1.2.1-2 2022年招生简章.pdf

huizhou 惠 州 文明城市 惠民之州 w w w. h z h s p . e d u . c n 惠州，国家历史文化名城，全国文明城市，位于粤港澳大湾区，素有“岭南名郡”、“粤东门户”、 “半城山色半城湖”之称。 惠州的自然资源尤其是旅游资源非常丰富，集山、江、湖、海、泉、瀑、林、涧、岛为一体，融自然景 观与人文景观于一身，自然风光秀丽。全市拥有5A级景区2家、4A级景区12家、3A级景区11家，全市森林覆 2022 盖率达61.6%。风景如画的惠州西湖、闻名遐迩的罗浮山、翠绿叠嶂的南昆山、碧海连天的巽寮湾、全国独 有的海龟湾和双月湾，构成了由南到北的百里生态旅游长廊，环境优美、气候宜人。 随着粤港澳大湾区建设不断推进，惠州中医药产业迎来重大发展机遇。惠州正以建设全省中医事业创新 示范城为契机，并将中医药产业作为惠州着力发展的三大产业集群之一，大力发展中药研发生产和中药材种 植业，促进中医医疗、医养产业、康养产业、中药研发和高等教育等“五位一体”项目集群落地，打造与国 招生简章 际一流湾区和世界级城市群相匹配的健康养生基地。 惠州机场 SINCE/1958 学校电话：0752-2366777 招 生 热 线 ： 0 7 5 2 -2 3 6 6 8 0 0 厚朴远志 医者仁心 学 校 网 址 ： h t t p : / / w w w. h z h s p . e d u . c n 邮政编码：516025 学校代码: 14408 办学性质: 公办高校 录取批次: 普通专科类 w w w. h z h s p . e d u . c n 学校地址：惠州市惠城区演达大道 学校简介 惠 州 卫 生 职 业 技 术 学 院 设 立 于2012年 ， 前 身 是 始 建 于1958年 的 国 家 重 点 中 专 学 校 — — 惠 州 卫 生 学校。学校为惠州及周边地区培养和输送了一大批医疗卫生人才，被誉为东江流域“白衣天使”的 摇 篮 。 学 校 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 坚 持 社 会 主 义 办 学 方 向 ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务,坚 持 “ 立 足 惠州，放眼全国，面向基层，依托医药卫生行业，围绕健康产业，培养高素质技术技能人才”的办 学定位，对接惠州市生命健康产业发展战略和粤港澳大湾区健康产业的需求，努力为地区卫生健康 事业的发展提供人才支撑。 建校以来，惠州卫职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念，改善办学条件，加强 队伍建设，完善办学体制机制、改革人才培养模式，取得了诸多丰硕成果。 办 学 规 模 方 面 ， 学 校 占 地441亩 ， 建 筑 面 积13.85万 平 方 米 。 校 园 环 境 优 雅 ， 生 活 设 施 完 善 ， 教 学 、 实 训 、 科 研 设 备 齐 全 ， 设 有 附 属 医 院 一 所 。 与 企 业 合 作 ， 共 建 中 医 药 特 色 校 园,以 草 药 成 景 ， 以景教学，集岭南特色、水土两生、药食同源等多个功能区块种植，是全国第一家开放式全景式中 草药校园，全国第一家岭南本草“活体标本库”，全国第一家校企共建的中医药文化科普教育基 地。目前学校各类全日制学生13000多人。 师 资 队 伍 方 面 ， 在 职 在 编 教 职 工333人 ， 高 级 职 称62人 ， 中 级 职 称155人 。 硕 士 及 以 上 学 历 136人 ， 占 比41%。 专 任 教 师187人 中 ， 高 级 职 称43人 ， 占 比22.3%； 中 级 职 称112人 ， 占 比59.9%； 专 业 课 专 任 教 师148人 ， 其 中 “ 双 师 型 ” 教 师107人 ， 占 比72.3%。 此 外 ， 学 校 还 有 广 东 省 专 业 领 军 人 才1人，广东省专业教学团队1支，“南粤优秀教师”及“省职教名师”等6人；国内访问学者18人。 专 业 建 设 方 面 ， 设 有19个 医 药 类 专 业 ， 预 防 医 学 、 口 腔 医 学 、 中 医 学 、 针 灸 推 拿 为 国 控 专 业 ， 药学专业和口腔医学技术专业为省级品牌专业，护理专业群和药学专业群获得广东省高职院校高水 平专业群立项。 育人方面，学校深入实施思政课程改革，完善“十大”育人体系，开创新时代思政教育新局 面 ， 学 生 在 国 家 级 、 省 级 等 多 个 技 能 竞 赛 中 拿 下 了 多 项 荣 誉 奖 项 ， 毕 业 生 平 均 就 业 率 达96.06%。 