教学工作例会纪要（2015）9号.doc

武汉轻工大学教务处 会议纪要〔2015〕9 号 教学工作例会纪要 （2015 年 9 月 15 日） 9 月 15 日下午，学校召开了教学工作例会，会议由谢宋和 副校长主持，各学院（部）分管教学工作院长（主任）以及教务 处相关工作人员参加了本次会议。 会议通报了本学期开学初教学检查情况，布置了期初教学运 行有关工作。会议要求各教学单位认真组织 2015 级新生选课与 启动青年教师讲课比赛的初赛工作，督促教师及时将课程教学实 施方案印发给学生，落实到位，并提醒各教学单位加强期初重考 工作的学生考前教育，提醒监考教师按时到位，加强考试巡查。 会议对有关实践教学工作作了安排。要求各单位抓紧省级优 秀学士学位论文报送和实验课表编制报送工作。 会议布置了学籍管理及教学研究有关工作。会议对 2014 级 学生转专业情况和新生报到数据反馈情况进行了通报，对 2014 级转入下一年级学习学生的学籍管理问题提出了原则性意见： （1）所有申请转入下一年级学习的学生，其学籍均编入转入专 -1- 业下一年级（2015 级）管理，并参加 2015 级相应班级的活动； （2）这些学生毕业与学位审核不实行“分段计算”的办法，以 转入专业 2015 级人才培养方案为准；（3）这些学生可参照完全 学分制相关规定，有条件地跨学院、跨学科修读课程。 会议对 2015 版本科专业人才培养方案编制中存在的问题作 出了解释和说明，要求各教学单位及时更正，于 9 月底以前完成。 会议对本学期主要教学工作作了说明。 本学期主要教学工作， 一是进一步完善完全学分制教学管理制度；二是完善 2015 版本 科专业人才培养方案，编制 2015 级本科专业指导性教学计划； 三是以课程教学实施方案为抓手，全面推进课程教学范式转型； 四是完成“课程中心”建设，做好投入使用准备工作；五是启动 审核评估工作；六是探索建立专业动态调整机制。 谢宋和副校长做了总结发言。针对 2015 版本科专业人才培 养方案的制定和完善，他指出，对方案的形式审查要及时，必要 时可请专家座谈论证审查方案，在课程的设置上要做到科学性、 合理性、可操作性和特色兼具，充分考虑到现有管理制度向学分 制的平稳过渡；关于课程教学实施方案，谢宋和副校长强调了其 重要性，认为是每一个教师走向讲台的基本功，是体现“以学生 为中心”的教育理念和我校教育教学与国际接轨的必由之路。 谢宋和副校长指出，要不断推进教育信息化建设，做好技术 标准的规范，推广一批可作为标杆的课程，开展在线课程学习， 鼓励“走出去”到其他高校学习先进经验；针对即将举行的青年 教师讲课比赛，他要求各教学单位端正态度，积极宣传和组织。 针对近期教学运行工作，他要求各相关部门做好组织工作，相关 领导务必亲临一线，做好表率。 我校在推行完全学分制的道路上依然任重道远，谢副校长鼓 励大家积极探索，在不影响教学运行的情况下稳妥推进，为提高 教育教学质量不懈努力。 -2-