校教字2023年65号关于印发《中国科学技术大学教学事故认定及处理办法》的通知.pdf

校教字〔2023〕65 号 各院、系、重点科研机构、直属单位、附属医院，机关各部门： 为加强教学管理，维护教学管理秩序，及时、妥善处理教学 事故，切实提高教学质量，根据《中华人民共和国高等教育法》 《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，学校对《中国科学 技术大学教学事故认定及处理办法（试行）》进行了修订，修订 后的《中国科学技术大学教学事故认定及处理办法》经校长工作 会议审议、党委常委会会议讨论通过，现予以印发施行。原《中 国科学技术大学教学事故认定及处理办法《试行》》（校教字 〔2021〕190 号）同时废止。 - 1 - 特此通知。 中国科学技术大学 2023 年 5 月 18 日 - 2 - 第一章 第一条 总 则 为加强学校教学管理，维护教学管理秩序，及时、 妥善处理教学事故，切实提高教学质量，根据《中华人民共和国 高等教育法》 《中华人民共和国教师法》 ，结合学校实际，制定本 办法。 第二条 本办法所称教学事故，是指由于教师、教辅人员（包 括学生助教）、教学管理人员和其他相关人员的直接或间接责任 导致在教学运行过程中发生影响正常教学秩序的事件。 第三条 教学事故的认定，应以事实为依据，坚持公平、公 开、公正和及时补救的原则，按规定程序进行。 第二章 第四条 教学事故界定 根据事故发生导致的后果和影响程度，教学事故分 为三个等级：一般教学事故、较大教学事故、重大教学事故。 第五条 教学事故依据《中国科学技术大学教学事故界定标 准》 （附表 1）进行界定。 第三章 第六条 教学事故认定 教务处和研究生院对全校教学活动进行监管，并 接受教学事故的举报。 - 3 - 第七条 教学事故认定程序 （一）调查 1.接到事故报告后，由教学管理部门主导，指定当事人所 在院系（部门）或成立联合调查小组对事故进行调查核实，涉 及师德师风问题党委教师工作部将介入。 2.涉嫌发生一般教学事故的事件，由当事人所在院系（部 门）充分听取当事人的陈述申辩后，填写《中国科学技术大学 教学事故认定表》（附表 2），当事人可提交相应情况说明，一 并报送学校教学管理部门。 3.涉嫌发生较大或重大教学事故的事件，由教学管理部门 主导成立联合调查小组进行调查核实。 （二）认定 1.涉嫌发生教学事故的事件，由教学管理部门汇总相关调 查材料，提交校教学事故认定委员会召开专项工作会议进行认定。 2.认定结果由教学管理部门通过当事人所在院系（部门） 通知当事人本人。若当事人对事故的认定结果有异议，可在接 到通知后 5 个工作日内向教学管理部门提出书面申诉，并补充 佐证材料。校教学委员会根据前期的事故调查材料及当事人提交 的申诉材料进行最终认定。 第四章 第八条 教学事故处理 对于影响教学秩序、进程和质量，但情节轻微，尚 未达到教学事故认定处理等级的行为或事件，作教学违规处理， - 4 - 由当事人所在院系（部门）通报批评。 第九条 最终认定结果为一般、较大或重大教学事故，由教 学管理部门提交党委教师工作部、人力资源部进行相应处理，根 据事故的情节轻重，依据《中国科学技术大学教职工师德失范行 为处理办法（试行）》 《中国科学技术大学教职工处分暂行规定》 给予批评教育、通报批评、警告、记过、降低岗位等级或者撤职、 开除等相应处理。涉嫌违反党纪的教学事故，由校纪委依规依纪 处理。 第十条 承担助教的学生发生教学事故，取消助教资格，并 由教务处或研究生院会同学生工作部（处）参照本办法及学校《学 生手册》 《助教工作管理办法》相关规定，根据事故的情节轻重 给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等相应处理。 教师是课堂教学的第一责任人，助教所在课堂的任课教师负 有失察责任或发现事故隐瞒不报的，按本办法执行，并承担相应 责任。 