16《从零开始学炒外汇》教学大纲.docx

《从零开始学炒外汇》教学大纲 一、课程基本信息 课程类别 通识课程 课程性质 理论 课程属性 选修 课程名称 从零开始学炒外汇 课程英文名称 Learn to speculate in Forex from scratch 课程编码 FX03TX06C 适用专业 非金融类专业 考核方式 考查 先修课程 无 总学时 32 学分 2 实验学时/实训学时/ 实践学时/上机学时 0 开课单位 金融与贸易学院 理论学时 32 二、课程简介 《从零开始学炒外汇》是针对非金融类专业学生的通识选修课之一。随着世界经济 全球化、一体化的发展，国际间一切经济交往都与汇率息息相关，而外汇交易成为我们 今后工作与生活必须的一种经济活动。通过对外汇基本理论及相关实务操作的学习，学 生可以概要地了解如何分析汇率走势和预测外汇行情，提高外汇风险意识，熟悉操作外 汇报价和交易软件，开拓学生国际视野。同时培养学生利用理论解决外汇交易实际问题 的能力，增强学生科学思维、严谨细致、敬业合作的职业素养，为日后进一步学习和实 际工作奠定扎实的基础。 三、课程教学目标 课程教学目标 知 识 目 标 能 力 目 标 目标1： 理解和掌握外汇、汇率、外汇市场、外 汇交易的基础知识；了解汇率走势的基 本面分析和技术面分析。 目标2： 通过课程学习，学生可以概要地掌握分 析汇率走势和预测外汇行情的能力。 促进学生应用所学外汇理论知识进行 外汇交易业务处理。 支撑人才培养规格指标点 支撑人才培养规 格 5-1：系统掌握本专业主要 5.专业知识。 业务知识、 理论与专业技能。 10-1：具有理性思考能力， 10.思辨能力。 能多角度、有序的分析与论 证。 10-3：具备基于一定标准 对思维过程、思维成果以及 行动进行监控、反思、评估 和改进，促进自我导向、自 我约束、自我监控和自我修 正。 目标3： 了解并熟悉各类外汇业务的实务操作， 能进行外汇风险管理，规避外汇风险。 素 质 目 标 目标4： 培养学生关心国际时事新闻的习惯， 开拓学生国际视野，培养学生严谨细 致、敬业合作的职业素养。 13-1：能够掌握有效的学习 方法，培养持续学习意识， 能主动接受终身教育； 13-3：适应金融保险理论 和实践快速发展的客观情 况，具有对实际问题进行综 合分析和解决的能力。 3-1：了解国内外外汇市场 的前沿发展动态。 13.自主与终身 学习能力。 3.专业素质。 3-3：具备良好的职业道德 和职业精神。 3-4具有一定的金融风险管 理意识。 四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略 （一）理论教学 教学模块 学时 外汇、汇 率与外汇 市场 外汇交易 行情分析 主要教学内容与策略 学习任务安 支撑课 排 程目标 4 重点：外汇的概念、汇率的分类、外汇市场的特点、 课前：预习 主要货币ISO三字符代码、三种汇率标价方法的概念 基础概念 及其特点。 课堂：参与 难点：三种汇率标价方法的概念及其特点、汇率分 课堂活动； 记笔记 类中买价与卖价正确理解及运用。 目标1 思政元素：通过“人民币加入SDR货币篮子”、“世 课后：复习； 目标3 界前十金融中心中国占四个”的情况介绍，激发学生 课后思考 目标4 民族自豪感，提升爱国意识。 题：哪些属 于外汇？ 教学方法与策略： 线下教学。课堂讲解概念性知识和思政内容，课堂主 外汇的基 要运用讲授法和案例法展开教学；辅以启发式提问、 本要素有 小组讨论等方法拓宽学生学习思路。 哪些？ 6 重点：了解汇率基本面分析与技术面分析的含义， 课前：预习 目标1 理解汇率技术面分析的三大前提条件，掌握汇率基 基础概念 本面分析的基本方法，包括：基本经济因素分析、 课堂：参与 目标2 中央银行干预与政策调整因素分析、市场预期心理 课堂活动； 目标4 和投机因素分析、政治与新闻因素分析；掌握汇率 记笔记 技术面分析的基本方法，包括：K线图分析法、移 课后：复习； 即期外汇 交易 4 远期外汇 交易 4 掉期交易、 套汇交易 6 与套利交 易 外汇期货 与期权交 易 4 课后作业2： 动平均线分析法、RSI分析法。 难点：K线图的运用、移动平均线的绘制及应用方法、 浅谈中美 贸易摩擦 RSI等技术指标的含义及运用。 