2018届 毕 业 生 刘 家 怡 驰 援 湖 北 抗 疫 ， 获 习 近 平 总 书 记 的 点 赞 。 广 大 师 生 积 极 响 应 政 府 号 召 助 力 地 方 抗疫，学校荣获“广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体”荣誉称号。 学校坚持“四个对接”即人才培养对接用人需求、专业设置对接行业企业、课程内容对接岗位 标准、教学过程对接工作流程的原则，创新人才培养模式，着力打造护理人才培养协同创新平台、 鲲鹏精密义齿研制协同创新中心、科方临床检验技术协同创新中心、雷诺视光技术协同创新中心和 大学生创新创业孵化中心，专业建设水平和人才培养质量大幅提升。近年来，学校深化融入“双 区”建设，紧紧围绕地方家政、养老、育婴和中医药等多个重点产业，加强校企合作、产教融合， 申 报6个 教 育 部 “1+X” 证 书 培 训 试 点 ， 并 推 动 建 设 惠 州 市 医 疗 和 康 养 护 理 人 才 综 合 培 训 基 地 ， 以 加 强服务区域大健康产业发展的能力。 招生计划 春季高考 二级学院 专业名称 总计划 夏季高考 3+证书 三二 分段 五年制 依学考 155 1 495 自主招生 （学徒制） 护理 854 110 助产 187 110 77 老年保健与管理 65 25 20 预防医学 55 健康管理 67 口腔医学 110 口腔医学技术 110 眼视光技术 110 婴幼儿托育服务与管理 50 中医学 205 5 中药学 110 110 针灸推拿 55 5 康复治疗技术 110 55 55 医学美容技术 110 55 55 药学 455 110 275 10 医学检验技术 239 110 110 19 食品检验检测技术 110 35 75 药品生产技术 55 40 15 药品经营与管理 55 40 15 合计 3112 840 护理学院 省内 计划 省外 计划 13 20 19 31 5 71 34 55 25 14 16 55 30 12 13 35 15 15 三二分段 专升本 60 20 5 40 定向 培养 12 临床学院 中医药 学院 药学与检 验学院 155 1 1392 200 20 41 30 60 184 179 200 120 备注 : 1. 以上招生专业、计划等信息最终以各省考试院公布的招生专业目录为准； 2. 因专业学习要求，我校招生专业均不招色盲、色弱的考生； 3. 口腔医学技术从事口腔技师的工作，不能从事口腔医师的工作；医学美容技术从事美容技师工作，不能从事美容整 形医师工作； 4. 中医学订单定向培养计划根据国家相关政策免交学费、住宿费； 5. 我校药学专业、护理专业与对口试点本科院校广州华商学院的中药学、护理学专业开展三二分段专升本协同育人项 目试点班。按人才培养方案要求，完成三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普 通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广州华商学院试点专业学习两年，学费、住宿费按照广州 华商学院收费标准收取，完成学习，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院普通本科毕业证书和学位证书； 6. 学费：6410元/学年，住宿费：750元/学年； 7.2022年我校在云南、广西、海南、河南、黑龙江、湖南、江西、贵州、四川、新疆、青海、湖北、重庆、宁夏、陕 西等15个省（自治区）招生。 01 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 02 临床学院简介 临床学院是在国家推行大健康理念，强化覆盖全民的公共卫生服务，发展健康服务新业态的背景下，整合学校优质资 口腔医学技术 源 新 成 立 的 二 级 学 院 。 学 院 设 有 预 防 医 学 、 口 腔 医 学 、 口 腔 医 学 技 术 、 眼 视 光 技 术 及 健 康 管 理 等5个 专 业 ， 其 中 口 腔 医 学 技 口腔医学技术专业是学校的重点专业，广东省二类品牌专业，实训基地被认定为省 术 为 省 级 品 牌 专 业 。 学 院 现 有 专 任 教 师2 8人 ， 其 中 博 士 学 历 教 师1人 、 研 究 生 学 历 教 师1 0人 ， 高 级 职 称 教 师4人 ， “ 双 师 级实训基地。 型 ” 教 师2 1人 ； 拥 有 中 国 职 业 院 校 教 学 名 师1名 ， 惠 州 市 首 席 教 师1名 ， 惠 州 市 优 秀 教 师2名 ， 师 资 力 量 雄 厚 。 