第十一条 教学事故情节严重的，教师所在院系（部门）行 政主要负责人和党组织主要负责人须向学校做出检讨，由学校依 据有关规定视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处 分和组织处理等方式进行问责。 第五章 附 则 第十二条 本办法由教务处、研究生院负责解释。 第十三条 本办法自印发之日起施行。原《中国科学技术大 - 5 - 学教学事故认定及处理办法（试行）》 （校教字〔2021〕190 号） 同时废止。 - 6 - 附表 1 序号 事故情形 事故等级 在教学活动中发表否定或攻击《中华人民共和国 1 宪法》的言论、发表否定或攻击党和国家大政方针的 言论，造成恶劣影响；在教学中非法开展宗教活动； 宣扬种族歧视，煽动民族仇恨，或传播其他不良情绪， 重大 导致种族矛盾、民族矛盾或引发即时暴力。 2 3 在教学活动中散布违背社会公德或公序良俗的言 论，发表侮辱歧视性言行，造成恶劣影响。 不使用经学校教材工作委员会审议通过的、综合教 务系统中的指定教材，自行指定使用的教材存在意识形 较大 重大 态问题。 4 不使用经学校教材工作委员会审议通过的、综合教 务系统中的指定教材。 较大 5 无正当理由擅自减少教学大纲规定的教学内容和 学时，或未经批准擅自变更授课语言、考核方式，造成 不良影响。 一般/较大 6 7 无正当理由未按规定履行调课、停课手续而无故缺 课。 未经批准擅自找人代课，视情节及造成的影响给 予相应的认定。 较大 一般/较大 8 无正当理由上课迟到超过10分钟或经常迟到，造 成不良影响。 较大 9 无正当理由上课迟到10分钟以内（含10分钟）。 一般 10 无正当理由经常缩短上课时间，造成不良影响。 一般/较大 - 7 - 11 上课时非因教学需要与外界通讯、使用网络社交 软件，影响正常教学，视情节及造成的影响给予相应 的认定。 12 考试试题与最近三年考试试题内容重复率超过 50%。 重大 13 考试试题与最近三年考试试题内容重复率超过 30%、低于 50%（含） 。 较大 14 考试试题与最近三年考试试题内容重复率超过 20%、低于 30%（含） 。 一般 15 考前泄题或遗失试卷，造成不良影响，视情节及造 成的影响给予相应的认定。 一般/较大/重大 16 无正当理由监考迟到超过 10 分钟或缺席。 较大 17 无正当理由监考迟到10分钟以内（含10分钟）。 一般 18 考试过程中组织或怂恿或参与学生作弊。 重大 19 20 21 22 考试时非因考试需要与外界通讯、使用网络社交软 件， 影响考场秩序， 视情节及造成的影响给予相应的认定。 监考过程中不作为导致考场纪律松懈，造成不良 影响，视情节及造成的影响给予相应的认定。 采用笔试形式进行考核的课程，未在考试结束后 2 周内（补考课程未在考试结束后 1 周内）提交成绩且无 正当理由； 考查类课程，未在开课学期结束后 2 周内 提交成绩且无正当理由。 本科毕业论文（设计）和研究生毕业论文在撰写、 评审、答辩或抽检过程中查实存在学术不端行为（包 括但不限于伪造、抄袭、剽窃、弄虚作假等），以及 在各级学位论文抽检中被认定为存在问题的学位论 一般/较大 一般/较大 一般/较大 一般 一般/较大 文，指导教师较大失职，造成不良影响，视情节及造 成的影响给予相应的认定。 23 24 其他影响正常教学秩序，视情节及造成的影响给 予相应的认定。 对助教发生教学事故负有失察责任或发现事故隐 瞒不报的，任课教师应承担相应责任，视情节及造成 的影响给予相应的认定。 - 8 - 一般/较大/重大 一般/较大/重大 附表 2 事 件 当事人姓名 所属院系（部门） 发生时间 发生地点 调查情况 说明 （可另附页） 签字/盖章： 年 月 日 年 月 日 校教学事故认 定委员会意见 签字： - 9 - 中国科学技术大学党政办公室 - 10 - 2023 年 5 月 18 日印发