课外合作小实践及其点评.docx

课外合作小实践评价 各位同学，无论是病原生物学相关宣传海报还是事件评述，相信大家经过一定的积累都 收获颇丰，上交的报告也各有特色，其中不乏优秀的作品，为大家的努力鼓鼓掌，当然，我 们希望大家做的更好，再次将大家作业中存在的问题进行了一个简单的总结。 有关艾滋病 第一组 ：陈思喆、洪佳丽、蔡明月 海报内容是关于 HIV 的感染机制和如何预防，简洁明了，但关键点太少，AIDS 和 HIV 关系和基本概念解释不足，缺乏组内合作。 第六组：朱文龙 邵钰博 付婉婷 张芬 海报的关注点在于艾滋病病人，携手共遏艾滋的主题非常醒目温暖，但作为宣传海报， 特别是病原生物的宣传海报，内容较浅，可以更加丰富和深入。 第十四组：金超逸 陈默 朱珠 你了解 HIV 病毒吗？其实 HIV（Human Immunodeficiency Virus）已经包含病毒的含义， 准确描述是不讲 HIV 病毒的。海报表达简洁，条理清晰，但是重点不够突出。 第十七组：林禹全 徐远 问答与科普相结合，二者互相解释但不重复，并且关注公众最急于了解的问题，宣传内 容选择到位，海报图片吸引眼球。 第二十组：王思杰 董奇 关注艾滋病的传播与预防是一个经久不衰的话题，海报重点突出，设计者也对海报的设 计理念进行了解释，这是一个很好的想法，但海报本身内容缺乏新意，而且海报设计思路中 关于同性恋的内容在海报中并未提及，若是以大学生作为宣传对象，重点该突出。 有关流感 第二组： 江思源 周志浩 海报内容包括三个方面——什么是流感，常见症状，如何预防，相信你们是希望以临床 的角度去解析流感，但是流感的概念表述不清，也未能真正表现流感和感冒的差别。 第十九组：王皓平 李振雄 从自身角度出发关注流感的预防确实具有很好的宣传意义，但新意不够，另外，又下角 的 H1N1 容易造成误解，给人一个错误的概念：流感=H1N1，望注意。 有关 MERS 第三组：郦捷 王歆夷 姚逸飞 张奕蒙 内容丰富，图文结合好，从 MERS 概念到发展趋势，治愈率和抗体研究四个方面进行 了宣传。但中英文名称不匹配，死亡、治愈和接受治疗不是平行概念。 1 第七组：曹晨翔 段自海 朱倘维 张天琦 内容是关于韩国 MERS 事件的评述，确实，第一例输入性的 MERS 在中国的发现引起 了大家对于公共突发事件的关注，本文就韩国在 MERS 事件中表现出的在应对该类事件的 缺陷并从中获得提示，内容完整。但作为病原生物学相关内容，建议可进行少量专业性描述。 第九组：戴琪瑶 王虹雅 内容翔实，涵盖面广，对 MERS 进行了专业性的解析后，结合韩国与中国，SARS 与 MERS 的差异进行了系统的分析与总结，非常完整。 第十组：范智昊 熊渊朴 同样是关于 MERS 相关新闻的评述，内容涉及韩国与中国关于 MERS 的应对策略以及 中国在面对 MERS 和 SARS 时表现的差异，个人思考多，角度广，但条理性不够清晰，可 进行分点描述。 第十一组：何影 李淑婷 李汝琪 作业涵盖面广，条理清晰，总结到位，但个人分析与评述内容不足，合作过少。 第十三组：江熹霖 梅玉 吴钊琪 魏钰 海报条理清晰，内容完整，排版合理，包含了 MERS 相关的基本宣传点，除部分小标 题需斟酌外，是一份非常好的宣传海报。 第十六组：乐嘉明 曾扬 关于 MERS 的预防进行了较全面的宣传，包括有症状和无症状时所需注意的问题，单 从这一角度来讲海报的完整性很好，但是，作为独立的海报而不是宣传册中的一页，至少要 告诉公众 MERS 是什么，有什么危害。 第二十一组：王彦祺 刘发伟 本文分别对 MERS 和 AIDS 相关新闻进行了评述，关于 MERS 主要对于韩国在应对 MERS 的不足进行了分析，但显然这不是唯一原因，MERS-CoV 本身的特点也不能忽视， 并且作为病院生物与人类课程的内容，这一问题显然更加不能忽视；关于 AIDS 的新闻是一 个很好很正面的新闻，思考比较深刻，但二者缺乏合作和联系。 第二十二组：王禹涵 张树丰 周晨阳 本文就 MERS-CoV 所引起的疾病，涉及的法律问题和应对公共卫生事件的思考进行了 分析，各方面内容衔接良好，内容丰富，但自己的想法表达少。 第二十五组：张文瑄 龚子言 刘佳恒 刘文璨 海报的内容基本点完整，但字太多，图文结合不够，无重点或重点不突出。 其他： 疟疾宣传 第八组：陈义坤 钱育圆 海报内容丰富，涵盖面广，适合用于疟疾防治的宣传。 2 超级细菌 第四组：张雨柔 张梦帆 闵世尧 超级细菌的产生与治疗是一个非常值得关注的问题，海报和新闻评述中涉及的内容比较 广泛，但个人认为更像是一个小型的宣传册，单张海报的图文结合还有待于进一步提高。 狂犬病 第五组：章涛 余嘉铭 赵雅文 姜佳妮 很可爱的海报，呆萌的小狗和问答君的结合使宣传形式更为轻松， 但我需要确定的是 Q1： 只有狗会得狂犬病还是只有狗咬伤的人会得狂犬病？表述不够准确。 埃博拉 第十二组：黄羽含 高熠童 刘硕 关于埃博拉病毒确实有太多可以讨论和思考的问题，本文从应对埃博拉病毒入手思考在 应对传染病时我们应有的态度，以小及大，思维清晰。另外，标注参考文献是一个好习惯。 被忽视的热带病 第十五组：劳映雪 时冰遥 仲伟逸 蓝莉娜 确实是一个宣传册，背景很适合，内容清晰简洁，但有关于寄生虫的概念不清，蠕虫、 原虫均属于寄生虫的范畴。 食源性病原生物 第十八组：孟庆楠 吴沁涵 徐辉 邵逸豪 合作良好，分工明确。诺如病毒、沙门氏菌和肉毒梭菌均属于食源性病原生物，该海报 以此三种病原生物为例进行宣传， 但为进一步增加海报的宣传价值可以适当增加预防性措施。 第二十三组：吴宇轩 陈哲 宋天皓 关注食品安全，以会议为依托展开讨论，内容相对丰富，三个人从不同角度出发表达自 己的观点，最后进行总结分析，能够很好的体现团队分工与合作。 第二十四组：许陆 胡幸阳 潘仁杰 吴俊龙 从 SARS-CoV 到流感病毒，从埃博拉病毒到 MERS-CoV，看似不相关，却能够体现我 们国家在应对传染病的反应能力的改变，这种由小及大的思维方式非常值得赞赏。另外，内 容涵盖面广，非常丰富。 第二十六组：周皓玥 张思婕 关注埃博拉病毒与 MERS-CoV，分别从四个角度进行了汇总分析，资料翔实，数据准 确，内容丰富，图文结合，但缺乏最终的总结与分析。 3