研究生课程教学大纲 - 现代电子设计专题.doc

浙江大学研究生课程教学大纲 一、基本情况 课程编号 中文课程名称 2421015 开课（院）系 航空航天学院 开课学期 秋冬学期 授课语言 中文 工作证号 0094035 87952588 现代电子设计专题 英文课程名称 Electronic System Design 任课教师 1 金仲和 职称 教授 E-mail： jinzh@zju.edu.cn 联系电话 任课教师 2 职称 工作证号 E-mail： 联系电话（手机） 自学 课内总学时数 及其分配（1 学 分 16 学时） 48 讲课 16 讨论 16 实验 16 其他 学分数 3 考核方式 平时考核 30％，研究专题 30%，期末报告 40% 本课程教学内容由两部分组成。第一部分为课堂讲授，主要讲授：典型电子系统 二、课程内容 组成、设计需求分析和技术指标确定；电子系统开发的流程规划与过程控制；系统设 计方法和设计工具；电子系统的噪声及干扰；电子电路调试及测试技术。第二部分为 中文简介（不 实验和课堂讨论，在上述学习基础上，结合典型电子系统，如射频通信系统、传感器 少于 300 字） 处理电路、数字信号处理等，通过具体电路设计和制作学习掌握电子系统设计和测试 方法并进行课堂讨论。 三、课程内 容外文简介 The course includes two part. The first part is a series of lessons about: Components of typical electronic systems, analyzing of the design demands and parameters, technology process of the development of electronic systems; design methods and tools; noise and disturbance in electronic systems; debug and test of electronic systems. The second part is some experiments and discussion based on the above lessons. Students will design a typical electronic system and share the results during the course, such as high frequency electronic system, transducers, and digital electronic systems. 四、预备知识 或先修课程 要求 预备知识：电子电路、信号与系统等基础知识 电子系统在现代科技中占有重要地位，它是许多应用系统的 基础和重要组成部分。电子系统的设计也由早期的手工计算、单 五、教学目的 元电路设计、测试等传统方式演变到现代的计算机辅助设计、系 与要求（不少 统测试。本课程致力于培养学生电子系统设计、研制能力。课程 通过对现代电子系统设计方法、设计工具、测试工具、设计研制 于 200 字） 流程的讲授和讨论，结合具体电子系统的实验研究，使学掌握电 子系统设计研制方法，为今后从事科研和实际工作打好基础。 无 六、教材或讲 义 无 七、参考书目 八、教学日历（授课内容详细至二级标题，实验课、讨论课写出题目或主题） 周次 1 教学内容（包括课堂讲授、实验、讨论、考试等） 1、典型电子系统组成；2、设计需求分析和技术指标确 定；3、电子系统开发的流程规划与过程控制； 2 实验：典型电子电路需求分析、指标确定及研制计划。 3 讨论：典型电子电路需求分析、指标确定及研制计划。 4 4、电子系统设计方法和设计工具； 备注 实验：典型电子电路系统设计及关键技术分析、测试验 5 证 讨论：典型电子电路系统设计及关键技术分析、测试验 6 证 7 5、电子系统的噪声及干扰； 8 实验：典型电子电路 PCB 设计 9 讨论：典型电子电路 PCB 设计 10 6、电子电路调试及测试技术。 11 实验：典型电子电路调试及测试 12 讨论：典型电子电路调试及测试 13 7、电子系统验收测试技术 14 实验：典型电子系统验收测试 15 讨论：典型电子系统验收测试 16 8、总结、讨论 九、备注