思政元素：引入案例“捍卫国家金融安全——98年港 与美国政 府拼死护盘”，帮助学生回顾历史，更深刻体会中国 治周期对 保卫人民利益的决心，自由市场绝非被恶意攻击和操 美元和人 民币汇率 作的市场。 的影响 教学方法与策略：线下教学。课堂讲解概念性知识和 思政内容，课堂主要运用讲授法和案例法展开教学， 结合实时外汇行情引导学生应用技术分析方法模拟 实训。 重点：即期外汇交易的含义、交割时间的确定；即 课前：预习 期外汇交易的报价方式、报价惯例、报价依据、报 基础概念 价技巧；即期外汇交易实务操作以及即期套算汇率 课堂：参与 目标1 课堂活动； 的计算。 目标2 难点：即期外汇交易的报价方法、即期套算汇率的 记笔记 目标4 课后：复习 计算。 教学方法与策略：线下教学。课堂讲解概念性知识， 并进行相 课堂主要以讲授法和案例法进行教学；辅以启发式提 关计算练 问拓宽学生学习思路。 习。 重点：远期外汇交易交割日的确定规则，远期汇率 课前：预习 的定价原则、远期汇率的报价，择期外汇交易概念、 基础概念 特点，远期汇率的概念、远期汇率的计算，远期外 课堂：参与 课堂活动； 目标1 汇交易的应用，择期外汇交易定价原理。 目标2 难点：远期汇率的定价原则、远期外汇交易的应用、 记笔记 课后：复习 目标4 择期外汇交易定价原理。 教学方法与策略：线下教学。课堂主要以讲授法和案 并进行相 例法进行教学；课堂讲解概念性知识和思政内容，辅 关计算练 以启发式提问拓宽学生学习思路。 习。 重点：两地套汇及套汇损益的计算，三地套汇的判别 法及三地套汇损益的计算，掉期交易各类型的应用， 课前：预习 掉期汇率的报价及计算。 基础概念 难点：三地套汇损益的计算，掉期交易各类型的应 课堂：参与 目标1 课堂活动； 用，掉期汇率的报价及计算。 目标2 思政元素： 结合实事，讨论“政治经济双重打压下， 记笔记 目标3 俄乌外汇崩盘式贬值”的现状，帮助学生培养关注国 课后：复习 目标4 际时事的习惯，更好地运用所学知识进行汇率走势分 并进行相 析。 关计算练 教学方法与策略：线下教学。课堂主要以讲授法和案 习。 例法进行教学，强化课堂练习。 重点：外汇期货交易的定义，外汇期货交易合约的 课前：预习 目标1 目标2 主要内容及特点，外汇期货交易的基本规则，外汇 基础概念 期货交易套期保值与投机原理及其实务操作；外汇 课堂：参与 目标3 期权的概念、特点、基本交易术语、类型及外汇期 课堂活动； 目标4 外汇风险 管理 4 记笔记 权的交易策略。 难点：外汇期货交易套期保值与投机原理及其实务 课后：复习； 并进行相 操作；外汇期权的概念、特点及外汇期权的交易策 略。 关计算练 习。 教学方法与策略：线下教学。课堂讲授为主，突出案 例教学。同时辅以课堂活动调动学生的学习积极性以 及学习状态节奏，启发式提问与小组讨论相结合。 重点：外汇风险管理的概念、外汇风险管理的种类、 外汇风险管理的主要方法及应用。 课前：预习 难点：外汇风险管理的主要方法及应用。 基础概念 目标1 思政元素：从“巴林银行的倒闭”的案例引入金融从 课堂：参与 目标2 业职业道德与法律的思考与讨论，进而培养学生严 课堂活动； 目标3 谨细致、敬业合作的职业素养。 记笔记 教学方法与策略：线下教学。课堂讲解概念性知识和 课后：复习； 思政内容，课堂主要运用案例法展开教学，启发式提 问引发生学习兴趣。 五、学生学习成效评估方式及标准 考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在 本课程中，学生的最终成绩是由平时成绩、期末考试两个部分组成。 1.平时成绩（占总成绩的30%）：采用百分制。平时成绩分作业（占15%）、考勤（占 10%）、课堂参与（占5%）三个部分。评分标准如下表： 等级 优秀 （90～100分） 良好 （80～89分） 中等 （70～79分） 及格 评 分 标 准 1.作业；2.考勤；3.课堂参与； 1.作业按时提交；90％以上的习题解答正确或实验习题结果准确无误。 2.没有出现迟到早退等现象；请假课时少于总课时的10%，且课前报备，材 料齐全，理由充分。 3.积极回答课堂问题，积极组织并参与小组讨论及课堂活动；课堂认真听 课，注意力集中。 