2016－2017学年2014级、2015级学生第一学期期初教学检查情况通报.doc

2016—2017 学年 2014 级、2015 级学生第一学期期初教学检查情况通报 为进一步规范教学管理，及时了解和掌握教学工作的准备及运行情况，发现 并解决教学管理过程中存在的主要问题，确保各项教学任务圆满完成，学校于 9 月 1 日-9 月 7 日，全面开展 2014 级、2015 级学生 2016—2017 学年第一学期期 初教学检查工作。教务处（教学督导处）组织了校领导听课、巡查，各院（部） 开展了自查工作，并将检查情况进行了汇总、分析，填写并提交了“教学情况自 查表”。现将有关检查情况通报如下： 一、各教学单位自查情况 （一）机电工程学院 ——7 个专业，行政班 28 个，报到注册 1398 人。共开设课程 30 门，其 中必修课 24 门，选修课 6 门。选用教材 23 种，课前到书率 95%。教师教案 100% 完成者 6 人，1/2 完成者 20 人。 ——专任教师 20 人，初/中级职称人数分别为 6 人、12 人，其中 1 人因产 假未承担教学任务；校内兼课教师 1 人，中级职称人数 1 人；校外兼课教师 5 人， 中/高级职称人数分别为 2 人、3 人。 ——召开全院教师会议，组织全体教师学习了《湖北科技职业学院课堂教学 管理规定》等文件，并就调停课手续的办理进行了进一步的说明，要求调课率不 得超过 5%，需负责教学工作的院领导审核。 ——院领导、教研室主任、办公室、教学办负责人集体检查实训室的准备情 况，对于不达标的实训室，要求立即整改。要求全员参与新学期的教学检查工作， 在新学期的教学检查阶段，要求教研室主任、教学办、学工办、辅导员每天巡查 课堂，检查教师上课和学生到课情况。 ——院领导带队，教研室、教学办、学工办每天排班查课，并将查课信息及 时反馈到学院 QQ 群和学工 QQ 群，找任课老师及辅导员谈话，抓好每天的到课率。 深入课堂，随机听课，特别是针对新聘教师，提出意见和建议。 ——大多数教师能提前到教室，进行课前教学准备工作（如预先演示多媒体 等）；开学第一堂课向学生宣布课堂纪律，坚持考勤工作；课前准备充分，对所 教内容熟悉，讲课质量较高，教学效果较好。个别任课教师擅自变更地点并提前 下课，已进行批评教育。 ——学生管理人员于开课前召开班会统计学生返校情况（28 个行政班，报 1 到注册 1398 人） 。强调课堂纪律以及课堂文明。开课后，绝大多数学生能够做到 按时到课，精神饱满，态度端正，课堂秩序良好。少数课堂气氛沉闷，学生学习 积极性不高。 （二）电信·石油工程学院 ——专业（方向）12 个，行政班 28 个，报到注册 1163 人。共开设课程 60 门，其中必修课 49 门，选修课 11 门。选用教材 48 种，课前到书率 100% ；自 编教材 1 种，课前到书率 100% 。教师教案 100%完成者 30 人，1/2 完成者 10 人， 1/4 完成者 1 人。 ——专任教师 21 人，初/中/高级职称人数分别为 11 人、8 人 3 人，其中 2 人未承担教学任务，原因：新进教师担任新生课程。校内兼课教师 4 人，初/高 级职称人数分别为 3 人、1 人；校外兼课教师 8 人，初/中级职称人数分别为 3 人、5 人。校外兼职教师 9 人，中级职称人数为 9 人。 ——召开了全院教职工大会和教研室主任会，对新学期开学教学检查工作进 行部署，责任到人。强调在开学前要做到“六到位”，即教学管理人员到位情况、 教师到位情况、学生到位情况、教室到位情况、教材到位情况、教学设备到位情 况（如多媒体、机房教学软件安装）。 ——各教研室已制订出本学期的工作计划，在开学初召开外聘教师培训会， 计划每两周开展一次教研活动。