会读不懂或者读完了脑子比较乱…(可能还是我太弱了，唉) 这门课有两个project，一个是qualitative project，问题是Do neighbourhoods matter in shaping the life chances (including well-being) of residents? 要求我们到新加坡两个不同的区（poorer/ richer neighborhoods) 进行实地访谈和观察。 这个project花的时间不少(主要是报告想破头)，但能够跟一个新加坡本地学生一起寻访新加坡的大街小巷，走进新加坡的组屋，比较富 人区和穷人区的不同，真是很有意义的体验。出访的当天我的身体不是特别舒服，队友还带着我去看病买药，并且给我翻译各种药名和 注意事项，新加坡学生真的很友好。 另一个是quantitative project，这回主要是用spss处理数据，省去了写论文的头疼。为了 让更多不同的同学相互认识，这次Athel用抽签的方法将班上的同学两两组队。作为交换生组队这种事情自然是令我十分忐忑，好在新 队友也十分给力。给我的总体感觉是新加坡的学生做这种团队作业很积极，一般都不会推锅，反而会自己很主动地揽锅。 上这门 课真的感受到了新国大TA的尽职。Athel讲课很有逻辑，条理清晰，在课上你几乎可以在任何时候打断她向她提问，而且她在两次 project上都有非常认真的点评和修改。 （2）SC2209 Money, business and networks: 这门课的讨论课是最让我焦虑的。 每次讨论课前需要阅读两至三篇文献，并根据其中一篇文献回答一个思考题，200字的上限。虽然只要提交了都会给满分，但是每次的 问题都让人绞尽脑汁，200字似乎无从下手。后面的两篇论文也同样是绞尽脑汁…… 这门课的老师和TA是同一个人，相比灌输知 识，她更强调发散思维。她告诉我们，大学也许是人生中最后一段我们能够随意畅想的时光，所以她鼓励我们大胆想、大胆发表自己的 意见。每一节讨论课由一个小组进行汇报，20分钟的汇报时间，剩下的一个多小时围绕着汇报的主题答辩和讨论。做pre本身已经很有 难度，一个小时的答辩对我们这些母语非英语的交流生更是一个不小的挑战。我们三个复旦交流生组成一队在最后一次讨论课出场，在 这之前我们跟老师有过多次的简短交流，老师也感受到了我们对pre的深深焦虑，不断鼓励我们、引导我们。在做pre之前，老师先把 我们三个人带出教室，向我们提了两个要求：首先，在做pre前用一句话来概括我们所要阐述的内容；另外我们还要负责在答辩环节引 导同学们思考和提问，两分钟后我们就要进入课室开始我们的汇报。这个要求提得有点突然，而我们的pre涉及的内容比较多，于是在 我们三个人的共同努力下，我用了人生迄今为止最长的一句英文从句来概述我们的汇报内容 在做pre的过程中，老师还会时不时打 断向你提问一些问题，这是对应变能力和英语能力的双重考验。做完pre我们也并没能松下一口气，因为紧接着而来的讨论环节更让人 紧张，老师提出的一些问题能把我这个汇报者问得哑口无言，好在新加坡同学在冷场的时候总能及时救场。课间休息的时候，老师私下 跟我们三个进行交流，对我们的汇报给予了充分肯定，并提示我们还可以从其他角度再深挖我们的主题。其实我们也确实在努力地分析 我们的问题，困惑的是不知道如何把一个问题想得更深一些更全面一些，老师也就此向我们分享她自己的经验。 （3）GES1028 Singapore society: 这门课程是一门通选课，有来自各个院系的大一大二学生。讨论课也是每节课一个小组进行汇报并答辩。这 门课也要求你开口发言，TA甚至会将发言学生的名单记录在案，算在课堂表现里。由于我们组抽到的主题是History HousingandPolitics, 要求访谈父母和祖父母并回答相关问题，所以作为交换生我几乎就是一个free rider…甚至连ppt这种体力活也 做不了，因为他们都是边讨论边在Google上同时修改。组内除我之外还分别有一个印尼学生和中国学生，他们都在新加坡生活多年， 于是也十分能够融入。我们就相关问题分别将中国和印尼与新加坡进行比较作为对pre的延伸。值得一提的是，组内成员来自不同的院 系专业，有不同的课程安排，但每个人都很积极地准备这个pre，大家都自觉主动揽锅。课后我们私下讨论了五次，有时候他们讲到一 些我比较陌生的政策和制度，或者是语速太快并且参杂着一些Singlish的时候，印尼小哥还会问我有没有听懂，并给我解释一番，可以 说新加坡学生对交换生真是关爱有加！值得高兴的事，最后一次讨论课，TA在做总结时宣布我们小组的pre是整个班里做得最好的。 （4）MA1101R Linear Algebra: 这门课是我所有讨论课里面最不慌的一门了。TA基本就是把课前发下的练习讲解一遍。遇到 没听懂的内容，不管是多简单的内容，新加坡学生都会直接打断TA。总的来说，在新加坡，学生和老师之间的互动很多，这点是值得 我学习的。我常常会因为担心自己说得不好，或者问题太简单而不敢上课发言，但事实上这些都是不必要的顾虑，应该抓住能和老师交 流的机会。 在复旦每天的课程都排得很满，加上二专每天都要上晚课，时间安排很紧张，基本上只能每天早起利用上课前的时间 完成预习工作，上完晚课再强打精神利用睡前的那么一点时间看看当天没听懂的知识点。而在新国大一周只有四门课，加上讨论课还是 比复 旦清闲得多，并且老师还都会提前下课，所以一周除了上课之外的空闲时间就多了很多。甚至在期中期末考试前都有完整的一周让 你复习 。这些空余的时间可以拿来高质量地学习，比如多读几遍文献，看其他作者写的更经典的教科书等。(不过作为交换生，这些空 余的时间自然也是被安排得明明白白) 叔本华说，“闲暇是人生的精华，除此之外，人的整个一生就只是辛苦和劳作而已。”在新国 大的这些闲暇时光，看书、运动、练琴、偶尔出去买点菜自己做做饭、偶尔跟小伙伴们约出来玩，每天自由自在地做自己想做的事情， 每一刻都是人生的精华。 “幸福属于那些能够自得其乐的人”，在新国大的这个学期，我是幸福的。