学 院 与 省 内 多 专业培养目标：能运用口腔修复高端技术和手段进行各种口腔修复体的制作，适应 家三级医院、社区卫生服务中心、口腔诊所、义齿制造企业、眼视光企业、健康管理机构紧密合作，产教融合，人才共 育，搭建鲲鹏精密义齿研制协同创新中心、雷诺视光技术协同创新中心、立德健康管理研究院等多个校企合作平台，建有 口腔修复制作行业生产、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。 义 齿 数 字 化 设 计 、 口 腔 临 床 模 拟 实 训 、 检 影 验 光 、 眼 科 检 查 、 健 康 风 险 筛 查 、 健 康 宣 教 多 媒 体 拍 摄 等2 0多 间 实 训 室 ， 拥 有 专业核心课程和主要实践环节：牙体形态学、口腔材料学、牙体雕刻技术、口腔正 价 值1 0 0 0多 万 元 实 训 设 备 和 精 密 仪 器 。 学 院 教 学 质 量 高 ， 广 获 社 会 认 同 。 各 专 业 招 生 火 爆 ， 其 中 口 腔 医 学2 0 2 0年 录 取 分 数 畸技术、全口义齿工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔固定修复工艺技术等核心课 多 人 超 过 本 科 线 。 毕 业 生 就 业 率 稳 定 ， 保 持 在9 8 %以 上 。 在 近 年 职 业 技 能 大 赛 、 学 术 科 技 作 品 竞 赛 、 创 新 创 业 大 赛 中 ， 均 程和口腔工艺技术实训、见习、毕业实习等。 有学子获省级以上奖励。 就业面向：初始岗位：各级医院口腔科的技工中心、义齿制作企业的口腔修复技师岗位（从事口腔修复体的制作）；口腔医疗仪器、设 备及材料公司的营销岗位；文职及行政管理的工作岗位。发展岗位：义齿制作企业技术管理岗位（生产主管、技术支持、技术总监）。 预防医学 专业培养目标：培养适应我国卫生事业发展需要，具有一定的科学文化水平，良 眼视光技术 好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续 专业培养目标：培养掌握光学和视光学基础理论，了解必要的医学知识，能运用 发展的能力；掌握本专业的基本知识和技术技能，面向卫生健康行业的公共卫生医师等 现代的技术和手段进行验光配镜，同时提供视觉训练、近视控制、低视力保健、公众 职业群，能够从事基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等工作 视觉保健普及和咨询等服务的，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、 的高素质技术技能医学人才。 智、体、美等全面发展的既能从事眼镜行业验光配镜业务又能从事医院眼视光技术工 专业核心课程和主要实践环节：流行病学、卫生统计学、环境卫生学、营养与食 作的“医工结合型”眼视光高素质技术技能型人才。 品卫生学、职业卫生与职业医学、妇女保健与卫生学、健康教育与健康促进、基本公共 专业核心课程和主要实践环节： 眼科学基础、眼镜光学技术、眼镜营销实务、眼 卫生服务技术、统计软件的使用，流行病学的现场调查、预防接种模拟训练等。 屈光检查、验光技术、接触镜验配技术、眼镜定配技术、眼镜店管理、低视力助视技 就业面向：在乡镇卫生院、社区卫生服务中心、县（区）级及以下疾病预防控制中心、卫生监督所、健康管理公司、体检中心等机 术、眼视光技术综合实训。 构，从事疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等工作。 【温馨提示】本专业毕业生具备报考公共卫生执业医师及公共卫生执业助理医师资格。毕业从事本专业工作一年后，可报考国家卫 就业面向：综合性医院视光中心、眼科医院、眼镜公司、视力保健公司、视光设备制造营销公司、眼镜生产公司。 【温馨提示】本专业毕业生从事眼视光技师工作，不能从事眼科医师工作，不具备报考眼科执业医师资格。 健委组织的卫生资格考试，考取“公共卫生执业助理医师证”；其后注册并参加本专业工作两年，可报考“公共卫生执业医师证”。 婴幼儿托育服务与管理 健康管理 专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 专业培养目标：培养服务大健康产业，掌握医学基础、健康管理、预防医学、中 良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，热爱 医学、营养学等学科基本理论，具备健康风险评估、健康教育、生活方式干预、健康 婴幼儿托育服务与管理事业，掌握婴幼儿身心发展特点、婴幼儿常见病的识别、护理 信息管理等核心技能，兼具医药卫生专业能力与管理能力的复合型高素质技术技能人 及健康管理基础理论知识，能运用婴幼儿心理行为评估、促进婴幼儿综合能力发展及 才。 