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中国科学技术大学青年教师教学能力培养及管理办法(试行).pdf-经济文库

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中国科学技术大学青年教师教学能力培养及管理办法(试行).pdf

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教字〔2020〕24 号 中国科学技术大学青年教师教学能力培养 及管理办法(试行) 为进一步加强团队教学,完善本科生重要课程的课程组 建设,培养教师梯队,持续改进教学效果,确保人才培养质 量,学校鼓励有一定学术基础的青年教师承担本科生重要课 程的助教工作(以下简称“青教培养”) 。有关管理办法如下: 一、学校聘为教师岗位的新进青年教师,可申请青教培 养。青年教师承担同一门课助教不得超过两个学期,一学期 最多承担一门课程的助教工作。青教培养总跨度不得超过两 年。有本科课程主讲资格的教师原则上不得申请青教培养。 二、青教培养必须征求主讲教师意见,并获得课程组与 开课学院教学负责人同意。学院在开课前应将青教培养申请 情况报教务处备案审批。 - 1 - 三、青年教师担任助教,要随堂听课、答疑、批改作业、 上习题课,以及完成主讲教师安排的其它工作。 四、青年教师培养结束,各学院应对培养对象进行考核, 课程组组织相关教学专家,结合培养对象的学习情况,通过 试讲等方式进行考核,作为本科课程主讲资格认定的材料之 一提交教务处。 五、参与青教培养的青年教师教学工作量等同于主讲教 师,但不发放课堂教学绩效。 六、本办法自 2021 年春季学期开始施行。原有的《青年 教师承担本科生重要课程助教工作的管理办法(试行) 》 (教 字[2011]09 号)同时废止。其他有关文件规定与本办法不一 致的,以本办法为准。 中国科学技术大学教务处 二○二○年十一月九日 - 2 -

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