1.作业按时上交；80％以上的习题解答正确或实验习题结果准确无误。 2.几乎没有出现迟到早退等现象（1-2次）；请假课时少于总课时的15%， 且课前报备，材料较齐全，理由充分。 3.主动回答课堂问题，大部分时间较积极参与小组讨论及课堂活动；课堂 认真听课，偶尔注意力分散。 1.作业基本按时提交；70％以上的习题解答正确或实验习题结果准确无误。 2.偶尔出现迟到早退等现象（3-4次）；请假课时少于总课时的15%，大部 分课前报备，材料较齐全，理由较充分。 3.偶尔主动回答课堂问题，小组讨论和课堂活动中参与度一般；课堂上注 意力容易分散。 1.作业基本按时提交；60％以上的习题解答正确或实验习题结果准确无误。 （60～69分） 不及格 （60以下） 2.较常出现迟到早退等现象（5-6次）；请假课时少于总课时的20%，大部 分课前报备，材料较齐全，理由较充分。 3.较少主动回答课堂提问，对于小组讨论和课堂活动从参与度较低；课堂 上注意力经常分散。 1.作业经常不提交；大部分习题解答错误。 2.经常出现迟到早退等考勤问题（7次及以上）；请假课时大于总课时的20%， 且几乎没有课前报备，请假材料不齐全，理由不充分。 3.基本不回答课堂问题 ，几乎不参与课堂讨论和课堂活动；课堂上注意力 难以集中在学习上。 2.期末考试（占总成绩的70%）采用百分制。期末考试采用开卷的形式，考核内容和分 值分配情况详见下表： 考核 模块 主要 题型 支撑 目标 分值 要货币ISO三字符代码。 选择题、 填空题 目标1 5 三种汇率标价方法的概念及其特点。 简答题 目标1 5 面分析的三大前提条件，汇率基本面和技术面 选择题、 目标1 目标2 简答题 分析的基本方法。 15 考核内容 外汇的概念、汇率的分类、外汇市场的特点、主 外汇、汇率与 外汇市场 汇率基本面分析与技术面分析的含义，汇率技术 外汇交易行情 分析 即期外汇交易的报价方法 即期外汇交易 即期套算汇率的计算。 选择题 目标1 目标3 10 远期外汇交易 远期汇率的定价原则。 简答题 目标1 目标3 10 掉期交易、套 汇交易与套利 交易 三地套汇的判别法及三地套汇损益的计算 案 例 分 析题 目标1 目标2 目标3 20 外汇期货、期 权交易 外汇期货交易的定义，外汇期货交易的基本规 选择题、 填空题、 则，外汇期货交易套期保值与投机原理。 简答题 目标1 目标3 案 例 分 外汇期权的概念、特点及外汇期权的交易策略。 析题 外汇风险管理 外汇风险管理的主要方法及应用。 案 例 分 析题 目标3 目标4 10 10 15 六、 教学安排及要求 序号 教学安排事项 要 求 1 授课教师 职称：助教及以上 其他： 2 课程时间 周次：1-16周 节次：2节/周 3 授课地点 √ 教室 □ □其他： 4 学生辅导 线上方式及时间安排：企业微信，一周一次 线下地点及时间安排：授课教室，上课中及课间休息 学历（位）：硕士及以上 □实验室 □室外场地 七、选用教材 [1] 杨向荣、周伟、朱静主编，《外汇交易实务》，清华大学出版社，2019年05月。 [2] 刘金波主编：《外汇交易原理与实务（第3版）》，人民邮电出版社，2022年01月。 八、参考资料 [1] 魏强斌主编：《外汇交易进阶（第4版）》，经济管理出版社，2018年01月。 [2] 理财有道主编：《从零开始学外汇交易》，民主与建设出版社，2021年05月。 [3] [美]约翰.季格森(John Jagerson) 韦德·汉森(S.Wade Hansen)主编：《外汇交易 从入门到精通》，人民邮电出版社，2013年05月。 网络资料 [1] 国家外汇管理局官网 https://www.safe.gov.cn/safe/index.html； [2] 中国货币网 https://www.chinamoney.com.cn/chinese/index.html； [3] 中国银行外汇牌价网站 https://www.boc.cn/sourcedb/whpj/index.html； [4] 和讯外汇网 http://quote.forex.hexun.com/。 大纲执笔人：刘琳婧 讨论参与人:*** 系（教研室）主任：*** 学院（部）审核人：***