婴幼儿保健的专业技能，同时能提供家庭教育指导及健康促进服务的复合型高素质人 专业核心课程与主要实践环节：专业核心课程：健康管理导论、健康风险评估、 才。 健康教育与健康促进、营养与饮食保健、慢病管理、中医养生、临床医学概要、预防 专业核心课程和主要实践环节：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿生活护理与保健实 医学、运动管理、市场营销等。主要实践环节：医院健康管理中心、健康管理公司、 务、婴幼儿常见疾病护理与伤害预防、婴幼儿健康评估与指导、婴幼儿发展指导与活 互联网医疗公司、康复保健机构见习、实习。 就业面向：医院健康管理中心、健康管理公司、互联网医疗公司、社区卫生服务中心、康复保健机构、保险公司、医药企业、养老 机构等，从事健康管理、健康咨询、医务专员、养生保健、相关产品及服务的销售、行政等岗位工作。 动设计、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿早期教育环境创设。主要实践环节：婴幼儿托育机构、早教中心、儿 童健康管理机构、幼儿园等见习、实习。 就业面向：在婴幼儿托育机构、早教中心、幼儿园、婴幼儿培训机构、婴幼儿营养研发机构、健康管理机构、社区服务机构或企事 业单位，从事婴幼儿教育与保育、健康管理、家庭教育指导、幼儿培训、语言促进、运动指导等工作。 口腔医学 专业培养目标：培养具备基本的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的 【温馨提示】本专业毕业生具备报考“幼儿教师资格证”、“健康管理师”、“幼儿照护职业资格证”、“育婴师”、“保育员”资 格。 基本理论和常规口腔临床技能，毕业后面向基层医疗卫生机构，从事口腔常见病和多 发病的诊治及预防工作的高素质技术技能型人才。 专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科 学、口腔颌面外科学、口腔修复学等核心课程和口腔临床见习、毕业实习等。 就业面向：基层如基层医院、乡镇卫生院、社区口腔科、个体牙科诊所等，担任 口腔（助理）医师。 【温馨提示】本专业毕业生具备报考口腔执业医师及口腔执业助理医师资格。毕业临床工作一年后，可报考国家卫健委组织的卫生 资格考试，考取“口腔执业助理医师证”；其后注册并参加临床工作两年，可报考“口腔执业医师证”。 03 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 04 中医药学院简介 中医药学院是在国家大力发展中医药事业和广东省实施中医药强省战略目标背景下，整合学校优质资源重新组建的二级学 院 ， 具 有 “ 专 业 全 面 对 接 中 医 药 产 业 ” “ 以 群 建 院 ” 的 专 业 群 组 优 势 。2021年8月 ， 惠 州 卫 生 职 业 技 术 学 院 中 医 药 特 色 校 园 一 期建成，占地超过10000平方米，校园内设有三大长廊、八大园区、一厅（中医药文化展厅）、一馆（中药综合标本馆）和一 库（活体标本库）、一沙龙（中医药文化沙龙）。园区内种植药用植物600多种，丰富多元的中医药人文环境与优美的生态药园 为专业人才培养提供了优越的条件。 学院设有中医学、中药学、针灸推拿、康复治疗技术、医学美容技术等5个专业。中医、针推为“君”，中药为“臣”，康 复为“佐”，医美为“使”。五大专业完美“配伍”，无缝对接中医药全产业链。 学院现有专兼职教师30人，教授、主任医师等高级职称者15人。专任教师中有广东省高职中药专业领军人才1人，南粤优秀 教师1人，获得市级“优秀教师”等荣誉者8人；专任教师均为“双师型”，硕士研究生以上学历者占90%。 学院拥有中医基础、中医康复、医学美容、中药鉴定、中药制剂、中药炮制等20多间实训室，有价值1000多万元的先进实 训设备和精密仪器，整体条件在同类学校领先。依托中药科研创新平台等“一中心三平台”，学院在科研服务产业、科普服务 社会等方面迈出了坚实的脚步。由学院重点参与、校企共建的“五化合一”中医药文化校园，创造了又一个“全国唯一”，刷 亮了学校品牌。 学院与省内数十家三级医院和知名药企、美容康养机构紧密合作，产教融合，人才共育，旨在培养一流的高素质中医药技能 型人才。 学院教学质量高，广获社会认同。在历年全省中药技能大赛、创新创业大赛中，均有学子获省级以上奖励。