教研活动形式多样，如专题研讨会、专题报告会、 公开课等。 ——为提高学生职业生涯管理能力、就业能力，加强对学生的就业指导与 服务，学院开设了《大学生职业生涯规划》课程，覆盖全专业。 ——认真准备实验教学环境，为使新学期能如期开好实验、实训课，开学初， 组织各教研室对所属所有实验、实训室的软件硬件进行了认真检查，并安装本学 期教学软件环境。 ——根据教学安排，2014 级学生在第五学期参加顶岗实习，已做了详细的 顶岗实习及毕业综合实践工作方案，召开顶岗实动员会，组织多场企业校园宣讲 招聘会，7 月-10 月集中安排所有 2014 级学生企业到岗实习。 ——开课后，学院领导及教研室主任、教学办负责人、辅导员对本院所有开 课教室、机房进行巡查。大部分任课老师提前十分钟到教室做好上课准备，仍有 个别老师踩点到教室，在上课铃响后不能马上开始讲课，已进行谈话提醒。第 1 周学生到课总体情况较好，但有个别学生迟到、旷课、玩手机，上课注意力不集 2 中，尤其是 14 级学生迟到情况较多。 （三）工商管理学院 ——专业 7 个，行政班 10 个，报到注册 385 人。共开设课程 48 门，其中必 修课 37 门，选修课 11 门。选用教材 48 种，课前到书率 95%；自编教材 1 种， 课前到书率 100%。教师教案 100%完成者 26 人。 ——专任教师 18 人，初/中/高级职称人数分别为 6 人、11 人、1 人，校外 兼课教师 7 人，中/高级职称人数分别为 3 人、4 人。校外兼职教师 1 人，中/高 级职称人数均为 1 人。 ——通过开展“三级听课制”等教学活动的方式，检查学院的教学工作状况， 同时了解师生对学院教风学风建设、教学管理与服务等方面的意见和建议。 ——检查学生到课教师到岗情况；检查教师所授课程是否配备相应的教学大 纲和教案；检查多媒体课件质量及教学效果；检查各教师辅导答疑落实情况及作 业批改质量情况；检查各教研室管理情况等。 ——任课教师都按照学校要求按规定记录平时成绩、平时考核情况；按照学 院要求 2014 级学生统一在外实习，实习情况良好。 ——提出“上好第一堂课”的教学新要求，改变了传统的教学思路—从一 次堂课开始就强调知识的灌输，从提升人才培养质量的角度要求教师在第一堂课 侧重激发学生学习本门课程的兴趣并传授学习的好方法好习惯。 ——第一周学生课堂到课率均在 90%以上，课堂教学秩序正常，全体教职工 都按时上下课，没有迟到缺课现象。 （四）经济贸易学院 ——专业 6 个,行政班 27 个，报到注册 1580 人。按照各专业人才培养方案 开设课程 37 门，其中必修课 23 门，选修课 14 门。选用教材 28 种，课前到书率 85%；自编教材 1 种，课前到书率 100%。教师教案 100%完成者 35 人，1/2 完成 者 4 人（除部分开学新到教材，绝大部分任课教师备课量均为四分之一以上） 。 ——聘请教师 39 名（校内教师 20 名、外聘教师 19 名）全部落实到位，并 及时做好了各任课教师的信息采集及资料归档工作。 ——课表依据各专业排课信息制定，且落实到位，任课教师、教室、课程、 教材、学生与课表符合，大部分教材在开课前已到位，部分学生未按时购买教材。 各种教室的照明、卫生情况较好，粉笔擦、粉笔等教学用品基本到位，能够满足 教学需要。 3 ——召开学院全体教师会议，布置了教学检查工作，要求做好听课和查课两 方面工作，并提出了具体要求。 ——课堂教学秩序正常，任课教师能提前到达教室，教案准备充分，授课规 范，教态自然；多数学生能按时进入教室，课堂纪律良好，学习积极性较高，多 数学生上课认真听讲并做笔记。有部分学生旷课、迟到、玩手机、睡觉，经提醒， 均积极改正。 （五）传媒艺术学院 ——专业 6 个,行政班 10 个，报到注册 310 人。开设课程 50 门，其中必修 课 43 门，选修课 7 门。选用教材 34 种，课前到书率 100%。教师教案 100%完成 者 27 人，完成 1/2 者 8 人，完成 1/4 者 3 人。——专任教师 21 人，初/中/高级 职称人数分别为 3 人、16 人、2 人，校内兼课教师 2 人，初/中级职称人数均为 1 人校外兼课教师 9 人，初/中级职程人数分别为 5 人、4 人。校外兼职教师 8 人， 中/高级职称人数分别为 6 人、2 人。 ——为了推动专业建设和教学改革，促进专业发展，更好地培养适应区域经 济发展的应用型广告专业人才， 组织召开了广告设计与制作专业校企合作研讨会。 ——检查了教学秩序、教学进度计划表的拟定情况及上学期课堂教学信息反 馈情况的汇总，并对本学期实践教学的开展制定了目标和规范。 ——开学第 1 周教学工作秩序基本正常，绝大部分教师教学准备充分，教学 资料齐全，能够按照教学进度表的安排教学，学生展现出比较好的学习风貌。个 别教师教学进度安排不当，少数教师落实教学常规工作不到位，如备课教案较少 或是编写过于简单；个别课堂学生学习氛围不浓厚。 ——坚持“以学生为本”的教学理念，教师与辅导员配合默契，教师主动参 与到班级管理当中，将授课工作与班级管理工作有机的结合起来，不断提高教师 自身的专业水平与综合素质，调动学生学习的积极性。 二、教务处（实训中心）、教学督导处组织听课、抽查情况 新学期开课第一天，教务处（实训中心）、教学督导处组织校领导、 校督导及学院领导与同学们一起走进课堂，认真听课，并对开学第一节 课的教师授课情况、课堂秩序、教室卫生、教室设施及老师到岗和学生 出勤情况进行了全面检查。 在各职能部门和院(部)的精心准备和相互协调下，本次检查总体情 况良好，全校师生以崭新的精神面貌和饱满的热情投入到新学期的工作 4 与学习，授课教师能准时到岗，学生按时到课，教室环境整洁，多媒体 设备总体运行状况良好，各项保障措施到位，学校教学秩序良好。 上午 7 点 50 分，校党委书记刘义来到 5207 多媒体教室，与机电工 程学院 2015 级数控技术 1 班学生一起听取任群生副教授讲授的《数控加 工工艺与编程》课程，刘书记一边认真听一边认真做记录，并在课后与 授课教师和班级同学亲切交谈。副校长宋移安在 4601 实训室，与石油工 程学院 2015 级工程地质勘查 1 班学生共同听取任吟老师讲授的《工程测 量》课程，并在课后对任老师就开学第一节课如何组织教学进行了指导。 随堂听课后，宋移安同志亲自带队，与教务处工作人员，分别深入 5 个学 院的教学一线查看开学第一天的开课情况，三位教学督导员全程参与了教学 检查工作。机电工程学院在课程安排中体现了理实一体化的要求；电信·石油 工程学院大部分任课教师能提前到岗做好课前准备工作，辅导员在教室认 真记录学生出勤情况，督促学生认真上课；工商管理学院成立教学准备工作专 班，提前启动，全面铺开，双管齐下；经济贸易学院所有上课班级学生均保 持了很高的到课率；传媒艺术学院教学准备到位，教学秩序较好。检查 过程中也发现了一些问题，一位老师提前下课，部分专业学生到课率有待提高， 少数班级学生上课没有教材，少数学生有违反课堂纪律规范的现象，教学保障 仍需进一步完善。 针对检查中发现的问题，教务处（实训中心）、教学督导处行了分类梳理 汇总，并在 9 月 2 日召开的教学工作会上了进行了反馈，要求尽快采取措施进 行整改，切实保障常规教学工作的规范运行。 本学期，教务处（实训中心）、教学督导处将继续加大各项教学检查 工作力度，发现并及时解决教学运行中的存在具体问题，促进教学质量 和教学水平不断提高。 5