附件4：2021-2022学年“中非友谊”中国政府奖学金项目申报书.docx

附件 1 2021—2022 学年“中非友谊” 中国政府奖学金项目申报书 申报单位名称(盖章) 单位负责人签字 联系人及联系方式 填 表 日 期 教育部国际合作与交流司 填 表 说 明 一、 请各校自行设计申报项目名称。无明确培养对象和培养专 业不清晰的申报项目将不予受理。项目名称的表述应科学、严 谨、规范、简明，反映项目主要内容，一般不加副标题，最多 不超过 30 字。 二、申报单位须按高校全称填写并在封面盖校章。 三、 各申报单位须认真如实填写申报书。申报单位负责人须对 申报书进行全面审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公 章。凡存在弄虚作假的，一经发现查实，取消三年申报资格； 如项目获批即予撤销并通报批评。 四、本表用计算机或钢笔认真如实填写，交送一式三份（原件）。 请用 A4 纸双面打印和复印，于左侧装订。 2020—2021 学年获批项目总结报告 项目名称： 获批名额数： 实际报到数： 名额完成率（%）： 招生录取：主要包含下列内容： 1. 评价招生渠道、宣传方式和目标生源情况，与项目申报时的预期进行对比分析。 2. 评价入学考核和录取的方式、程序和标准的合理性、有效性。 上述内容应当说明招生基础数据（申请人数、录取人数和报到人数），生源质量应当以一 年以来的培养情况为依据。 培养及管理：主要包含下列内容： 1. 总结项目实施中开展的保障教育质量、提高培养水平等方面工作。评价教学培养的效 果，运用成绩等数据说明学生在专业学习、学术研究、汉语学习、通识教育等方面的学业 进展。 2. 总结为项目提供保障的管理和服务措施。评价管理和服务效果，准确描述在中外师生 友好交流、互帮互助、学生活动等方面形成的正面影响，以及出现过的违法违规、投诉举 报、不良舆情等负面问题。 项目效益：主要包含下列内容中的一项或几项： 1. 项目对我国与非洲国家之间的交流合作、投资贸易、对外援助等方面的积极影响； 2. 项目为服务国家“走出去”战略，培养非洲国家行业领军人才和优秀技能人才的积极 影响； 3. 项目对促进学校国际化和“双一流”、优势学科、特色专业建设的积极影响； 4. 项目对学校与非洲教育科研机构交流合作的积极影响； 5. 项目对促进学校与国家大型企业、非洲国家政府部门交流合作的积极影响； 6. 项目的其他积极影响。 相关的描述应当有事实或数据作为依据。 问题与改进办法: 2021—2022 学年学历生项目申报表 一、项目基本情况 项目名称 项目培养层次 □博士研究生 □硕士研究生 □本科（限有国家重大项目需求） （可多选） 主要目标 生源国别 申请奖学金名额 （单位：个） 项目具体 实施单位 单位负责人姓名 职务 通讯地址 省（自治区、直辖市） 邮政编码 区（县） 街（路）号 室 联系电话 （单位） （手机） 二、项目专业 专业名称 2017 年全国 第四轮学科 评估结果 培养 层次 授课 主要 所属学科 语言 生源国 领域 学制 定向委托 培养机构 名称 备注：所属学科领域：①理学；②工学；③农学；④医学；⑤人文社科领域；⑥其它。 定向委托培养机构名称：含国内外企业、相关部委和高校。 三、核心师资 项目配置教师 （人） 博导 （人） 正高级职称的教师 （人） 副高级职称的教师 （人） 赴海外一年及以上留学经历的教师 （人） 享受国家级称号的教师 （人） 四、项目说明 立项说明（重点说明项目的设立主要解决了哪些人才培养问题） 招生宣传(重点说明目标生源和生源质量评价、招生渠道和宣传推介、定向合作模式、录取标准、考 核方式以及组织安排、录取程序等工作） 质量保障（重点说明过程培养与管理、实习实践、毕业和就业等主要工作措施） 培养方案和教学保障（重点专业培养计划中针对国际学生的调整和优化，汉语和中国概况类课程的 安排，对项目目标生源教育基础的分析及相应制定的入学教育、教学辅导等工作方案，以及教学督导 与评价的工作重点） 成果和效益(项目设立的预期成果,以及为国家大局服务所能发挥的实际效益有哪些) 服务“双一流”建设或对非合作“八大行动” 校友建设与中外人文交流(项目方案中校友工作建设方案包含哪些重点内容,以及如何服务学校和国家 的中外人文交流工作)