毕业生就业率稳 定保持在98%以上。 中医学 针灸推拿 专业培养目标：培养具备中医及现代医学基本理论知识，掌握针灸推拿专业技 能，能从事针灸推拿临床诊疗、预防、保健和康复服务的高素质技能型针灸推拿专门 人才。 专业核心课程和主要实践环节：包括中医基础医学（含中医基础理论及中医诊断 学）、人体解剖学、病理学、中药学、方剂学、经络腧穴学、推拿手法学、刺法灸法 学、推拿治疗学、针灸治疗学、中医内科学、中医妇科学、中医伤科学、中医儿科 学、康复医学等课程，及针灸推拿临床综合实训、见习、毕业实习等实践环节。 就业面向：各级中医院、综合性医院、城镇社区卫生服务机构、中医门诊、农村医疗卫生单位等，从事针灸推拿临床诊疗、预防、 保健、康复以及医务行政管理等工作岗位；通过外语强化训练，也可参与涉外针灸推拿医疗、保健工作。 【温馨提示】1. 本专业毕业生具备报考中医执业医师及中医执业助理医师资格。毕业临床工作一年后，可报考国家卫健委组织的卫 生资格考试，考取“中医执业助理医师证”；其后注册并参加临床工作两年，可报考“中医执业医师证”。2. 为促进高校毕业生就业， 补充和优化乡村医生队伍，提升乡村医疗卫生服务水平，《国家卫生健康委关于允许医学专业高校毕业生免试申请乡村医生执业注册的 意见》提出：允许具有全日制大专以上学历的临床医学、中医学类、中西医结合类等相关专业应届毕业生（含尚在择业期内未落实工作 单位的毕业生）免试申请乡村医生执业注册。 康复治疗技术 专业培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有大医精诚职业精神，系统掌握康 专业培养目标：培养掌握中医学基本理论和专业技能，熟悉现代医学相关知识及 技能，能适应基层医疗、预防、保健服务等需要的高素质技能型中医专门人才。 专业核心课程和主要实践环节：包括中医基础医学（含中医基础理论及中医诊断 学）、人体解剖学、生理学、病理学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学、中医 复医学的基本理论、知识和技能，具备良好的康复临床诊疗思维、熟练掌握康复评 定、治疗、护理、康复工程知识技能，在各级医疗、康复机构从事临床康复、康复医 学工程工作的高素质技术技能人才。 专业核心课程和主要实践环节： 功能解剖学、生理学、诊断学、临床疾病概 妇科学、中医伤科学、中医儿科学、推拿学等课程和中医临床综合实训、见习、毕业 实习等实践环节。 就业面向：主要面向各级医院、社区卫生服务中心、中医门诊、各级保健机构从 事中医临床、预防及保健工作；也可在各类养生机构从事健康管理工作。 【温馨提示】本专业毕业生具备报考中医执业医师及中医执业助理医师资格。毕业临床工作一年后，可报考国家卫健委组织的卫生资格 考试，考取“中医执业助理医师证”；其后注册并参加临床工作两年，可报考“中医执业医师证”。 中 药 学 专业培养目标：培养具备中药学基本理论和技能，能在中药相关的大健康产业领 域从事中药生产、炮制、制剂、分析鉴定、营销及临床合理用药等方面工作的高素质 技能型人才。 专业核心课程和主要实践环节： 中药学、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药化 理因子疗法、言语疗法技术、儿童康复技术、临床康复学、针灸学、推拿学等核心课 程；核心课程开设实训课，定期到相关医院康复科及校企合作单位进行临床见习、校外专业实践及毕业顶岗实习等。 就业面向：各级综合医院、专科医院、社区卫生服务机构的康复治疗师岗位；各级康复机构、保健康复机构、疗养院和保健康复机 构等的康复治疗师岗位；体育运动行业担任康复保健师。 医学美容技术 专业培养目标：培养掌握医学美容技术的基础理论和专业技能，从事医疗美容技 师、医疗美容咨询师、美容顾问、美容导师、美容讲师等岗位需要的高素质技能型人 才。 专业核心课程和主要实践环节： 美容护肤技术、化妆造型设计、美容行业企业认 知、美容礼仪、美容应用药物、美容皮肤治疗技术、医学美容技术、中医美容技术、 学、中药炮制技术、中药调剂技术、方剂学、中成药应用指导、专业见习、顶岗实习 美容营养、美容心理学、美容咨询与沟通、临床医学概要、妇女保健、外科学概论、 等。 化妆品选择与应用、美容仪器应用、美容市场营销、医学美容综合实训、见习、毕业 就业面向：各级医疗机构的中药房及制剂室、药厂（含中药饮片厂）、智慧药 05 要、康复医学概论、康复心理学、作业疗法技术、康复工程技术、运动疗法技术、物 房、医药公司、药品连锁企业、药检所从事中药调剂及配制、药品生产、中药炮制、 实习等。 就业面向：美容专科医院、医疗美容门诊、美容连锁机构、大型美容院及化妆品（代理）公司等。 中药购销、用药咨询、质量检验、仓储管理等工作。 【温馨提示】本专业毕业生从事美容技师工作，不能从事美容整形医师工作，不具备报考执业医师或执业助理医师的资格。 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 06 药学与检验学院简介 药学与检验学院师资力量雄厚、实训条件一流、教学成果丰硕、校企合作成效显著。学院拥有省级高水平专业群、省级品 食品检验检测技术 牌专业、省级教学团队、省级产教融合实训基地、省级协同创新中心，设有药学、药品生产技术、药品经营与管理、医学检验 技术、食品检验检测技术5个专业，服务国家和广东省战略性新兴产业和健康服务产业，紧密对接惠州市“2+1”现代产业体系 中的生命健康产业。学院现有专任教师37人，其中硕士研究生教师28人，“双师型”教师30人，高级职称者14人，省级职业教 育名师1人，南粤优秀教师2人，惠州市首席教师3人，惠州市优秀教师5人。药学专业教学团队被认定为省级教学团队，食品检 验检测技术教学团队获教育部“1+X”粮农食品安全评价职业技能等级证书“优秀师资团队奖”。药学专业为省级品牌专业，与 广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目，与英国桑德兰大学开展“3+1”专本衔接项目，有力拓宽学生升本 途 径 ， 拓 展 学 生 就 业 渠 道 。 学 院 拥 有 建 筑 面 积 近10000平 方 米 的 药 学 和 医 学 检 验 技 术 两 栋 实 训 大 楼 ， 设 有GMP制 药 车 间 、 GSP模拟零售药店、药学虚拟仿真实训中心、科方临床检验应用协同创新中心，共有专业实验室实训室80多间，配有先进的实 验实训设备，整体条件领先全省同类学校。学院与多家医院和企业紧密合作，实行工学结合、共建共育的人才培养模式，教育 专业培养目标：培养掌握食品检验检测的基本理论和专业技能，从事食品分析检 验和食品质量安全管理的高素质技能型人才。 专业核心课程和主要实践环节： 食品微生物检测技术、食品理化检测技术、食品 仪器分析、食品营养学、食品加工技术、食品安全与质量控制、食品快速检测技术等 核心课程和食品检验综合实训、见习、毕业实习等。 就业面向：食品检验机构、食品企业、农产品加工企业等企事业单位，从事食品 原辅材料、半成品及成品的检验及卫生检验，食品质量控制与安全管理、营养指导与 管理、功能食品开发等工作岗位。 教学质量高，在全国药物制剂大赛、全国药品检测技能大赛、全国卫生检验技能大赛、全省中药技能大赛中，均取得优异的成 绩。毕业生供不应求，就业率达98%以上，社会认可度高。 药 学 药品生产技术 专业培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握药学学科基础理论知识 专业培养目标：培养掌握制药基本理论、药品生产管理法规等知识，熟悉制药生 和实践技能，能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事处方调剂、静脉药物配 产工艺及操作技能，能从事药品生产、药品检验、制剂设备使用与维护、药品营销等 置、用药指导、药品生产、质量检验、药品采购、药品营销、仓储物流管理等工作的 工作的高素质技能型人才。 高素质技能型专门人才。 专业核心课程与主要实践环节：临床医学概要、生药学、药物化学、药理学、药 剂学、药物分析、药品市场营销学、药事管理与法规、药学服务实务、临床药物治疗 学、药学综合见习、毕业实习等。 就业面向：各级各类医疗机构的药房及制剂室、制药企业、医药公司、零售（连锁）药店等企事业单位的技术与管理岗位。 专业核心课程和主要实践环节：药物制剂技术、药物检测技术、中药制药生产技 术、药理学、药物化学、药事管理与GMP实务、药物制剂设备、专业见习、毕业实习 等。 就业面向：药品生产企业、各级医疗机构的药房及制剂室、药品经营企业、药政 管理部门从事药品生产与加工、药品检验、药品质量控制、药品管理与营销等工作。 药学专业是学校的重点专业，广东省二类品牌专业，药学专业教学团队被认定为省级教学团队。 【温馨提示】我校药学专业与广州华商学院中药学专业开展三二分段专升本协同育人项目实验班。按五年人才培养方案要求，完成 三年高职学段学习，各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得本校普通高职（专科）毕业证书。通过转段选拔考核合格的进入广 州华商学院试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得广州华商学院普通本科毕业证书和学位证书。 药品经营与管理 专业培养目标： 培养掌握药品经营与管理的专业知识和技术技能，面向医药生 医学检验技术 专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素 养、劳动素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医 产、经营及管理等企事业单位，从事医药商品购销和管理、药店经营、医药电子商务 平台运营等工作的高素质技术技能型人才。 专业核心课程和主要实践环节： 药理学、药事管理与法规、药剂学、零售药店管 学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使 理实务、实用医药综合知识与技能、实用药物商品知识、医药市场营销实务、常见病 用能力，基本的细胞形态鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的 中成药应用指导、专业见习、毕业实习等。 高素质实用型技术技能人才。 专业核心课程和主要实践环节：临床检验基础、生物化学检验技术、免疫检验技 术、微生物检验技术、血液检验技术、寄生虫检验技术、分子生物检验技术、医学检 验技术综合见习、毕业实习等。 就业面向：各级各类医药公司、药品批发企业、药品零售企业、连锁药店、药品 生产企业从事医药商品购销、储运、养护、质量管理、电子商务平台运营、药品调 剂、健康咨询等工作。 就业面向：各级基层医院、体外诊断试剂研发及生产企业、第三方检验中心、医学独立实验室等企事业单位，从事医学检验及相关 的实验室技术与管理工作。 07 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 08 专升本途径 护理学院简介 护理学院拥有全国护理领域技能型紧缺型人才培养基地、中央财政支持专业建设实训基地、广东省省级实训中心，护理专 业群获得广东省教育厅第一批高职院校高水平专业群立项。 该学院设有护理、助产、老年保健与管理三个专业，人才培养模式涵盖了订单培养、现代学徒制、国际联合培养等模式， 开展“3+证书”、“三二分段”招生，与英国桑德兰大学对接3+1专升本、3+1+1专本硕连读项目。其护理和助产专业是学校 历史悠久的金牌专业，每年为社会培养超过千名高素质技能型护理和助产人才，目前该学院有全日制在校生4064人。 该学院现有专业教师91人，其中专职教师35人，校内兼职教师22人，校外兼职教师23人，实训指导教师11人。博士生导师 1人，博士研究生学位教师5人，硕士研究生学位教师31人，正高职称教师17人，副高职称教师17人，“双师型教师”72人，国 家职教名师1人，省级教学名师1人，惠州市首席教师3人。拥有“金牌护考”培训团队、“护理技能竞赛”团队、“急救技术培 训”团队等多个优秀的金牌师资团队。 该学院校内实训中心总建筑面积达4800余平方米，设备总值超2200万元，实训工位数近1300个。实训中心参照真实医疗 健康养老机构设置布局，设施设备配置科学合理，设有中控室、高端示教室和包括手术室、重症监护室（ICU）、VIP产房等高 端实训室在内的49间“理实一体化”实训室，能满足专业实训教学及职业培训、技能鉴定与技能竞赛的需求。 该学院积极尝试引入国际先进办学理念与优质资源，与英国桑德兰大学、新加坡公立医院、澳大利亚南城市TAFE学院、德 国中检集团等有着深入的办学交流与合作，开阔了师生的国际视野，有利拓展了学生的升学和就业渠道。 护理学院探索实施构筑“医学与爱国主义共前行”的三全育人体系，推行“校院合一”“工学结合”的人才培养机制，教 育教学质量受到社会广泛认可。近5年来，护理、助产专业应届生参加全国执业护士资格证考试通过率连年在99%以上，位居全 国同类院校前列；近3年获全国高职院校护理技能竞赛二等奖1项，三等奖2项；省赛一等奖2项，二三等奖共15项；毕业生就业 率连年达98%以上，对口率达97.5%以上。 护 理 专业培养目标：培养掌握护理专业必备的基础理论和专业知识，具备较强的护理操 作技能和工作能力，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，在各级医疗卫 生保健和服务机构从事临床护理、社区护理、养老照护的高素质技能型护理专门人才。 专业核心课程与主要实践环节： 健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、妇产 科护理、儿科护理、社区护理、老年护理、专业见习、毕业实习等。 就业面向：各级各类医院、妇幼保健机构从事临床及护理管理工作；社区卫生服务 中心、康复机构、预防保健机构等单位从事社区护理、急危重症护理、养老护理、健康保 健等工作。 【温馨提示】护理专业学生就读期间可考取“母婴护理”、“幼儿照护”、“老年照护”、“失智老人照护”等技能证书；毕业当年 可报考国家卫健委组织的护士执业资格考试，考取“护士执业资格证”。 助 产 专业培养目标：培养掌握助产专业的基本理论、基础知识和职业技能，胜任临 床助产及妇幼保健工作岗位，毕业后能在临床各级医院、妇幼保健院、社区卫生服 务中心、预防保健机构等单位从事妇产科护理、助产、母婴保健、社区卫生保健、 健康教育等工作的高素质技能型人才。 专业核心课程与主要实践环节：健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、 妇科护理、助产技术、儿科护理、老年护理、专业见习、毕业实习（重点是妇科、 产科、新生儿科）等。 就业面向：各级各类医疗卫生、妇幼保健、社区卫生服务机构、预防保健机构 等单位从事助产、母婴保健、临床护理及护理管理等工作。 【温馨提示】 助产专业学生就读期间可考取“母婴护理”、“幼儿照护”、“老年照护”、“失智老人照护”等技能证 书；毕业当年可参加国家卫健委组织的护士执业资格考试，考取“护士执业资格证”；毕业后可考取“助产士证”。 老年保健与管理 1) 入学形式：大一新生报名即可免试入学，入读本科学习； 专业培养目标：培养掌握老年保健与管理的基本理论和专业技能，从事老年人身心 康复保健服务、养老机构技术主管等一线管理工作的高技能应用型人才。 专业核心课程与主要实践环节：老年服务伦理与礼仪、老年人综合能力评估、老年 照护技术、老年康复、老年社会工作实务、养老机构经营与管理、老年活动组织与策 划、专业见习、毕业实习等。 2) 报名地点：惠州卫生职业技术学院； 3) 准备材料：身份证复印件1份，蓝底小一寸照片1张； 4) 咨询电话：0752-2366800 就业面向：各级民政部门、养老院、福利院、社区服务中心、老年大学、老年公 寓、老年康复保健中心等从事老年保健服务与一线管理等岗位。 【温馨提示】老年保健与管理专业学生就读期间可考取“老年照护”、“失智老人照护”等技能证书。 09 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 10 实践与就业 我校以“共建、共管、共享”为原则建设校内实训中心和校外实践教学基地，按照“真实场景、仿真训练、实 景教学”的标准，引入社会资源建成一批融教学、培训、技能考核和技术创新转化功能于一体的校内实训基地（如 护理实训中心、药学实训中心、基础医学实训中心、医技实训中心、中医美容体验馆等）。 我校与150多家医疗机构或医药企业建立校外实践教学基地，主要校外实践教学基地有：惠州市中心人民医 院、惠州市第一人民医院、惠州市第三人民医院、东莞市人民医院、东莞市中医医院、东莞市妇幼保健院、深圳市 中医院、深圳市宝安区中医院、深圳市龙岗中心医院、中山市人民医院、珠海市人民医院、河源市人民医院、广东 省妇幼保健院、南方医科大学珠江医院、汕头市中心人民医院、汕头大学医学院第一附属医院、汕尾市人民医院、 惠州市鲲鹏义齿有限公司、惠州市百姓大药房医药连锁有限公司、广东雷诺医疗科技有限公司等。 惠 州市中 心 人民 医 院 惠 州市第 一 人民 医 院 汕头大 学医 学院第一 附属医 院 中 山市 人 民医院 南 方医科 大学附 属珠江医院 广 东省妇 幼 保健 院 东莞市人民 医院 河 源市人 民 医院 2021届毕业生就业情况 2021届毕业生就业情况：2021届高职毕业生总数为1785人，截止2021年12月10日，升学89人，参加就业人数 1663人，最终就业率为98.15%。根据统计，我院2022届毕业生岗位对口率达到92.15%。1663名参加工作的专科毕 业生中，1634人在广东省就业，占就业总人数的98.25%。在广东省内，粤港澳大湾区广州、深圳、佛山、东莞、惠 州、中山、珠海、江门、肇庆等9市占78.12%，粤东地区潮州、汕头、揭阳、汕尾、梅州5市共占15.60%，粤西占 3.82%， 粤 北 各 占 3.46%。 毕 业 生 就 业 人 数 较 多 的 城 市 为 惠 州 27.58%、 广 州 116.60%、 深 圳 15.27%、 东 莞 市 11.53%。很好地服务了广东省（尤其是广深惠莞）的区域经济和社会发展。 2021届毕业生就业单位所属地区人数及占比图 11 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 12 校园风光 13 社团文化 20 22招生简章 20 22招生简章 厚朴远志 医者仁心 厚朴远志 医者仁心 14